学术审美能够帮助人们区分真正的知识和低质量的网络信息,避免被错误的逻辑和简单化的思想误导。它有助于培养深度思考能力,提升对信息的筛选和判断能力,从而在学习和生活中做出更明智的决策。
阅读习惯应从个人兴趣出发,而不是强迫阅读所谓的“正确”书籍。可以从喜欢的书籍开始,逐渐扩展到更广泛的阅读领域。学校和家庭可以通过提供丰富的阅读材料和鼓励自由选择来帮助培养阅读习惯。
研究能力不仅仅是学术界的需求,它本质上是一种理性思考的能力,帮助人们获取、筛选信息,并从中提炼出规律和观点。这种能力在日常生活中也非常有用,能够帮助人们更有效地解决问题,降低决策成本。
在学术研究中,研究者需要谨慎处理研究结果,避免揭示可能对特定群体形成歧视的信息。研究的目的应是为了推动社会制度的变革,而不是加剧社会的不平等。研究者应思考研究的社会影响,并在必要时放弃可能引发歧视的研究。
深度阅读是提升思考能力的关键。通过阅读专业书籍和学术文章,人们可以系统地掌握知识,并培养逻辑思维和批判性思考能力。与浅层次的网络信息不同,深度阅读能够帮助人们理解复杂的问题,并形成自己的观点。
曝光隐私会破坏亲密关系中的信任,导致双方无法坦诚交流。这种行为不仅可能伤害对方,还可能对曝光者自身造成更大的损害。亲密关系中的信任是维系关系的基础,曝光隐私会严重削弱这种信任。
使用研究工具如Web of Science或CNKI,可以通过关键词搜索找到高引用的文章,并追踪其引用的文献和被引用的情况。这种方法能够帮助研究者快速了解某一领域的研究现状和发展脉络,从而掌握前沿知识。
很多朋友反映我们的设备收音不好,所以,这次我们用大家的赞赏换了一套设备,希望能给大家不一样的体验,哈哈哈。
在此谢谢各位听众朋友的支持和赞赏,你们的想法、建议我们都放在心上。
这一期播客,我们想聊一个商老师特别想聊的(也有点生涩的)关于“学术研究”的话题:怎么做研究?人文社科究竟在研究什么?为什么我建议每个人都能建立“学术审美”?如何培养阅读习惯?我们也会聊聊学术研究中的“实证”。
开头我们跑偏了,讨论了一会儿“信任”这个话题,哈哈。
听完这期播客,你也可以分享你的看法。
【本期内容】
02:14 谢谢大家的打赏,我们换设备了
03:52 “真实”有问题吗?
05:10 聊聊刘晓庆的反击
12:58 从个案聊聊信任问题
19:02 如何看待课堂上的内容被曲解
22:43 回到正题:怎么做研究?
28:05 人文社科都在研究什么?
32:13 聊聊我的情感社会学课程
36:47 研究困境:总是废掉一些研究
39:08 学术审美的重要性:抵抗网络垃圾
42:43 如何建立学术审美
47:21 如何培养阅读习惯
52:47 聊聊实证
58:45 为什么研究能力对每个人都重要?
01:07:02 生活中的研究
01:14:59 最后的总结和反思
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出品:光之来处
策划:格林
设计:马晓羽
剪辑:达达
合作请联系:frankyzp(添加请注明来意)