吴
吴琦
班
班宇
班宇：2022 年是混沌且被动的一年，更多的是经历社会时间和历史时间，个体感受被淹没，写作节奏被打断，作品试图捕捉现实的回声，思考讲述什么才是道德的、可行的、见效的。
写作如同面对毛线玩具，选择一条线头去探索，但不一定能到达心灵，但这是好的。对重大事件的描述有两种方式：一是直接的通道，二是将情绪分散在不同作品中。
“我的滔滔不绝无非沉默的铁证”表达了对自身写作方向、努力程度以及对现实世界回应的不满，也是为了表达沉默。
回忆是可供改造的原材料，小说需要时间距离的对照，不同时刻回忆的事件效果和内涵不同；作者痴迷于回忆，将回忆看作邀请读者共同进入由记忆和遗忘编织的世界，试图通过回忆厘清自己，找到写作的线索。
《缓步》书名体现了持续性、我行我素的姿态，并对目的地有所期盼，小说中体现的是一种散开，是人与人之间从亲密走向疏离，但作者仍抱有愿望。
对“东北性”的理解：它被探讨很多，但还不够多；它不再是奇观，而是彼此理解的通路。
在新的写作中，刻意回避惊奇的故事情节，试图通过更碎片化、更音韵的方式，慢慢地进入和感染读者，提供一种全息的感受。抒情和回声是收复丧失之物的迂回线路。
喜欢在小说中“唱歌”，使用流行歌词来展现时代背景，与小说情绪呼应；但今天的流行音乐难以达成共鸣，可能不具备情感共振功能。
小说的可持续性面临挑战：经验贬值、同质化、新的媒体和阅读方式的变更；需要保持或发明新的方式，拥有新的强度。
认为感情比道义更清晰，小说人物的选择是以感情为先。《气象》是“山脉”的前传，是作者一个庞大计划的一部分，勾连了80年代的文学景观和更早的战争历史。
2023年的期待：能够规律一些，少出门，给写作和阅读更多时间。
吴琦：2022 年是剧烈变化的一年，文学在其中提供了安慰和鼓励。
与班宇探讨了其创作状态、写作节奏以及对 2022 年的感受，并对《缓步》进行了深入解读，关注其作品中关于回忆、失去、以及对当今世界的回应。
对班宇作品中“回声”的运用和写作策略进行了探讨，认为其作品中情感浓度高，回声久久不愿离去，是作者自觉的选择，旨在提供一种全息的感受，并通过迂回的线路来收复丧失的东西。
探讨了“东北性”的含义，以及其在作品中的体现，认为其不再是奇观，而是彼此理解的通路。
与班宇探讨了当代创作者面临的困境：持续性、选择、诱惑等，以及如何应对这些挑战。
对班宇作品中人物的道德选择和情感表达进行了分析，认为其作品反映了当代人的悲欢离合和情感流动。
最后以“缓步”作为对听众的祝福，希望大家缓慢前行，在过程中有情感的回声，反思过去，构思未来。
Deep Dive
为什么班宇认为2022年是一个混沌且艰难的年份？
班宇认为2022年更多是社会时间和历史时间，个人时间难以从中清晰摘取。他的生活节奏被打乱，丧失了原本的自主性，处于一种被动的应激状态，难以维持稳定的写作节奏。
班宇如何看待文学在2022年中的作用？
班宇认为小说可以成为功能性容器，装载困惑和犹豫时刻。文学提供了一种超越现实的情感出口，帮助人们在痛感中找到情绪的宣泄和发展。
班宇为什么将新书命名为《缓步》？
班宇听从编辑建议，认为“缓步”更贴近当下状态，具备持续性和自我坚持的姿态，象征着对未来的期盼，而非简单的停滞或躺平。
班宇的小说中为何大量使用回忆作为素材？
班宇将回忆视为可供改造的原材料，帮助作者和读者进入由记忆和遗忘编织的世界。回忆在小说中形成叠奏，帮助理清个人经历和情感。
班宇如何看待“东北性”在文学中的表现？
班宇认为“东北性”被探讨得很多，但还不够深入。它不仅是地域或方言的标签，更是一种时代浪潮下的命运共同体，值得更深层次的书写。
班宇的小说中为何充满抒情性和回声？
班宇希望通过小说提供全息感受，营造氛围感，让读者身临其境。抒情性和回声是他捕捉情感和时代氛围的方式，帮助收复丧失的情感。
班宇如何看待当代小说创作的挑战？
班宇认为当代小说面临经验贬值和媒体竞争的挑战。小说需要保持或发明新的方式，提供全方位立体的体验，与新阅读方式争夺资源。
班宇为何选择“做个好人”而非“好作家”？
班宇认为做个好人没有强烈的道德负担，而做一个好作家则难以说服自己。他更倾向于在道德上对自己有起码的要求，不偏离太远。
班宇的《气象》小说有何特殊意义？
《气象》是班宇庞大写作计划的一部分，是前作《山脉》的前传，描述了小说发表过程及80年代文学景观，具有预言性和多维度叙事的可能性。
班宇在2022年有哪些愉悦和沮丧的时刻？
班宇的愉悦时刻包括年底想到这一年终于结束，观看世界杯和与朋友聚餐。沮丧时刻则与大家共同经历的艰难时刻相关，如疫情和生活的复杂性。
回顾 2022 年，外部环境剧烈变化，个体感受混沌。作者以目击者的身份，记录下这一年中的社会事件和个人感受，并反思文学在这一过程中的作用。
- 2022 年是混沌的一年，个体感受难以总结
- 作者将自己定位为目击者，记录下这一年发生的事件
- 文学可以成为一个功能性容器，装载困惑和犹豫
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