cover of episode 117. AI时代,文科生何去何从?

117. AI时代,文科生何去何从?

2024/9/6
logo of podcast 问题青年

问题青年

AI Deep Dive AI Insights AI Chapters Transcript
People
刘海龙
杨绍
沛沛
Topics
刘海龙:当前社会对文科的焦虑,源于对专业选择、大学学习、就业和人生发展之间关系的过度简化。就业是偶然事件,与专业选择关联性弱。面对不确定性,不如跟随内心与爱好选择。AI对新闻业的影响尚未开始,AI是辅助工具,无法取代记者的采访和对世界的感知。未来新闻业可能需要更多信息核查人员。AI会影响人的思维方式,但平庸并不意味着没有创造力。AI的创造性在于超出预期,且可理解。人与AI的互动是一个双向靠拢的过程,人需要像AI一样思考问题,并不断调整提示词以获得想要的结果。 沛沛:AI能够提高学习效率,帮助学生更高效地学习,例如代码生成、翻译等。AI在内容生产上的应用还有待突破。AI原生代的年轻人可能更开放地拥抱技术,并能更好地利用AI进行知识生产。 杨绍:文科危机和AI焦虑是两个话题。AI可以打破文理科生的技术壁垒,提供新的岗位。AI时代,需要思考如何运用AI,如何打磨那些无法被AI取代的能力,例如提出好问题的能力。

Deep Dive

Key Insights

为什么张雪峰的言论会引发关于文科生就业前景的广泛讨论?

张雪峰的言论反映了家长和学生对文科专业就业前景的普遍焦虑。这种焦虑主要源于对专业选择与未来就业之间关系的误解,以及对文科专业实用性的质疑。实际上,专业选择与就业之间的关系并非线性,很多因素都会影响最终的就业结果。

为什么刘海龙认为在不确定的时代,用确定性的目光预测所有事物会带来局限?

刘海龙认为在充满不确定性的时代,试图用确定性的目光预测所有事物会带来局限。因为世界充满变化,预测未来往往具有不确定性。因此,不如跟随内心和爱好去选择,这样更有可能找到真正适合自己的道路。

为什么AI在新闻行业中的应用仍然有限?

AI在新闻行业中的应用仍然有限,主要是因为AI无法替代记者的实际访问和深度调查。虽然AI可以辅助背景资料的收集和初步的资料处理,但在采访和讲故事方面,AI的创造力和深度分析能力仍然不足。

为什么AI在教育中的应用需要谨慎?

AI在教育中的应用需要谨慎,因为目前AI对社会的影响和实际应用尚未完全显现。AI教育课程的设置和教学内容需要与行业实际需求相结合,避免盲目跟风。同时,学生和教师在使用AI工具时,应保持批判性思维,避免完全依赖。

为什么AI的创造力被认为是概率事件?

AI的创造力被认为是概率事件,因为其算法本身是一个概率模型。AI的创作过程可能是一个80%的概率事件,其中40%是人原来构想的作品,另外40%是AI与人的共同劳动。这种概率性使得AI的创作模式与人类传统创作模式不同,未来可能带来新的创作方式。

为什么提出好问题的能力在AI时代尤为重要?

提出好问题的能力在AI时代尤为重要,因为AI擅长处理已知的信息和数据,但缺乏人类的创新思维和批判性思维。通过提出好问题,人类可以引导AI进行更深层次的思考和探索,从而推动知识的创新和发展。

Chapters
针对张雪峰关于文科无用和文科生就业的争议言论,嘉宾们认为其言论存在营销成分,并指出专业选择、大学学习、就业和个人发展之间并非简单的线性关系。嘉宾们强调个人的兴趣和能力在职业发展中起着关键作用,而不应过度依赖单一的专业选择。
  • 张雪峰的言论带有营销性质,引发了社会对文科专业的焦虑。
  • 专业选择与就业之间没有必然联系,个人的兴趣和能力更为重要。
  • 过分强调专业选择的重要性,忽视了大学学习、个人发展等其他因素的影响。

Shownotes Transcript

【本期介绍】 前段时间,张雪峰一句“文科都是服务业”再次引起了舆论上的“文理之争”,从专业课的质量不一到就业前景的不明朗,文科生承受着普遍的焦虑。而随着生成式AI在各领域的应用,也有一种声音认为,AI将在不久后取代一些文科生的就业机会,比如一些机构媒体设立了 AI编辑、AI记者;一些企业也尝试用AI取代原画师。 然而,以上两种假设反映了社会长久以来对文科的误解,也是近年来对AI的误解。AI在一定程度上打破了文理科生的技术壁垒,而过去一些 AI产品被诟病太“生硬”,更需要文科生的人文素养与情感关怀,比如对于聊天式AI语料库的筛选。纵观人类历史,技术一直在重塑我们对于学业和工作的理解, AI并非“洪水猛兽”,或许更应该思考是:如何运用 AI、如何打磨那些无法被AI取代的能力。 从被热议的“文理之争”出发,这期播客试图讨论在人工智能时代,文科何为?当一波技术浪潮袭来,如何应对AI焦虑并发现真实的需求?以及从知识生产的角度去来看,创造力将如何诞生于人与AI的交互中? 本期播客由国内领先的大模型应用通义App联合策划。通义在大学生需要的AI搜索、长文本阅读、音视频转写、代码生成、PPT生成等领域,助力大学生实现高效学习、跨专业探索和创造力的解放。 【粉丝福利】「问题青年」的听众可以在通义App上发送专属暗号「大学生如何AI」,即可领取高校生开学大礼包: 免费制作3600个ppt 1800小时的实时课程记录 3600份学习资料智能解读 1800份外文文献翻译 此外,你也可以免费使用通义照相馆生成证件照,求职做简历,一定用得上。 【本期问题青年】 刘海龙,中国人民大学新闻传播学院教授 沛沛,阿里通义产品营销专家,北京大学新闻与传播硕士 阳少,青年志编辑,「问题青年」主播 【收听指北】 04:16 如何看待张雪峰“孩子报新闻系就把他打晕”、“文科都是服务业”等言论? 15:04 刘海龙认为,在这个充满不确定的时代,试图用确定性的目光去预测所有事物反而会带来局限。既然预测不清楚,不如跟随内心与爱好去选择。 17:19 随着AI技术在各领域的应用,文理科生在择业上分别会面对怎样的影响? 24:44 一些高校也在引入与AI相关的课程,这里面有哪些值得关注的部分? 31:01 AI是一个辅助性工具,应该鼓励学生使用。刘海龙会要求学生把使用过程也呈现出来,这样能看出Ta在其中产出了哪些原创性内容。而AI无法取代课堂的部分在于,人与人在闲谈中能将对话延伸到更远的地方。 40:03 什么是“AI素养”?“提出好问题”的能力,在AI时代有多重要? 47:23 我们可以把AI的想象力理解成一种概率事件。过去人类的创造其实是100%复现脑海中的想象,未来AI可能会改变人类的创作模式,它可能存在一个80%的概率——40% 是人原来构想的作品,另外40%是 AI 跟人共同创作的结果。 55:55 在过去的符号主义时代,人工智能依靠逻辑推理给出答案,现在的大模型更接近于“启发式加工”,可能更倾向于一种直觉的反应。 【本期音乐】Trouble with a Capital T (muzak version) - Grandaddy 【封面配图】《降临》剧照 【后期制作】斌仔 【Logo设计】Sam 【关于我们】 「问题青年」是由青年志出品的播客。我们相信,提出问题,是一切改变的开端。我们将从青年的发问出发,探寻行动的可能性。你还可以在小宇宙APP、喜马拉雅、苹果播客、网易云音乐、QQ音乐收听我们的节目,或者在微信公众号「青年志Youthology」、微博 @青年志Youthology 关注我们,与我们取得联系。 如果感兴趣与我们互动,欢迎添加小助手「olo鸡」的微信:qingnianzhi04,加入读者群。