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EP02 | 特殊教育从来不是悲天悯人
01:04:44
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2021/5/18
参与式观察 | 一个有关同侪群体的社会学实验
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Capstone网站设计：特教的对象包括家长
广义上的特教：天才儿童也需要特殊教育
Universal Screening帮助筛查需要特殊辅导的孩子
家长拒绝特教干预怎么办？
融合教育的关键是重组学校资源
黑人学生更活泼，亚洲学生更文静？
族裔、身份、文化与教育：Yes≠同意？
聘用多元背景的老师是一种有益的「政治正确」
田纳西州特教资格指南：学位、考试、StudentTeaching
Paperwork可能让特教老师不堪重负
美国特教老师薪资同业占优，但数量紧缺
社区连接学校教育：校车、吉祥物活动
选择特教是机缘巧合
特教从来不是悲天悯人，老师只是帮助学生社会化的角色
台湾实习接触到更多边缘群体
教育的属性：公共性or市场化？
家庭状况都这么好了，就不能去做真正想做的事情吗？
在线教育让优质教育资源accessible
技术无过，改变观念才是真正的教育
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