【雅荻学堂S2E1】不断演化的电影系统思维，从入门到高级 - 237
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大家好我是关亚迪谢谢大家来到亚迪学堂

接下来大家将看到的是我们雅笛学堂第二季的内容不断演化的电影系统思维从入门到高级我们将会把一种系统思维工具介绍给大家然后这种工具呢我们会借助 2019 年到 2020 年我们在整个电影娱乐行业的一些事件案例然后给大家进行分析帮助大家不断升级演化自己的电影系统认知思维

这个课实际上是我从 2018 年自己结合过去大概 20 年的学习工作在电影行业的相关的经验得出来的一套方法论我认为非常值得推荐给大家为什么说是第二季呢因为第一季呢在 2019 年的时候已经在网上我大概分成了几十段短视频的形式已经做了一次分享

那么第二季内容一定是在第一季的内容上在基础之上我们做一个更新和升级好那今天的我们不断演化的电影系统思维从入门到高级也就是说这个课实际上是面对所有人所有的热爱电影的朋友或许你是一个小白或许你还在学校读书或许你刚刚进入到职场

或者已经进入到电影行业都非常欢迎来到我的这门课然后我们来一起来分享一下我对电影的一些想法这门课呢我今天先分成大概四部分来跟大家做一个非常入门的一个介绍第一部分我会先提出一个问题

第二部分我们要让大家认知两个困境第三部分我们来看一看到底不断演化的电系统思维是什么这个方法论和工具是什么第四部分我会列举一下我们在后面的课程当中可能会在这一次涉及到的案例分析

好 那我们现在进入到主题的部分第一个问题我们其实就结合我们现在是 2020 年录的这门课在今年年初的奥斯卡最佳影片也是奥斯卡今年最大的赢家是一部韩国电影叫寄生虫

那么我就提出一个问题为什么今年的寄生虫会大获成功要注意哦它不只是拿下了奥斯卡最佳影片包括奥斯卡其他的多个奖项更重要的是它在大半年之前在欧洲的嘎拿电影节也拿下了最大奖所以提出这个问题我觉得很重要为什么一个纯东方的

有着必须用英文字幕才能看懂对于西方观众来说的一部韩国电影获得这么大在西方世界的巨大的成功这是我今天提出的第一个问题在今天这第一部分呢我想简单地把这个问题先特别快速地给它简单地回答一下然后我们马上进入到第二阶段

那么在下面后面的案例分析的章节的时候我们会单独针对寄生虫的问题展开来谈那希望大家感兴趣对寄生虫这部电影对风君号导演感兴趣的朋友我们可以听完今天的我们第一堂课之后去直接找关于寄生虫的案例分析这一段好那么继续说回来今天我们既然提出了第一部分提出的一个问题就是关于寄生虫为什么它能受到这么大的欢迎如果我简单的回答

就是这部电影实际上它揭开了西方资本主义无法直视的自身的一个创办这是在目前所有的西方电影世界当中在过去一二十年对于西方电影人评论界普通大众是很少见的这样的一部电影作品我都不能说它是娱乐作品因为它

拿到了嘎那最佳影片就说明它不仅仅是一个娱乐作品那么我在这部分不想把它全面的展开但是我提供几个大家可以引导大家去思考这部电影的几个抓手或者几个切入点

那么为什么说它是揭开了西方资本主义无法直视的自身的窗巴我觉得我们通过几个角度可以来看待这个问题一个是很多朋友对奥斯卡关注的朋友都会认为这几年来奥斯卡很多获奖影片都关乎于政治正确很多朋友也会惯性思维容易认为

是不是寄生虫也是关于一部政治正确的电影所以它能够拿到这么多的认同和大奖那么这个地方我要提醒大家我们从社会西方社会的理解和观察的角度这一次的寄生虫恰恰相反它的成功跟政治正确其实几乎可以说是完全没有关系这是我的第一个观点那么第二方面呢

真正的这部电影它能够获得这么大的一个赞誉和殊荣实际上它某种程度上是真正的把评论界为主的西方电影人为主的整个文化圈的大众给吓到了打引号真的是吓到了其实就是字面意义我打引号的意思是要让大家更加重视它它是真的被吓到了

就是一方面被吓到了是两个层面一方面是在艺术表达的层面这部电影是几乎是用最纯熟的类型片的手法来进行反类型达到的效果就是它好像是有点轻松诙谐的社会阶层的一个讽刺剧却居然产生了强大的一个惊悚效果当然这还只是电影的艺术表达层面但是在另外一方面我们从社会学的角度来看真正吓到的

让西方观众吓到的是这部电影当中包含了能够直面贫富差距带来的阶级矛盾可以把这个矛盾扩大化到什么程度这方面能够用电影的方式直接让观众呈现直接被冲击到的电影这是目前来看几年来少有的一部这是真正的吓到了西方观众西方评论界的一个主要的原因

当然还有最后一方面这是我的第二个观点第三方面我觉得寄生虫之所以揭开了西方资本主义无法直视的自身的伤疤就是因为我们对于很多中国的朋友会更有感触

我们对于西方社会目前现状的了解绝对不能仅仅的从好莱坞电影好莱坞的比如说美国的美剧或者英剧我们来了解西方社会这远远不够那么通过这部电影实际上对我们中国的观众朋友们年轻的朋友们或许我也会给大家一些新的切入点去理解美国当下的现实

然后大家会更加的容易理解为什么西方的观众会深深的被寄生虫这部韩国电影所打动所震撼就是因为实际上我们通过

远超出好莱坞电影之外的一些文本我们可能会更容易地直接理解美国社会的本质那我会在这一部分呢在案例分析的时候拿出两本书来跟大家具体地来说明一本叫《乡下的悲歌》另外一本叫《扫地出门》美国城市的贫穷与暴力力是利润的力不是力量的力这两本书呢刚好都是获得普利策的非虚构的大奖也是非常

专业非常大家认同有各种好评的这两本书好吧那我作为第一部分提出的第一个问题我在今天的这样的一个开门见山的第一堂课里面跟大家只是简单的把这个案例分析的三个角度三个角度跟大家提及一下如果你想了解更多我们直接跳到

我们寄生虫案例分析的那堂课来把刚才三个方面我们进行展开来跟人家讨论或许大家就明白我们为什么要具备认知电影的一个系统性思维而不能单单的只从我们传统的对电影的艺术层面的了解那么单一我们应该从更多元的方面去来了解认知电影好那我们做了这样的一个开场白

希望让大家注意的就是我们今天进到雅地学堂跟着我这堂课大家到底能够得到什么我希望大家能够得到的是一种全新的认知电影的思维方式

一方面对于我们的广大的热爱电影的爱好者或者年轻的学生们我希望能够帮助你们补充一些电影专业方面的一点点空白但是如果你已经是一个进入行业的从业者我希望能够帮你增加一些整体对行业的认知的不同的角度丰富你的认知

所以我会把这个系统性思维我自己做了一个小小的阐释叫三维一体不断演化的电系统思维三维一体 truinity 其实也是一个从宗教来的一个语言我只是借用一下

其实它可能不只是三维一体可能需要更多元的视角那么三维一体不断演化的电子系统思维呢在我看来是一种思维工具和方法论那么我们在这次课程今天结束之后大家可以刚才对于寄生虫感兴趣的朋友不要错过然后跳到那一段然后我们直接可以对它进行更多的讨论那么聊到这里大家或许啊可能会对我开始产生一点兴趣雅迪老师你

好像觉得你可以为什么能够来讲这个不断演化的电系统思维我觉得这个点我稍微的要给自己有一分钟的自我介绍我自己是一个大概有 20 年左右电影行业从业经验的资深的电影创意制片人我自己不管是从创意策划制作市场营销发行电影节的评委产业链各方面我大概都在一线工作过我自己也是北京电影学院从本科到研究生算是

电影专业的科班的学生毕业之后就一直在这个行业里面进行工作包括过去十几年呢也在北京电影学院创意媒体学院作为代课老师也一直在讲课关于文学系的一些相关的课程这也是我研究生就读的专业主攻好莱坞电影史那么本科的时候我是学的制片发行的专业这是我的一个电影人的身份另外呢我也是一个正在从陆地转向海洋的极限运动爱好者从

从超马越野跑比赛全世界参加几十场比赛的经验转向现在在参加克里波环球翻船赛未来我也希望在海上尝试更多的海上运动当然另外我还有一个自我认为的一个身份就是一个热衷于

不断地分享关于电影关于生活思考的一个媒体人我做过很多的谈话类的脱口秀类的视频内容的节目比如说每周应评跟我的搭档张小北做了五年很多朋友十年前就开始看

包括后面还有跟英武史行周立明老师做的电影侃侃包括我去参加环球超马越野跑比赛的亚迪跑世界或者一系列的跑出勇气的短期录片那么从去年 2019 年开始我开始做亚迪学堂系列的网络课程好 这就是大概的一个自我的简单介绍我自己当然目前在聚焦创作

几个跟我自己户外运动生活经历的原创的故事片的剧本这就是我自己大概的一个介绍帮助你来了解我为什么呢要愿意来跟大家坐在这里分享我自己对行业的和电影认知的一些思考那么这个时候呢我自己也会经常回答自己这样的一个问题那亚迪你过去 20 年一直到现在你

做了一些事情做了这么多刚才你提到的事情到底是为了什么我认为我觉得有一点我可以向大家分享一下在我内心有一点是很坚定的就是我相信创作和理解优秀的电影能够让我们彼此的生活变得更有意义这一点对我来说是我内心从最早跑出勇气要直面生活的各种的困境我们必须要有勇气去面对做出选择到我后来

走向我自己打了个引号叫第二人生每个人应该寻找自己新的不同的生活的方向那么一直到现在呢我觉得可能随着我们年纪的增长我更关心的是如何活出意义我希望呢雅笛学堂的课能够让大家能够最终能够找到自己活出意义的那条路其实我自己做了这么多关于电影行业的从业的实践和学习以及分享

我其实特别有感触有三个关键词想跟大家分享一下一个就是 educate 关于教育教育是关于认知的持续演化与升级但是远远又不止这方面电影关于电影的认知我们和交流还包括娱乐就是 entertain 我们要能够拓展自己的精神世界和感知边界那么这除了 educate 除了 entertain 之外我认为还有一个词也是易开头的叫 enlighten

就叫做启发能够保持自己的好奇心能够让自己内心充满着冒险精神我觉得这都是电影赋予我们的一些非常宝贵的一些人的精神的精神世界或者是一些精神上的财富刚好这三个词 Educate

Entertain, Enlighten 都是意开头所以大家记住三个意这是我们为什么大家花一点时间坐在这儿我们进行交流的价值所在所以我相信呢我们可以通过雅济学堂深入到电影的演化的基因当中去帮助我们对复杂的人性进行理解我也相信电影可以让我们人的思维呢通过学习交流能让思维从简单到复杂

可以帮助我们或许对原本没有意义的生命呢然后找到富于自己属于自己的意义所以我希望大家能够通过热爱电影让自己变成一个有智慧的人一个对社会有价值的人这是我们从提出了一个问题我们聊到现在大家知道

寄生虫这个问题没有那么简单我其实觉得今年可能真的是 2020 开年以来对我刺激最大的一个问题所以我特别高兴呢在我们亚绩学团第二季里面一开始先抛出这个问题

进入到第二环节我们现在要聊一聊我们以我的观察整个电影行业的年轻人和我们很多的从业者他们现在正在面临两个困境我希望这两个困境呢能够通过雅地学堂能够让大家摆脱这两个困境一方面我觉得这两个困境是在过去 20 年影视行业里面它一直存在

那么一个就是传统影视教学的局限性和碎片化第二是专业学习与行业实践的严重脱节这两个事情我其实我也很奇怪为什么一直以来并没有得到特别明显的改善我希望能够通过雅地学堂的我们交流的内容能够给大家有所启发第一个关于影视教学局限性和碎片化什么意思呢就是我们现在特别是以我当年

待了大概七年的北京电影学院我觉得现在这个问题已经好很多了但是某些状况它依然存在就是基础课和专业课的界限过于分明但也有点像瞎子模像电影的认知与学习处于一个碎片化的状态大家电影观念的形成是受到阻碍的那么最终就像我举个简单的例子就是你学了所有的课和课之间

大家听上去老师讲的都非常棒但是每门和每门课之间电影的观念的形成那个打通啊其实最后只能依靠自己我们现在缺少一个能够打地基的能帮助自己融会贯通的这样的一门授课的方式和授课的思路最终呢每个人电影观念的形成只能靠自己

最后靠自己的强行拼贴在学习实践成长当中最后就有一点像弗兰克斯坦我经常说像一个科学怪人只是把头身子胳膊拼到了一起有些可能拼的不错当然是幸运的但很多朋友可能有的时候

最终他可能进入到行业里面会发现自己的电影观念其实这方面是缺失的那我觉得这个问题呢我们就应该更早的时候提出来因为这其实还是一个非常根本的问题我们到底应该具备一个什么样的电影观念来热爱这个行业或者进入这个行业那第二个问题呢就更加实际性了就是专业学习与行业实践的严重脱节特别是在进行就业

就业的进入到就业市场的时候你其实要思考电影对你来说是工作呢还是事业还是两者都是还是两者都不是你进入这个行业或者你热爱电影的初心是什么你的初心不同你在进入这个行业或者说热爱电影的你的路径和你的方法就截然不同

所以我希望在这个课里面能够通过三维一体不断演化的电系统思维用这种思维工具给到你结合自己学习到实践的反复循环的个人经验总结我们来解决一下我们尝试着解决一下象牙塔学习与真实世界连接的桥梁的问题到底我们该如何去面对

所谓的生活就是我们说的真实世界那么底层逻辑说起来大家道理上容易理解接受新奇与未知保持热情与动力坚持学习与实践大道理大家都明白但是到底该怎么应用呢我就希望能够

在下一个部分跟大家把这个工具和方法论把它说清楚好这就是我刚才第二部分把两个困境跟大家描述这也是我之所以做雅地学堂这本课的内心的一个主要的动力所在那么第三部分我们就摊开了直接告诉大家三维一体不断演化的

系统思维电影认知的系统思维到底是什么那么三维一体这个词是我说的是我从宗教这方面借用过来那么我们其实要聚焦三维一体聚焦一件事情就是当下对于电影认知在我们看来在我看来最重要的问题是要重新理解电影那么重新理解电影用三维一体的不断演化的电影系统思维到底是什么呢我想跟大家讲大概是 12 个字

一共有三个词吧十二个字非常非常的精炼我觉得大家先把这十二个字记住我们通过后面不断地通过各种的形态的案例来跟大家分享来跟大家不断地交叉印证这十二个字帮助大家把这十二个字

进入到嵌入到自己的大脑思维模式当中最后应用到自己的学习和工作当中这 12 个字第一个叫动态演化那是我们可以把它理解成像一个生命体一样自然界像从最早的生物界的达尔文提出的整个大家都知道达尔文提出的整个人类演化的这样的一个学说那我但是它又是动态的动态演化第二个词是技术革命

其实是要我们要知道电影行业它从诞生到现在作为一种表达的艺术表达的形式它是同时是一直跟随着

技术革命向前的推进它同时也在发生巨大的变革这个后面很容易我分拆给大家去解释大家记住技术革命第三个词是跨界连接这就是我们用对于电影的理解不能单单的只从电影行业的视角来看到它

我们回头去想刚才我们第一个案例提到的寄生虫我们当然就不能只是用电影创作的手法的角度来判断它不然我们反而就错失了这部电影最大的价值所在好我们重复一下动态演化技术革命跨界连接也就是说首先我们换一个角度我们要把电影换一个角度来描述我们把电影当成一个生命体来看待

这个生命体我特别举一个大家脑子里脑补一个视觉形象我第一次在网上看到这个动态的影像的时候我也觉得有点开脑洞大家目前去想象哥白尼那个时代我们最早提出了地球不是中心太阳是中心对吧月亮围着地球转地球带着月亮围着太阳转然后太阳周边还有很多跟地球一样的其他的行星那么我们会默认是地球

围着一个巨大的恒星在这旋转这是我们脑子当中对太阳系的认知但实际上我们都不要忘记了在太阳系以外

更大的更高层次是银河系对吧那么在银河系当中因为银河系中间是有一个巨大的黑洞就目前的天文学给我们的认知所以说整个太阳系实际上也是在运动的对不对所以说我在网上那时候看了一个视频大家可以脑补一下是太阳系带着自己的一帮兄弟

兄弟带着自己的小兄弟大家土星木星卫星可多了咱就一个月了人家好多啊等于是邪家带口一个老大哥他是太阳在往前走他是漫长的围着整个银河系的这个悬壁来进行当然也是高速运动啊但其实因为太大了所以显得很缓慢然后太阳往前走的过程当中所有的行星围着太阳转然后每个行星身边带着卫星围着

大家脑子里能想到它是一个非常 3D 特别像一个我们所谓的 DNA 环绕一直一直往前走这就是

特别从借用另外一个视觉想象我们理解一下什么是动态演化这可能跟我们以前从二维平面角度去照片去理解这是太阳地球月亮其他的行星卫星其实是一个静态的观点这个地方呢我就让大家脑补这个画面我们就能够理解到它

它动态演化的一面演化就是它自身在发生变化地球四十亿年的生命然后在这个过程当中我们的生命诞生又花了多少亿年所以说电影也是如果我们把电影不把它当成很生硬的两个字电影我们把它当成一个生命体那么它就从最初

在他诞生之前他的基因从哪里来他如何确认诞生诞生之后他的表现形式从简单到复杂

数量从少到多我们用生物界所有的动态演化的视角都可以解释得清楚电影从 120 多年前一路走到 2020 年为什么走到现在这一步然后在走的过程当中你接受了这样一个动态演化的一个基本的一个状态之后结合技术革命第二个关键词

那我们把每一个时期的不同的关键的技术变革的关键词提炼出来我们都能看到电影行业不只是电影的本身作品本身受到巨大的影响整个行业也随之裂变革新向前推进然后跨界连接就是这是这个艺术表现形式最大的特点因为它关乎于表达它用的是视听方式来

表达我们的内心的精神世界表达我们人类的外在的客观世界表达我们遥远的宇宙包括客观片我们都可以表现所以说它自然是电影行业天然具备了其他艺术门类所无法具备的这种跨界的包容性和连接性这就是为什么我们必须要用这种跨界连接的思维好吧所以呢我在这个地方再强调重复一下这 12 个字

什么是三维一体不断演化的电系统思维呢 12 个字动态演化技术革命跨界连接我要提一下我最近刚刚在录这个课之前因为我这个课可能去年前年我就写好了稿子就一直在酝酿但是在刚刚一周之前我在看理想的 APP 上看到了贾成科老师有种门在那里

学长前辈啊 93 级的我是 1998 级的贾良科老师在看理想上推出了一门课电影我略懂一二在他的第三讲里面他就提到了电影要用系统性思维来看待哎

我当时特别高兴我说哎呀这是我们的学长终于有人是当然他只提到了就是电影技术的重要性啊呃当然我相信他也会非常认同我的观点啊只是我自己觉得我在电影学院过去十几年以来的教学跟很多老师交流大家可能都不会反对我的观点但是很少在实际的教学实践当中会去应用所以我看到贾科长啊在自己的音频课里面也提出了啊

特别要注重技术认知这一块也提出了甚至一样的措辞叫系统思维我其实特别开心好那希望大家呢能够记住这 12 个字现在暂时不理解是没有关系的因为我们通过后面的一个又一个案例分析我相信大家一切会

变成了然于胸会特别的胸肉成竹以后你再看到所有电影行业的案例和其他事件的时候你就像进入一个新世界一样我的系统思维三方面刚才提到这 12 个字希望大家去

加强记忆一定会受益无穷的我们现在举一个小小的例子雅迪老师你说三维一体你说这样不断演化的认知思维到底该如何应用刚才你说了寄生虫我们可以跳过去我们直接跳到那段视频去看寄生虫的案例除此之外只能用来对于电影的案例分析吗当然不是我现在跟大家讲我恰恰认为远远有比

把这个叫思维工具应用到对电影认知更重要的领域里面要远重要于任何的影片分析影片案例是什么呢就是对电影史的态度我希望大家先跟着我一起尝试一下用不断演化的电影系统思维来重新理解电影史

那么我们在电影学院的受教育的时候进入到大学一年级像现在很多普通大学的饮食专业是不是也会有一个基本最基本的入门课中国电影史外国电影史对吧这些都是传统的电影史的教学第一它非常重要第二我今天在雅集学堂上讲的所有的内容注意绝对不是对传统大学教育的颠覆和

完全取代而是要做有益的补充所以说我们用这样的角度来理解我后面的话那么传统的电影史的教学和教育的思路呢我们看到这些教科书的书写的逻辑都是打破断代法把历史划分成若干个独立的单元

然后呢他是用这种几乎是这样一段一段的几乎不是完全的头尾相连的历史的直线的这样的呈现方式我觉得这个呢其实让我就会觉得有点遗憾这还只是一方面就是他首先他的时间无法真正的连续的不断的向前去滚动能够让他呈现出历史的全貌更重要的是他

被迫为了讲述教学的方便分成了很多独立的单元分成了很多艺术上的门类派别导演研究或者有些国别的研究但是我们都知道其实电影是复杂的电影的历史更是复杂的因为从过去到未来也都是复杂的但是我们真的

只能现在在学习电影史电影相关的历史的时候我们其实学习的是一个非常简化的版本这个简化的版本其实我们也是蛮无奈的就是在电影教学当中我们更多的现在可能是对艺术史的研究就是我刚才说是分成段代分成一个一个的模块分成一个一个非线性的这样的一个讲述的一个轴线

撑起了一条主线我们都知道它的每个模块和模块之间可能有很多缺失的东西那么我们换做今天用的不断演化的电影人思维的这种工具方式如何来重新看待电影史呢我觉得全新的还是那句话三位一体注意这个三位一体的三它是一个虚数是一个虚值那么即使如此我觉得对于电影史的认知我们也至少不再局限于艺术史的视角

比如说我们就要加入技术史的发展就要加入经济文化史的切入点通过不同史观的方法

使用不同史观的研究的工具来重新看待电影史的发展那么我们来看电影的艺术史的角度我们更多的像传统我们学的是关于电影的主题关于电影的类型关于电影的风格但是我们要一定不能满足于此我们应该还要从技术史的角度要来看电影作为一个艺术载体

艺术表达形式那么信息传输载体是在不断地演化不断地进化不断地自我革命那么电影的内容因为载体发生了变化你的内容就要随之发生变化所以从技术史的角度也应该是我们一个很重要的

一起跟着电影的演化一起往前走我觉得可能会补充我们更全面的了解电影经济文化时就更不用说了因为我们要知道整个社会其实面对诸多的不确定性给整个社会带来的影响电影也会随之

背影下最简单的例子两次世界大战我说这个大家就明白了对吧世界都开战了你的电影这个行业还怎么活怎么过其实也有它的生存下去的条件和理由所以我们现在来看用我们不断演化的电影认识思维哪怕就重新来看待电影史这件事情都应该是一个全新的视角

全新的立体的复杂的一个认知系统那么大家就说亚迪老师你说这个我们在电影学院其实上过一门课叫影视技术概论我也上过这个课我不但上过在本科和研究生我还上过两遍当年还是李念炉老师写的这本教材就叫影视技术概论现在是很大一后半特别厚非常复杂因为我们现在

电影的工艺流程从当年的胶片工艺现在已经演变成了数字工艺实际上它的认知更复杂因为数字工艺之后涉及到复杂的未来我们的视效制作跟后期制作流程

不是简化而是更复杂化了那么对我们的知识的储备要求更高所以我看那个教材是越来越厚但是我想说的是那里面呢那本书其实大家如果你是叫新媒体专业影视技术专业和摄影专业录音相关的技术部门的专业呢你需要吃透那本书是因为在跟你的专业实践工作当中紧密的结合那你的确是需要很多跟数学相关的知识很多跟

色彩跟成像跟运算跟计算机语言很多综合的一门知识这个呢说白了已经就是要精细地细分下去的一个门类那么对于我在今天讲的不断演化的电认知思维的亚迪学堂这个课当中呢我们指技术史的了解是要

不只是能够通过微观我们讲的重点并不在于这些具体的微观的技术层面我们更重要的是要了解这些技术它演化的阶段在演化的每一个不同的阶段它对电影本体对整个电影的发展它产生的影响和互动性在哪里所以我觉得影视技术概论在我的这个讲授的今天的整个体系当中大家应该去了解

要当成一个最基本的电影认知的一部分不能缺失而且你不用担心因为你并不是只要你不是相关的技术专业的从业人员或者那个专业的同学我觉得你要做到一个普通认知就可以而并不是你要把自己变成一个摄影系的学生说我所有的现在数字摄影机什么

F35 的镜头跟主机怎么匹配菜单怎么调打开所有的菜单怎么研究不是我讲的技术史的角度并不是这么具体的技术工种的工作包括经济文化史也是我当然不是说大家要成了一个经济学的专家研究变成一个社会学家变成一个心理学家

其实指的是我们在思考问题的时候要有这方面的维度要有这方面的角度和切入点然后来看待电影史看待电影这个对大家才能够是一个比较完整的视角好那大家现在我相信基本上听明白了我们如何来应用三维议题的视角来看待电影史而电影史在我看来是你认知所有的电影问题的一个

入门的基础在我看来你任何的电影爱好者或者一个科班的电影学生专业的电影人才你的专业所在就在于你是否能够有自洽的一个系统性的一个认知及表达最终形成一个判断的意思就是说我们对于电影史最重要解决什么问题呢我们如果分成纵和横的两个轴纵是我们从时间的角度我们可以回到时间的过去

去注意我们所处的当下展望未来电影到底和电影相关的一些问题它是从哪里来要去向哪里那我们内心我们比如说我们关注一个导演

我们就要看这个导演此时此刻我们比如打个比方张艺谋导演比如打个比方斯皮尔伯格导演那么他第一部作品是从哪里来的他拍第一部作品之前在干什么然后他的每一部作品是发生了什么样的创作风格和表达主题的变化最终

走到了我们当下的这一步或者我们中间拿出他任何的一个历史切片我们能够看到他跟之前和之后他的作品创作的那种内在的关联是什么我们要有这种轴线时间的体系这叫我们纵的这条时间轴

那么还有一方面我们还要建立横的这样的对比从不同的电影文化背后体现的是世界这么大我们其实是有不同的社会体系不同的国家的

习俗传承说大一点不同的文明之间的差异和碰撞横向的这个轴就在于我们可以做交叉对比然后来看到哪怕对于同一件事情比如说我们说的寄生虫的问题关于其实说本质的本质是关于贫穷关于阶级差异关于阶级矛盾

那么不同的国家在不同的国家的习俗甚至说把这不同文明的语境之下大家都拍关于这个主题的电影呈现出来是截然不同的影片风格这就是我们对于横向的这个轴的认知你可以

比如说我们就对于电影很简单我们了解电影的大概研究的时候我们中国电影东亚基本上是中国日本韩国三个比较主要的电影市场那么亚洲还有一个很重要的印度我们大概亚洲这四部分那么欧洲

不同国家风格略有区别区别很大了英国法国显然不一样德国西班牙对吧但是我们可以把欧洲它有一个欧洲的电影传统我们简而言之剩下就是最重要的就是北美市场以好莱坞也就是美国电影为主的所以呢我们在做横向的思考的时候我们看到任何一个电影人关于任何一个电影问题关于任何一个电影作品我们脑子里面都要同时具备重量

纵轴和横轴的

建立自己思考方法的这个能力这个能力的建立就是你所谓的专业所在而今天我们在雅典学堂聊的不断演化的定认知思维是帮助你能够建立纵轴和横轴的认知的一个基点我认为它是一个底层逻辑这样一个定位的一个思维工具也就是说我们刚才聊的那 12 个字动态演化技术革命跨界连接实际上它适用于思维

所有电影专业的学生从业者你都可以拿着这 12 个字为自己所用当然包括我们讲课的老师电影行业我其实特别希望雅济学堂的课呢我真正的希望是跟我这样的所谓的在授课这个领域里面的老师的同行们先交流

因为每一个教电影的老师他影响可能都是几百几千的学生甚至成千上万的学生如果对各行各业不同专业的老师呢都能够有找到属于自己的建立电影系统认知的这样的能力自己提升到非常高啊

然后再传递给学生的时候我觉得一定学生受益它一定是指数级的提升因为你老师你的高度不一样之后你在向下去传播的时候带来的效果差异很大起点不一样你和高度不一样你和辐射的面就完全不一样所以说这是我呢为什么在过去这一两年因为我自己在闷头写剧本在

在户外极限运动我反思自己也爱学习也爱讲课也对电影喜欢思考我把挑出来最重要的一件事情最根本的一件事情解决思维底层逻辑的事情拿出来来跟大家分享然后通过一个又一个的案例来论证我们的这种工具方法这就是我们雅笛学堂的一个初衷

好那我们如何该通过具体的操作方式来获取这种三维一体的电影人之思维呢我们刚才用电影史的例子跟大家分享然后呢具体的操作我觉得这个并

不高明也其实一说大家都能想到的方式也是现在借鉴我们哈佛商学院最经典的一种教学模式就是案例分析所以我们雅迪学堂第一季和第二季的课主要的形式和教学的形态都是以一个又一个的案例分析每一讲或许是围绕一个案例刚才我们提出第一个问题寄生虫就是一个案例那么在第一季里面我大概举了大概

10 个案例左右那么在第二季大概也到 8~10 个案例那么大家来看有的时候是一个影片有的时候可能是一个电影行业的一个问题一个现象

那么在我看来呢为什么要做雅笛学堂这个地方也想跟大家分享一下我自己认为呢现在互联网的这种教育变得越来越重要会成为传统的大学教育非常重要的一个有益的补充也是一个重要的发展方向我自己觉得跟电影相关的教育它脱离不开网络视频包括直播啊

然后社交型然后还要包含线上线下结合这几个元素综合在一起的电影的教学产品我认为应该是能够持续的发展下去也是比较能够考虑到大家的用户体验所以我刚才说的视频化视频包括直播社交型线上线下结合这几个特点我希望是能够在雅典学堂里面都能够实现我们通过案例启发式的学习我们这样的话

可以通过网络打破地域和空间的限制在学习的过程当中我们有社群和建立这些社交的属性最后要针对每个不同人不同的需求来去寻找他个人的一个成长方案所以我自己呢会认为雅典学堂是一个电影认知成长的系列课程第一季呢电影产业破壁课其实是 13 个小时重塑电影世界观我们已经在芯片厂学院豆瓣时间和呃

知乎的会员付费区都已经上线了我们现在做的雅笛学堂我们跟青年力量我们希望推出第二季不断演化的电系统思维从入门到高级延续第一季的思维方法拿出 2019 到 20 年的不同的案例我们更上一层楼

那么到第三季我希望也能够跟青年力量我们能够做更多的学习和探讨比如说我们可能会去摸索影视职场进化论互动问答课

通过直播和线下互动的方式直接解决每个人的实际的困惑他的现实的困境和他的思考我觉得能够大家能够一对一的这样来交流都是在整个的刚才提到的定认知系统性思维的指引之下能够在雅典学堂里面能够给大家找到对应的解决之道

所以我觉得这就是我希望通过雅典学堂多形态的授课的组合最终去能够帮助大家解决自己的问题好吗这就是我现在把第三部分到底什么是不断演化的电影认知思维能够给大家简单的介绍清楚那么我们现在进入到第四部分就是案例分析

案例分析呢我在这里跟大家先预览一下在我们第二季有可能提到的几个案例目前已经确定了因为我还在不断地在录刻的过程当中我都在不断地收集各种的案例的素材挑选最值得跟大家分享的一个呢就是我们刚才提到的电影《寄生虫》我认为它核心在于揭开了西方资本主义无法制式的自身的创吧

刚才通过了几个方面跟大家已经分享过了另外一个案例呢也是去年年底 2019 年年底大火的一部电影叫《小丑》《Joker》

那么我想跟大家聊的是为什么在我看来小丑并不是一部影史杰作我知道非常非常非常多的人特别喜欢这部电影也真的内心认为它是一部影史杰作或者认为它很杰出吧那么我就说它对我觉得在我看来也不对那到底是为什么

第三个案例呢或许跟大家来聊一聊我最喜欢的导演之一李安导演也在去年推出了一部非常符合我们需要我们用我们的三位一体的角度来认知的一个电影叫双子杀手因为这部电影他用了非常高科技的全新的电影最新的技术啊

120 帧然后还是 3D 然后如果你还在 IMAX 版本下来看那几乎是一种全新的电影体验那么所以我会从我自己的一个观察的一个视角来跟大家分享一下

我给的这个案例呢题目起的是从观察到感受的渐进线双子杀手对电影本体底层逻辑的革新和进阶测试这是一个非常值得跟大家做下来认真探讨和分析的这样一个案例李安也是这样的导演他永远走在技术革新的最前沿好我们第四个案例呢我其实还想再回头

接着第一季的内容我们继续聊一聊漫威电影宇宙的话题我们在第一季的时候有一个很重要的话题我觉得值得我们重新

回顾并延续一下看看 2019 到 20 年它的新的变化就是漫威电影宇宙如何彻底的改变好莱坞这个话题我觉得依然值得大家去关注一下那么第五个案例呢我现在能想到的是关于一部最新的好莱坞的一部动画大电影叫《魔法精灵 2》

我们我跟聊的这件事情并不是电影作品本身而是刚好在我们 2020 年的年初全世界都在遭遇整个疫情的这样一个

整个一个世纪以来最大的一个黑天鹅事件之下刚好因为电影院全部关门魔法精灵 2 环球影业决定把这部电影跳过院线发行直发 PVOD 就是优先付费点播在网上发布了这部电影然后引发了好莱坞的众怒到底是怎么回事这个案例它看上去是很简单的事件但背后

它其实引起了整个连锁性的反应和思考我愿意跟大家分享一下目前还给大家思考的一个案例是姗姗来迟的 HBO MAX 也就是在美国在线流媒体战国时代下的定价策略思考

其实对应我们中国现在大家非常熟悉的爱忧疼啊甚至现在快手抖音是不是都要进入到整个长视频的领域啊那么这个问题我们如果把它思考清楚了那么是非常具有啊积极的当下的意义也能够让你了解我们到底现在所处的一个大环境好吧这就是我自己暂时我们刚才给大家列举几个呃

我们在雅典学堂第二季可能会提到的一些案例分析的一些重点案例后面还会更新更多的内容因为经常的一个案例出现在我看来是经常在我预期之外突然发生了一个事情哇 我说这个事情实在是太有典型意义了我觉得要值得跟大家马上分享一下所以我们第二季的内容的

案例分析远远不止刚才提到的这几个我觉得会随着我们 2020 年的向前的推进会不断的丰富新的内容好吧那我们今天啊就作为我们雅迪学堂第二季我们的开篇内容的一个收尾我想在最后呢简单回顾一下我们前面这堂课讲述的核心内容我们一开始提出了一个问题啊

但是关于精神虫的问题我说了我们在案例分析当中给大家详细的展开来讲但是我希望大家能够记住我提到的关键词三个 E 不知道大家还想没想起来 EducateEntertainEnlighten 关于教育关于娱乐关于启发要拓展我们的认知思维让我们的精神世界

走得更远能够让我们心怀着好奇心要充满着冒险精神最重要的是我们要需要一种全新的不断演化的电系统性思维帮助我们来了解电影来了解自己的生活这是我们在第一部分提出的一个问题我认为需要大家可能值得记住的第二个环节我跟大家聊两个困境其实大家可以这个比较好理解就是传统影视教学的局限和碎片化的问题

专业学习与行业实践的严重脱节的问题我希望通过一种

思维工具方法能够帮助大家对自己所处的所面对的问题能够有所改善能够有所自我提高第三部分是今天我们讲课的核心要点部分三维一体的不断演化电影人士思维到底是什么我们把它拧缩到三个词十二个字已经少到不能再少了这是我真的费了脑浆想了一切不通过很复杂的表达十二个字

动态演化技术革命跨界连接希望大家能够记住那么也举了用这种工具方法来视角下

以电影史的例子我们来如何看待也就是说不再只是单纯的以往的艺术史我们还要增加技术史和经济文化史的视角来补充我们对电影的立体的丰富的这种把它当做一个生命体的一样的心态去学习和感知它这样的一个方法

所以我后面还在这部分也提到了在我看了雅极学堂之所以它能够诞生我自己的内心其实希望它能做成新型的这种线上教育的互联网化的一个教育产品影视教育产品它通过网络视频包括直播社交型的线上线下结合的几个特点能够通过一季又一季的这样的形式更难啊

去交流下去然后我们第四部分包括的案例分析我刚才提到了大概可能这一季我们确认的几个重点的案例但远远不止刚才我们提到的这六个案例从寄生虫到我们刚才的小说到小丑双子杀手等等我们还会有更多的特别值得我们关注的 2019 到 2020 年的案例加进来好吗这就是我们今天亚绩学堂第二季我们开放的

开门的第一堂第一讲大课的所有的内容我最后呢还是想借用一下十几年前我跟我的好朋友张小北我们做的一档

电影的评论节目每周影评里面常说的一句话热爱电影的我们终将找到彼此我们希望在雅典学堂继续能够找到彼此我们希望能够对电影了解更多好谢谢大家我们今天的第一讲就先到这里谢谢