去年12月底，应《不合时宜》主播孟常的邀请，我们在北京一间朋友的桌游吧里，录了这期串台节目。孟常想和我聊聊的是，三明治过去十年对年轻人的一些观察。从年轻人的思想独立性开始，我们自然把话题转向了教育，以及当前社会对教育的广泛焦虑上。

那天晚上了喝了点酒，有点上头，所以谈到教育的时候，有点激动。我想从一个家长和教育创业者的角度，说说我对养育孩子这个事情的观察。我自己觉得孩子需要有自己的道路选择权，家长需要更多放手，放弃让孩子维持阶层不滑落的幻想，而是帮助他找到自己的独特性，光被焦虑传染和裹挟是没有用的。

三明治很快”十周年“了，我也把三明治从传媒、文化延伸到教育实践中，这是一个自然而然的过程。因为我发现，无论是当年迷茫的”三明治“夹心一代，还是今天在题海中挣扎的孩子，他们的共同命题，都是要找自己。我们希望从孩子小的时候，就能在夹缝中给他们创造一个属于自己的天地，让他们能有一条属于自己的学习路径。这个尝试还刚开始，有很多探索的空间。

在本期节目中你会听到

3:13 做了十年都没有火的「三明治」是什么
7:37 十年过去，想要尝试和体验创新的人在变少吗？
18:09 “人们关于阶级的焦虑碾压了所有的焦虑”
28:03 系统中，教育“成功学”是唯一的路径吗？
33:20 如何在“游戏”中做一个outsider?
43:25 重新定义和理解教育
55:45 能否接受自己的孩子有特点，有主体性，能够独立思考，但“不成功”？
1:02:38 传播焦虑的“流量红利”
1:08:19 教育中的“长线思维”

延伸阅读

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《北京小升初：10万个家庭争夺国内最优质教育资源，为何反成困局？》

主播：孟常，《不合时宜》播客主播
嘉宾：李梓新，《新气集ThinkAge》播客主播

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剪辑：不合时宜、备备
片头原创配乐：李其乐（15岁）

25. 摆脱中产的教育和育儿焦虑：重新定义「何为教育」｜对话《不合时宜》 01:20:00 Share

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25. 摆脱中产的教育和育儿焦虑：重新定义「何为教育」｜对话《不合时宜》