EP95《蒙娜丽萨的微笑》女孩们，你们生来想要担当什么样的角色？
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大家好 欢迎来到新一期的舒适会播客电台这是一档术术类的对话节目 我是 Echo 我是思萍这期的节目我们要来讨论一部电影它是麦克内威尔他导演的《蒙娜尼莎的微笑》那其实《蒙娜尼莎的微笑》它该剧性来讲就是关于

女性冲破束缚冲破阻碍的这么一个故事它讲述的是 1953 年的美国发生的故事那其实无论是 1953 年美国的女性还是说我们今天的女性其实我们在某种意义上我们都是在努力的去冲破属于

对于我们来说不同程度的这样的一个束缚其实那想跟视频讨论的是对视频来说你看到的或者说你听到的在你看来说在某种程度上他们这些女性他们冲破这些世俗的或者说这些别人给的一种枷锁或者说这样的一个束缚努力的去活出自己鲜活的人生

或者说无论是在什么样的环境或者说什么样的一个境遗下她们都在努力的去生活的这样的一个女性想要和你来探讨这一块算是女性方面的一个话题吧

是的 确实今天这部电影里面还是一所女子大学相当于女子高中要考大学的这样的一群孩子但是你看那时候到美国的高中其实还是能感受到东西方文化的一个差异毕竟是 1953 年就拿现在来说我身边周围是围绕着很多的这种单身女性生活的非常的丰富多彩

我自己身边的人嘛曾经密切相处的像我的前同事她是七八年的一个女生未国未遇从来没结过婚的她的是她的本科硕士全都是上海交通大学的地域生活也非常的丰富还有还会去参加马拉松比赛

自己供房贷他也是作为上海人房子也是自己努力工作所得的有房有车什么都有年龄也不差他自己不仅热爱运动还会和他的一些同学们做一些公益活动他的这个日常的一些生活我和他大概又相处了

四五年是有了的我这个前同事另外还有一个我的一个比较好的朋友我们也认识了我想想看啊 2017 年 18 年的时候认识的到现在他是

84 年的我这个前同事完全不一样这位 84 年的我的好朋友他也是未婚未育那他所在的这个单位他是正规的事业边体制内的人这种身份到现在还没有结婚真的是要非常的内心非常的坚定才可以的大家都懂得这个制度问题他也是自己买了房子自己一个人住

他们家就他和他父母因为他父母好像很早的时候就离异了他也没有和他妈妈住在一起没有和他爸爸在一起他就自己一个人生活的休息的时候或者是假期他就会去到别的城市去看看这种小剧场啊剑下的

甚至去参加一些自己喜欢的歌星的演唱会长的假期的时候甚至会一个人去到国外去旅游这就是他们的生活就是我所了解到的到现在生活非常非常的丰富也很忙碌那当然还有一个就是我

我自己本身那我也是四十多岁的人了但是我在我周围来说现在我所处的这个环境我刚刚说的那是前面的那两位女性朋友一个我的前同事一个我的好朋友那他们可能是在生活在稍微大一点的城市一个前同事是在上海另外一个他不是在上海市的

我现在所处的这个地方是一个相当于十八线的这种小城市周围的环境是相对来说非常保守的像我这个四十多岁的年纪还不结婚已经在周围的人的眼中来说是属于一个异类了周围时不时的就会不管相关的人也好不相关的人也好关系密切的人也好也都会

都会催促你你要不赶紧找个人嫁了吧你这样单着也不是个办法呀等等之类的好像在他们的眼里我就是属于一个特别可怜的人可是把年纪来说还没有着落还没个家庭一个人飘着他们又知道我自己是独居的嘛一个人也独来独往习惯了他们就会觉得

那你天天一个人在家你不觉得孤单寂寞吗想想都很可怜的呀你说有个家庭该多好啊有另一半就有人照顾你这是我三天两头就可以听到的话我觉得很有意思因为我觉得大部分情况在四周的人看来说

我们的快乐是另外一半所带来的在某种程度上其实你看像蒙阿尼莎的微笑那时候的女性其实某种程度上来说可以说是男性的一个附属品其实在今天的很多女性来说包括其实很多女性刚才你提到的说你需要结婚或者说有一个家庭你才会快乐之类的那

在某种程度上可以表达出来说没有家庭或者说没有婚姻你就不快乐所以其实可以说婚姻是你的附属品或者说人是必须要结婚的你不结婚就是大逆不道心理关键是不幸而且是非常的不幸在他们的眼里对啊所以他们的价值体系觉得说你的幸福快乐就是

通过和另外一个人结婚所带来的但其实生活中往往的很多的风暴呀或者很多的不开心就是另外一半给带来的结婚之后所以你看结婚的生活有时候我真的一点都不羡慕我前面说的那两位我的一位前同事七八年另外那个好朋友体制内的他是 82 年的啊 42 年 40 多岁了他们

他们真的是喜悦自己啊做着自己喜欢做的这个事情啊人家可能就是觉得孤单一个人不太好但是就像别人觉得我可怜我一样但是其实我每天都过得不知道多快活呢就是做着自己喜欢做的事情忙了这个时间有好多的事情都没来得及去做哪有空去

应付其他这些闲杂人等我们家的亲戚说你找个人就可以照顾你我不需要别人照顾我呀我自己就可以把自己看顾好呀没有这个必要的我再去找一个人反而成为了我的这个负担我还要照顾他的生活饮食起居最后他们就说不管怎么说你在头疼脑热的时候那你的老公就会照顾你呀我说那你放眼望去现在广场上跳舞的是老头多还是老太太多那

最后早走的不都是老头吗老太太是越活越精彩反而是老头老太没了老头活不下去非得想方设法再找一个老太太或者再找一个保姆她才能过活是不是我都这把岁数了我又何苦呢我自己还有很多事情需要做的我也是在非常的努力的去活着追求自己的人生理想也算是不同程度的再去冲破我周围的一些束缚

而且是对就像这部电影里面所说的

生来注定担当的这个角色我在对女性生来注定担当的角色在发起挑战谁说谁规定每个女性她生来就是要为人妻为人母的是不是我也可以是我自己啊我可以是别人的女儿但是我谁但是我没有必要百分之百就一定要是别人的妻子别人的母亲啊是不是就这个电影里面的呀他所传出的就是电影的女

女主人公她对这个角色去发起挑战的去影响去启蒙她的那一批非常优秀的青春活力的具备各项技能成绩全优的她的这帮学生们种下了一颗种子慢慢慢慢的才有了今天的他们和今天的我们都是各自只要是你自己在过着自己

真的是心里非常喜悦的这种生活那就可以不管你是结婚生子也好还是你是一个人独自精彩也好只要是你在过着自己想要的这个生活那就可以了不要去在意他人这个眼光因为能暖自知嘛生活日子都是你自己过的不是别人代替你过的

也不是在别人眼中过的生活的每一点每一点每一滴都是自己一步一个脚印踏下来过下来的自己只要真的觉得满意就好了那其实我想谈一下我身边看到的这些女性首先先说最近比较很火的风云阿姨之前也提到过其实我觉得在某一种程度上像她那个年纪一个家庭女性

结婚了几十年五十多岁了离婚而且在因为现在今天很多人离婚因为男方可能是够错方或者说出轨啊之类的我可能

会去离婚有这样的一个理由但是对于书敏阿姨她来说可能刚开始的时候也会要忍受很多世俗的一些流言飞也会觉得生活好好的你怎么就过不下去了又没什么事几十年都过来了怎么最后都最后了怎么还过不下去了可能会有类似的言论我猜想的但其实生活

在生活当中或者说婚姻当中你过得好与坏或者说怎么样其实自己的感受力是最强的所以之前那个淑敏阿姨她的故事也拍出来了电影最近的好东西这个电影她讲述的也是跟女性主义这一块相关的好像是最近这些电影啊或者说书籍啊或者说像我们中国的很多女性她们就会比较

很热衷的或者说女性主义探讨这一块就会比较火热嘛但其实关于女性主义这一块在一百多年甚至两百多年就已经在开始去提起或说再去探讨好像每个时期都有每个女性她们要冲破的一个束缚跟牢笼这是网上看到的一些消息嘛那我想分享一下我身边的两个朋友的一个故事

一个朋友是真的跟我比较亲密的那种他是一个日本人日本京都的我跟他认识是在上海这边认识在上海这边认识他是弹钢琴的

当钢琴老师他属于那种说一辈子可以说现在五十多岁到目前为止其实还没有结婚但是他长得真的是你完全看不出来他五十多岁保养得很好或者说因为没有结婚没有那种操劳而且日本女性她们又很注重饮食很注重防晒啊之类的所以皮肤真的可以说是很白或者说

没有很多的咒文可以这样说所以完全感觉他就是一个三十多岁他对他有时候开玩笑别人问他多少岁他说我三十多岁别人一点都不会怀疑这是他的一个外形状态还有他的心态我一直觉得就是属于那种很纯真活得很

其实也会有一些对他来说是有压抑的一些事情之类的但是总体上来说还是算过得去没有那么多的生活当中的磨难或者困难之类的也有自己排解的方式所以说之前他在上海生活差不多七八年快十来年的一个时间后来搬回了日本住了一年

一两年再搬到了东南亚这边国家去住了一两年现在住了三四年了差不多这样的一个时间所以可以搬不同的国家去生活其实这一点是我其实挺羡慕的或者说挺觉得是挺好的因为人生我觉得很多人会觉得其实这也是又回到说关于

安全感关于房子这一块这个话题但是今天不想延展这个话题只是想来讨论一下关于理性主义或者说理性冲破束缚牢笼这一块的一个话题所以其实谁规定说女性不得说结婚前可能就住在自己家结婚之后就住在自己的丈夫家里面所以其实我们可以住很多地方去自己想去的地方这一块我觉得是

蛮好的所以因为我觉得跟不同的人交往或者说在不同的地方居住他们感受到当地的一种风土人情去体验这个人生体验不是说你随随便便就有的你必须得要搬到这个地方住了之后你才会有这样的一个生活体验或者说人生体验跟当地的人产生

密切的连接之后那你才会明白当地的文化呀各方面是怎么样的会有这样很深刻的感悟第一点是我觉得如果

一直也在鼓励我自己吧如果可以的话也可以搬去不同的地方生活感受不一样的风土人情去让自己更多的沉入到当地的生活里面去更加的增加人生的这样的一个

深度跟宽度人生的体验感不断的去增加这是我想分享我这个朋友的一个故事还有另外一个朋友我想分享另外一个朋友我跟他认识也是在上海他是一个意大利人他们家是住在意大利北部的一个城市他在意大利他也有自己的一个房子他是做

家居设计这一块的一个工作他当时是也调来上海工作所以他从意大利他意大利的公司在中国有分公司所以要派他过来所以在这样的一个情况下我们在上海认识他属于说

他比我妈妈小几岁我当时认识他的时候他是没有结婚五十出头四十九五十岁左右那会儿

还没有结婚那时候就是而且看上去她属于那种很有活力的这样的一个女性生活方式也好或者说你跟她相处给人的感受完完全全不是在和自己妈妈辈的人相处在和自己的一个朋友相处就是这样的一个感觉所以我认识她的时候差不多 49 块 50 岁左右没有结婚我认识她

两三年之后他结婚了跟另外一个朋友结婚也是差不多是他国家的人意大利人吧这个给我震撼的是因为在我们中国的一个文化价值体系里面或者说很多会觉得你都已经四五十岁了你之前半辈子你都没结婚你后半辈子你还结婚干嘛之类的但是他人生是到了快五十多岁的时候

才结婚所以这个让我觉得其实结婚这个事情呀

在我们中国这样的一个文化它会有个社会时钟嘛你什么年纪你就应该干什么样的事情所以才导致说你二十几岁结婚或者说现在三十几岁结婚那有这样的一个时间节点或者说社会时钟摆在这里但当你打破这个社会时钟之后人生可以在任何时候

任何条件下你可以去做任何自己想做的事情不一定说你要受这些世俗的眼光呀或者说这些

框架去说把自己束缚住或者框住一直要去在意很多那些不相干的人的眼光或者考虑很多的事情但是你需要考虑的是自己愿不愿意或者说自己做这个事情是否舒服或者说自己是否真的喜欢这样的人生状态我觉得这个是最大的

一个考量在里面的两个故事还有就是网上的那个书敏阿姨的故事这是我今天想分享的关于女性她们在某种程度上其实都是在努力的去活出自己鲜活的人生其实对于我来说其实刚才视频提到她说她可能也是在某种程度上去打破世俗的这种

束缚或是说世俗这样的一个眼光今天想鼓励越来越多的女性其实或者说越来越多的女性也会有这样的一个意识觉醒或者说女性我今天不是说不要去结婚啊或者说干嘛之类的我想我们想讨论的是可以有更多的属于自己的思考在里面无论你去结婚也好或者说你

去不结婚也好或者说你去工作也好你需要主动的去思考有一个自我的意思决心你是否愿意或者说

赞同认可深度的认可这样的一个事情那加入自己的一个思考在里面你才会有自己的想法才决定说你到底要怎么做怎么做做到什么样的一个程度最终的目的是什么那这个是在里面的话其实我觉得你的人生相对来说是有一个掌控感在里面的这个是我们今天这个话题想来讨论的一个中心思想吧可以这样说

那这是第一个部分第二个部分的话是想思品这边来给大家介绍一下《猛阿尼扎的微笑》它讲述的是什么样的一个故事那么接下来就跟大家简单的讲述一下这部电影它的一个故事的一个更改

《梦到丽莎的微笑》呢它是上映的时间在美国上映是 2003 年 12 月 19 号在我们这边中国这边是 2004 年 2 月 12 号那也我没想到这也都已经过去 20 年了

这是 20 年前的这种老的作品主演的是朱利亚·罗伯茨这个演员他演过好几部很不错的电影这个电影主要讲述的就是由朱利亚·罗伯茨他饰演的凯瑟琳·沃森就是这样的一个女主人公她一生所追求的

便是在这个维尔斯利学院执教我们这部片子里面的这所女子学校我看的这个翻译的这个字幕它是维尔斯利学院那这部电影《摩拉尼莎微笑》讲述了 1953 年美国一所著名的女子学院这所学院是非常有名的而且它也是全国

它是全国最保守的学院那这个女主人公的凯瑟琳呢她的这个梦想呢就是到这所学校去任教并且

他的要在这个学校里面是想要有所作为的但是呢因为他他其实那个时候他是一位来自奥克兰市仅有一年教学经历的一个老师那个时候但是呢其实他到了这所学校之后呢他的这个年纪在对于他的那帮中学的这些孩子的这些学生们来说他是年纪相对比较大的他已经学生们都在讨论议论他他都已经三十多岁了

确实因为后面这个影片里面讲述的这个是 1953 年嘛他讲述凯瑟琳她是 1941 年的时候她和她的那个男朋友未婚夫那个时候他们 18 岁订了婚准备要结婚的

那个时候 18 岁到了 1953 年都已经有 31 岁了 53 年 54 年差不多有已经 31 岁的这样的一个年纪了那他来到这所学院里面进行任教这个学校里面呢在第一堂课的时候这个女主人公凯瑟琳就被她的这帮学生们她在这个学校里面主要是担任美术历史美术系的这个老师嘛就是教授这一

他的这个第一堂课上的第一堂课而且这个教学大康还不是他写的是另外一个博士斯坦顿博士写的这个教学大康第一堂课呢就是美术史 100 在第一堂课的时候呢凯瑟琳就被他的这帮学生们给拿了一个夏马威这几个这帮学生里面在第一堂课

表现的比较活跃的那也就是这部影片里面后面的几个主人公围绕着这几个主人公之间展开的这样的一个故事那这里面的几个比较重要一点的这个角色呢在这堂课上面第一个发言的学生呢康尼贝克康尼也是后面一直很不错的跟这个凯瑟琳老师慢慢慢慢的就是关系变得融洽也接纳他带着他进入他们的这个小圈子里面的

这堂课里面的出现的第二个学生呢是杰斯利这是一个这样的一个角色呢是他的这个他是犹太人他的父母呢是黎裔的所以

他自己个性也是属于那种放荡不羁但是在他的同学和老师们的口中风评不是很好因为他和他自己的老师有这个恋情老师的恋情被老师抛弃了之后又去外面又去和另外一个有富之夫的一个心理学的这样的一位男士已婚男士又在一起

所以个性非常非常的这部片子里面的这些女学生个个都是身怀绝技性格迥异的这种在这堂课上面呢第四个就是发言的这个学生这个也是在影片开头的时候威尔斯尼学院他们新的学年开始

拿着锤子去敲响这个知识的大门的这个学生头上戴的这个帽子是 54 号这个熊是在这部影片里面非常非常

特殊的一个学生那她是她的这个成绩从来都是权益的她身上有什么她是师社的社长辩论队的领队网球俱乐部的副主席园艺社团的创办人而且她还参加了法律育科这样的一个学生非常非常优秀的在这个第一堂课里面的另外的一个学生呢人称清快小姐伊丽莎白

别人都叫她贝蒂这也是这部影片里面的女主角之一一开始她是属于非常顺从的这种非常传统的这种人物的代表但是第一个打破束缚冲突牢笼的也是这个学生非常奇特的在第一堂课里面如果大家有兴趣去看这部片子的时候

可以在第一堂课的时候就多关注一下这几个人物角色后面就会有一些非常多的精彩的这个呈现那本篇的

女主人公凯瑟琳她就是有这样的一个梦想一个愿望她因为在电影里面是被称作是一个比较激进的一个人士嘛又是那么大的年纪了也不结婚而且在他们这么传统的学院里面任教大家都是觉得她是属于那种不安分子要推动某些改革呀或者是她的某些言论想法等等的都是属于比较激进派的嘛

在大街的眼里也是属于比较另类的这种范畴由他慢慢的来去跟这些学生们去相处一解课这些学生们的表现就已经远远超乎了他的想象他们想了这帮学生这么的优秀让他的第一堂课就进行不下去他已经没有内容可以讲了这帮学生也说如果你没有什么别的东西可以教给我们的话那我们宁愿选择自习这些学生就第一解课的时候就自顾自的就自己下课了

留下了财斯林这个老师就非常的难堪回到他的住所的时候就很有些无助也特别的伤心难过准备打电话跟自己的男朋友保罗苏说一下的又被自己的室友给打断了所以就就此作罢就放弃了去找人寻求安慰但是接着第二堂课他没有被马上就被打倒立马的就重新的站起来

去写自己新的这个教学计划怎么样去上接下来的去上好接下来这些课那也就是在不断的真的就是在不断的在战斗啊跟他周围的这些环境因为真的大家去看这部影片就知道这所学校里面的这些这帮学生各个身怀绝技那么的这个优秀啊每个人身上都有真的很多像非常优秀的这个技能但是呢他们的这个终极目标

就是为人妻为人母这个就是他们的终极的这个使命因为里面有一个老师也是凯瑟琳的她的这个室友嘛她主要是将一些礼仪啊或者是仪态啊这之内的这个老师就给学生们上那种课程结婚的这个课程的时候呢有一个学生迭奥不驯的那个杰斯利就是

就是在课堂上开了个玩笑嘛但是老师就告诉你们说你们在我这儿来上课可能是为了取得 A 但是他的这个混给他的学生们传达的就是几年之后

你们唯一的职责便是照顾你们的丈夫和孩子你们现在在我这上课是为了取得 A 但是真正至关重要的分数是由你们的丈夫给你打的而不是我这就是一个老师他在教导他的学生们的时候学生们在这所学校里面所学的所有的这些内容都是为了他将来成为一位人妻而服务的

只是就是说多一个名誉的 title 或者是说多一个标签好让丈夫在外面去显要自己的这个妻子有多么的这个优秀等等然而他也仅仅只是作为我的这个妻子而已他的这个砝码或者是说妻子身上的标签越多这个丈夫呢他就越荣耀这样子的在这么样的一个地方啊凯斯林呢这位老师呢因为他是生活在这个加州的嘛

是非常开放的一个地方加州大家都知道好莱坞就是在那边的而且这个老师凯斯林老师他是加州大学的洛杉矶分校的加州大学大家都知道也是名校之一他就对于这个地方真的是就想尽各种的办法从教学上面一点一点的教学方式上面教学的这个模式一点一点的去对他的这些学生们

做一些启蒙当然中途中间也遇到了很多的这样的一个反抗但是呢渐渐的这些学生们也慢慢的接纳了他一开始跟他的是属于敌对的这样的一个趋势慢慢的认同了他最后呢还把他拉进了他们自己的这个小的圈子里面打成了一片到最后呢因为到最后的时候他的这个任教实习一年的这个时间到期了要对他进行重新评估要不要继续跟他续约

在这个考量的时候在这个学校里面管理团队发现凯斯林的这个老师他的这个系报名的人数多得已经是打破了这个学校里面所有的这个记录了所以意思就是要破格的留下要把这位老师留下来但是由于他的这个思想太激进了学校里面又会给他定了很多的条条框框希望能够就是约束他不要太过于放飞那这个凯斯林老师呢他也

他最后是没有接受这些祝福他太多的这样的一份教职工作最后打算去到欧洲去到他一直梦寐以求想要去向往的这个欧洲这个故事大概就是这样的一个更改是这个样子的里面的每一个角色非常非常的吸引人有个性你看下来就会特别的心快和开心也替他们感到难过从而呢也庆幸自己幸好自己不是生活在那样的一个年代你看

你看是那么开放的这样的一个即便是那么开放的一个美国但是在那个年代他们同样女性一样受到束缚也好或者是我感觉的打压也好等等之类的看了看这部作品各种的这个感觉无味达成了那就更加珍惜我自己现在眼前目前的这样一份生活在还是相对于来说会自由很多

会更加珍惜以上就是这部片子的一个简单的一个介绍如果还有什么需要补充的 Echo 可以补充一下我这边对于片子的介绍没有补充的想要进入下一个部分第三部分就是喜欢的部分分享我说印象深刻的变段分享那这里我先来分享

我喜欢的视频再来分享他喜欢的首先我想要分享的第一个部分是当这一幕当凯瑟琳第一次去教学的时候在那个教室放课本上的一些图画打算要去讨论这些话但是每放一张所有学生都会立马的去说出关于这个话是谁做的他想要传达的是什么这些

都是课本上有的所以当第二节课凯斯林就没有放课本上的话他放了一幅 1925 年苏迪恩的一个画叫《图在后的深处》这幅画看到这样的一个画面那些学生立马

做的动作就是赶紧翻书本怎么感觉没在书本上见过书本上见过吗会这样讨论后来那个凯瑟琳说这幅画是没有在书本上出现过的它叫什么名字它话语什么让这些学生他们去表达或者说去把自己去思考就去观赏你就仅仅作为观赏观赏之后你去讨论

就仅仅此而已所以他们就开始再去讨论观赏这就是凯瑟琳想要看到的带入他们让他们去思考去思考就是去启发他们而不是仅仅只是接受一个课本上的东西拿到全 A 而已所以他里面提到了说了一句话说

课本外的知识有助于你们思考这也是让我感受最深刻的是有时候我们恰恰启发我们思考的或者说让我们塑造成一个比较良好的三观价值体系的恰恰就是那些我们课本

外接受的知识我们的一些课外读物或者说我们感兴趣的呀或者说我们可能某一个教老师他的一个教学风格或者说他身上的某一个点是我们喜欢的所以我们想要成为他那样的人就比如说像很多学生就想成为凯瑟琳那样说赞意思考或者说有自己想法的这样的一个

老师那有些人在学生时代会觉得某一个老师他拿你会比较好或者说自己长大以后或者说需要想要成为这样的人那也会再努力的去

变成这样的人所以有时候我想要鼓励我自己吧或者说也鼓励听我们播客的听众朋友们可以去多看看课本外的知识因为课本外的知识有助于我们思考所以我真的很想鼓励大家无论什么时候都需要阅读需要读书而不是仅仅只是你因为工作的原因你看一些工作事件

上的一些文献或者说资料而已或者说因为在学校你读书看课本里面的知识为了得到一个成绩就可以我是真的鼓励大家如果可以的话你哪怕一天看一页或者说一周看一本或者说一个月看一本无论什么时候你都需要去看书因为你在看书的时候你会慢慢的形成自己的一个精神世界或者说你的

有自己面对困难面对

这些人生低谷的一个底层逻辑在里面就是当你的精神世界越丰富的时候你会越有力量去对抗你所面临的这些困难而不是觉得说这些困难一来它就会打倒你所以其实举一个简单的例子就是当你不停的去看书之后比如说你看很多书像特别是《名人》

他们在描述他们所经历的这些人生的一些困难你在看很多的一些小说也好里面也描述这些主人公啊这些男女主角他们所面临的这些人生困难后来是如何去面对的当你真的接受的越多的时候你会发现说其实自己所面临的这些困难真的不算什么仅仅只是冰山一角跟他们相比起来

那你也有力量去应付或者说对抗目前你所面临的困难这是看书带来的好处它不仅仅只是带来思考它是带来了你跟这个世界生活在这个世界生活所对抗的一个勇气跟底气在里面因为当你不停的看书你会积累自己属于自己的一个知识当你不停的看书

当你在面临跟他人交际或者说跟他人相处的时候你会有自己的一个行为准则在里面从而就是他人能看出你的一个底气或者说像那种气质会在里面所以这个是

有时候真的很难以原意的一个特点在里面你慢慢的看书之后会形成一个书生书卷气在里面或者说就是某一种气质是你看书所花钱所不能有的或者说你在穿

多好的衣服多好的妆但是当你跟人沟通交谈的时候别人一说这个事情怎么看的时候你就可能去发表一些

大众的或说人云云云的一些观点而不是形成自己的一个价值体系这是看书跟不看书很大的区别不信你们可以去看一年或说两年的书你们再来对比一下这是一个很明显的感受这是第一点我想要分享的第二点刚才

在影片当中有出现的一幕那些女孩子们在开学的时候差不多会有像游戏滚那个铁圈如果就是那里面提到说如果滚这个铁圈其实这个游戏真的很无聊但是他们玩得很欢快老实说

就因为滚这个铁线滚的第一名是下了最快最好的第一名所以他们热衷的去滚这个铁圈所以你想啊这部影片是 1953 年的 1952 年这样的一个背景拍摄的讲述的是这样的 Wesley 这样的一个学院她这样的一个女子学院的一个背景但是在那时候其实 Wesley 这个学院真的很出名浅浅的给大家觉得

说一下这个学校它是属于一个女子的一个高等教育机构很多女性都是出自于这个

沃尔斯尼这个学院的所以她其实无论是在当时的美国来说或者说今天来说或者说放眼整个世界来说这是一所很不错的一个女子学院对这个女子学院培养的一些女性啊基本上都是一个很杰出的一些女性但是这样的一个很优秀的或者说很杰出的这样的一个学院在当时这些读书的女性

会觉得说接受教育或者说玩游戏之所以想拿第一名就是因为可以嫁得最快嫁得最好那时候是以嫁得最快嫁得最好为一个目标觉得女性的一个生来的一个角色所担当的一个角色就是

去结婚或者说去照顾家庭会去当一个妻子当一个母亲很多没有去思考母亲以外的一个身份在里面不是说其实意思就是想要鼓励大家去思考一些人生更多的可能性看看自己想要活怎样的一个生活而不仅仅是说

给像那时候就是像保守很保守这样的会习惯的去给人家一个标签因为这个人有什么样的一个特质给别人形成一个说这是一个正确的一个价值体系正确的一个方式所以你要按照正确的这个路径去走你才可以说

达到他们想要让你去的目的地就是当个妻子或者说当个母亲如果你去其实这个凯瑟琳这个老师她也鼓励当中有一个学生女学生去申请律师耶鲁法学院这样的一个学校也说你不仅仅只是说结婚你可以家庭和

学业你都可以去兼顾你可以去读书你也可以当个习者而不仅仅只选择一项其实这个老师鼓励的也是说你不是说二选一二选一这样的一个选择而是两者可以兼顾这样的一个选择是可以这样去做的所以今天也是说有时候我们在去做一些选择的时候或者说在做一些事情的时候有些事情本身不是说二选一

一这样的一个选项你可以两者兼顾也可以就是因为年轻嘛有体力嘛或者说你可以让自己更有体力这样的话你可以让自己更能去 cover 掉很多的事情所以

这是我以上对这个影片想要分享的两个片段那如果视频你这边想要分享的片段的话你可以分享一下好的那接下来我也跟大家分享一下这部片子里面我喜欢的两个部分吧第一个部分呢这部片子里面这所学校里面的一个意大利语的男老师

和这个女主人公凯瑟琳的一段对话这个意大利文老师他是叫比尔嘛他们两个人就这个男老师问这个女老师问凯瑟琳说你有男朋友吗老师说我有的这个男老师就说你要是他是这么说的就说如果你是我的女朋友我可不会让你离开我但是这个

就是这个女老师就说凯瑟琳说我务虚征求你的同意我就觉得这一段话让我印象非常非常的这个深刻在他们的那个时代或者是说就是这位男老师他的一个发言如果你是我的女友我可不会让你离开他把自己的另一半或是女朋友也好或者是配偶也好就已经当成了自己的所属了类似于是物化了的这种

但是凯瑟琳她就直接回答说我务须征求你的同意我就是我我是我自己的一个主人嘛传达给这样的一个思想就这个男老师对她更加的另眼相看对她展开了一系列的追求甚至

为了追求他还对他隐瞒了很多的事情甚至很多的谎言嘛最后他们也分开了实际上是这部片子里面第一个我自己个人喜欢的这个部分是分享给大家的那还有另外还有一个我非常喜欢的一个就是这部片子里面非常喜欢的一个部分呢是这个老师凯茨林老师呢他在给他的学生们在上课的时候试讲梵高的这个作品就是

他就说梵高他的这个作品他画了那么多的这个作品但是梵高终其一生一幅画都没有卖出去过那一直到他去世了之后很多年之后他变成了非常有名的这个画家他人人都想要一部就是梵高的这个作品大家都是争相追逐追捧的就是他的这个作品那后面凯瑟琳老师她还从盒子里面拿出来

梵高的作品的这些就是复制品嘛就是大家都可以随处每个人都是可以拥有的但是呢他就讲梵高他就说说梵高他拒绝为了大众品味改变他的理想为了保持人格完整拒绝妥协我们把它放在小盒子里面复制它所以

选择权在你们自己你们可以按照别人的期望去做也可以做你们自己这个也可以做你们自己呢这一句话呢是由这部片子里面的非常优秀的伊丽莎白她家庭也非常的显赫伊丽莎白贝蒂她补的这句话也就是说也可以做你们自己这个呢是她结了婚之后呢回来中途插课插进来她的同学们正在上这节课的时候呢她参与进来了

凯瑟琳老师就有些生气就说你结婚了以后缺了六节课一次论文写作和一次其中检测这个贝蒂呢她就说

刚度完蜜月还得收拾屋子你能指望我什么老师就说我是指望你来上课的就是这个老师他从始至终他去启发启蒙他的这些学生们是希望他的学生们不要浪费自己的这样的一些天赋异禀一些才能这么好的才能希望你们既可以兼顾家庭也可以兼顾你们的这个学业两者都可以真的不像 Echo 就说的 Echo 前面也说到老师传达给他的学生们是两者可以兼顾的

而不是二选一但是这个里面这个学生而且其他的这个学生第一个在课堂上面第一个发言的这个学生就是 Connie 他就说了他也补充他说已婚的学生哪怕是学习个一两堂课大多数老师都会大摇起头的意思就是都是可以默认的但是凯瑟琳老师他就不一样他就说了他说

你为什么不一年级就结婚那样的话就可以不用到学校来上课就能毕业呀接着贝蒂就结了婚这是他们这帮学生里面第一个结婚的贝蒂她就说不要因为你是个颠覆分子就可以无视我们的传统老师也不甘示弱说不要因为你结婚了就不尊重这堂课贝蒂接着反击说不要因为你没结婚就不尊重我老师也接着反击

按时上课做作业要不然给你不及格背地接着就说如果你让我不及格后果自负因为他家庭里是非常他是家里非常有非常有能力的这样的一个家庭吧但是老师真的也老师非常有个性的

那你这样你在威胁我呀 JD 也不堪失落地说我在教导你老师更加的这个太聪明了这个老师反应也太极致了老师立马就回了他那是我的工作 JD 真的是有余悸了嘛他就愉悦奋起了就说我在教导你也仗着自己家庭显克大了一个非常非常别有地位的这样的一个老公所以呢他就说我在教导你他在教导这个老师

但是老师呢他也很也很机智很幽默地回答他说那是我的工作就是这样的这样的一个片段呢就让他的这帮学生们从心底里面真正地接纳了他就把这个老师按搓搓地拉到他们的这个小团体小圈子里面就类似于他们的一些私下的一些聚会里面嘛跟他们就是融入在一起呢彻底地跟这帮学生们打成了一片那

这个就是我喜欢的这部电影里面的片段第二个部分这个老师从他第一堂课被这帮学生们怎么来了一个下堂就是下马威这个第一堂课都进行不下去到后面这个部分跟学生们的学生们从心理里面彻底的接纳了他彻底的喜欢上了这位老师也知道这个老师他真的是对他们是有善意的而且思想是非常的不一样的

就给他们带来了很多的不一样的视角和启发慢慢慢慢的渐渐的在接纳他其实这位老师已经在他的这一帮学生们里面心体里面已经种下了一颗种子至于后面会发芽或者会变成什么样子那就是各自的一个造化了这是我自己个人印象深刻的这个地方要分享给大家那谢谢思平啊真的我想要再补充的刚才你说那个梵高的那个像我想我印象深刻的是

这一幕我想要再补充分享的

就是当他们在画那个梵高的像或者说解析这个梵高的像的时候是老师说了这么一句还是学生其中有这样的一个对话说就是可以成为梵高的画作按照步骤成为梵高有这样的一句话所以就给他们选择你们到底要不要成为

按照这个步骤可以成为梵高呢但是梵高其实不是每个人想成为就可以成为的呀因为梵高之所以那么有名而且

也在解析说梵高在生前的时候真的是穷困潦倒在真正意义上的生活现实生活当中的一个梵高在他生前的时候他所有很多都是他的弟弟给他接济的真的是很不如意的他只有在他死之后人们才会发现说他的画的可贵所以他才会出名但是有这样的一个步骤说

可以成为反告的步骤让我就觉得挺有意思的因为有时候我们之所以独特或者说我们之所以觉得

是鲜活就是因为我们的个性特征在里面所以才导致说他人可以通过我们这个鲜活的特征能明白说这是谁谁谁这是一个凯瑟琳老师所以报她的课程的人是创了历史新高是这样的因为有特征啊对这一点是我想要

再来补充分享的对 这部片子的结局确实也他的这些学生们画出了不同的各种各样的班高的向日葵的他们对着那部作品都是画出了自己风格的贴在那个老师的那个工作室里面对吗

对啊因为每个人都画出了属于自己的作品你还记得就是在有一幕他那个学生因为拿了成绩单还是就是因为有事情要去那个办公室找那个凯瑟琳老师凯瑟琳老师给琼给了一个 CE 因为琼她的所有的成绩一向都是所有的都是全 A 的

他给了他一个 C 所以他去找老师我想表达的是他在去那个办公室的时候他就震惊了他他说怎么能有这些话呀或者说干嘛之类的凯斯林老师给他解释这些话都是我喜欢的或者说我想要觉得想要收藏的所以我会把它摆在这里所以那个学生会对这个

办公室所有的布置震惊了所以后来这些学生画了不一样的随自己风格的画这个向日葵都贴在了老师的办公室其实还有另外一幕当这个老师离开这个维尔斯尼学院的时候坐在那个出租车里面那些学生都是骑着那个单车一直在追着车跑追着对

对所以其实真的从某一种意义上来说这个老师他的种子已经撒下了而且已经发芽了他们这些女孩子的思考思维已经打开了而不仅仅只是选择这一条路去选择因为他们当中我记得印象深刻还有另外一句话说他们就在等待等待别人来娶他另外一个老师和另外一个老师来对话的所以

他们这些女孩子上学他们也知道自己的目的或者说是什么之类的但是当这个老师给他们种下种子他们不必一定要等着一个人来娶他娶到好成绩的目标不一定是取悦他们更多的选择吧有了这样一个老师的出现就给了这帮孩子们有更多的人生的选择

对所以这是我最喜欢的这个影片想要传达的它其实传达在生活当中真的不是老师传达的也不是说二选一这样的一个选项我们可以

有更多的选择养者去捐过或者说我们可以有人生的更多可能性在里面所以我也想鼓励听完我们这期播客的一些听众朋友们你们也可以大胆地努力地去活出自己想要的人生如果

如果你现在的人生还处于低谷状态那不着急慢慢来可以规划走出低谷的方法去分析自己目前遇到的难题然后找出解决方案再去实行你所想出来的解决方案实行之后再去复盘哪些不对的哪些需要修正的再去复盘复盘了之后你再重新去实践你复盘之后的解决方案

这样就是循环来的话你肯定会度过你这段人生低谷的因为人生低谷有时候就是你需要努力之后耐心等待有很多人时候没有一处而就的一个捷径在里面人生就是靠你一步一步的去走出来的所以也希望你们可以活出自己的一个精彩的人生

那今天关于这个蒙拉尼莎的微笑的这一期电影的分享播客就到这里结束了如果听众朋友们你们喜欢我们的节目你们可以在小宇宙喜马拉雅网易音乐苹果播客可以收听得到我们可以在下周三同一时间不见不散拜拜不见不散拜拜