- 校园性骚扰、性猥亵和性侵害的严重性
- 成年人对儿童性侵害的忽视
- 保护儿童免受伤害的责任
Shownotes Transcript
我是王益忠临床心理师我的有声书不让你孤单推出了邀请大家聆听同理雅思博格正孩子的困境与心声亲爱的少年你有什么烦恼为什么我是单眼皮爸妈总是听不懂我说的话什么时候我才能赶快长大大人眼中微不足道的小事或许是孩子心中无法解决的大事
王一忠陪你理解每一个少年内在的声音各位听众朋友大家好欢迎收听静好听制作播出的节目亲爱的少年我是史上最爱移动的心理师王一忠今天想和大家谈谈比较严肃但是对青少年却是无比重要的课题性骚扰 性猥亵和性侵害在观看电影《无声》当中
需要鼓起十足的勇气这是一部令人感到沉重难过心疼以及心痛的写实电影原本应该是最值得你信任的人却伸出魔手将你推进无尽的深渊里你无法想象也不敢想象这是多么残忍的事情曾几何时校园里应该是让孩子感到安全的地方但为什么却成为人间的炼狱
当你目睹了这一切却无从说出口在无声的世界里内心却不时地挣扎想要大声地尖叫无声的恐惧无声的呐喊这一切孩子可以向谁来诉说有些事你不去正视并不等同于这些事没有发生来自于信任的人的伤害最是重伤我们大人的视若无睹
任由孩子们相互的摧残无声的世界无尽的控诉罪过该谁来承担那罪孽在沉重的影像之下让我们来思考可以为这个社会的良善做点什么面对孩子的性骚扰性猥亵和性侵害我们仔细地来想想孩子是否总是开黄腔开性玩笑
是否玩过头让对方感受到受侵犯未成年的孩子是否与他人发生性关系却不敢说出来父母可以和孩子一起来自我检视自己是否出现性骚扰意味的举动语化语眼睛是否紧盯着对方的胸部看是否与对方的身体距离太过贴近而让对方感受到不舒服
是否向对方说出一些性暗示这一集我会和大家来分享面对性应该有的界限与拿捏思考行为后果与代价如何陪伴孩子面对性骚扰性猥亵性侵害在校园里总是会有一群男生喜欢玩阿鲁巴四个人把同学抬了起来一个人抓左手一个人抓右手
一个人抬左脚一个人抬右脚接着就开始吼嘿吼吼嘿吼嘿吼嘿吼往大树的方向前进不管躺着这个人如何的挣扎四个人如果再加上身旁同学的起哄同学们就把躺下来的这个孩子生殖器往树干去摩擦同学们不觉得这有什么错
因为大家玩得很开心笑在一起有些孩子从网路上看了许多的影片影片里面的这些性内容不断地刺激着自己同时影片的画面也让自己开始逐一地模仿起来拿着手机到处偷拍曾经一个孩子当他在厕所偷拍在大卖场偷拍接着被发现了
被发现之后这个孩子再怎么样的道歉再怎么样的说下次他不敢了他还是得面对迎面而来的代价有些青少年在交往过程中特别是现在的视讯当两个人独自的在这个视讯过程里彼此隐私的对话甚至于当其中一方要求另外一方你现在可以把扣子解开
你可以试着把内衣解开你拍拍胸部这时候只有我看见而已我不会把照片传出去孩子经不起这样子的怂恿最后就拍了下来我们忘记一件事情在网路上的许多行为我们的一举一动它都可能成为病毒扩散到任何的地方去有一回和一个高中生在对话的过程里
孩子提到他对于自己的女友就如同圣洁一般不敢有任何的遐想不敢有任何的瞻悟念头和他的女朋友之间总是保持在牵手相吻或者是永间而已但是在这女朋友的背后这个男孩其实会透过社群交友软体与不同的女性发生肉体的关系
少年会特别注意对方是否装扮成像高中生的国中生或者是未满 16 岁 18 岁的女生最好对方是成年的上班族你情我愿算是炮友在温存之后彼此再见不联络孩子的妈妈知道孩子有这样子的举动能够做的就是告诉孩子把保险套准备好她很担心孩子在性行为的过程里面
一个是让对方怀孕第二是感染性病他也担心孩子会不会触犯法律的问题面对性孩子应该保持应有的界限往往我会用一个字回家的回来做说明回家的回两个口中间那个口比较小这个口比较有弹性但是外面那个口所有的人都不能去碰触外面这个口
当我们做了一些事已经侵犯到别人包括让对方身体心理造成了伤害破坏或者是逾越了法律的界限青少年必须很清楚觉察自己的言行举止去思考在班上对着同学讲了一些话说了一些暗示我们得要想一想这句话到底哪里好玩哪一个字好玩
是你好玩还是对方好玩我们不能把自己的欢乐建立在让别人痛苦难堪厌恶之上有些孩子在打扫期间会刻意拿起水桶往女生的上衣泼了过去让女孩子的内衣不知不觉透露了出来泼水的人只要一句我不小心不好意思
另外有时在排队的过程中有的孩子会刻意去拨弄前面女孩子的头发对不起你的领子我帮你调一下甚至于有时候会刻意拉对方内衣的肩带当女孩大声地说你在做什么男孩可能嬉皮笑脸地说没有啊我是尽同学的友谊来帮你整理整理有些孩子自己觉得这些话无伤大雅
这些举动不觉得侵犯但是对于被骚扰的孩子来说却是非常的难堪以及厌恶常常我会用一个例子当我们在拥挤的捷运车厢要下车但是有许多的男男女女在前面我们除了告诉对方对不起 借过接着我们需要来想想当我要过去的时候我的两只手到底要如何来摆放
是放在大腿旁还是双手交叉着还是说我现在也不管了我就任意地拨开前面的人我常常会提到我的做法我会把我两只手放在我的胸前试着手心面向自己让自己的整个身体尽量地压缩每一个步伐要移动的时候我会非常的谨慎
在这过程不仅仅是我们碰到别人也许摇晃的车厢也可能让别人来碰到我当我把我的双手摆放在胸前事实上我也在告诉对方一件事情我已经很努力地做到彼此的尊重在校园里有些孩子玩游戏真的会玩过头当同学上厕所门关着
这时其他人就会蹲下来偷看或者是爬上去投瞄或者是想要用力地把门踹开也会有同学拿起手机开启直播来拍或者是拍了照片有时在厕所里在校园里在走廊上可能彼此拉着对方的裤子当裤子拉了下来同学们轰然大笑
有些同学会在男同学前女同学前把自己的裤子脱了下来学蜡笔小心跳大象舞或者是露出你的屁股蛋当我们做出这些举动是否有思考过这些行为的后果与代价在脑海里我们得不时地提醒自己告诉自己我知道我在做什么吗我确定我要这么做吗我有没有想过
当我这么做之后可能带来的后果代价会是什么当没有想这些我们就不知不觉地踩到了一些界限同时我们真的得想清楚当我们这么冲动可能很难想象这些冲动行为会对自己带来多大的灾难面对众人厌恶的眼光唾弃的眼神指指点点你确定这是你要的吗
有时孩子在性这个议题犯了错后悔了但是真的于事无补面对性孩子必须要了解性与法律之间的关系在刑法第 227 条我们得需要去注意眼前的孩子他的年龄是否未满 14 岁或者是 14 岁以上未满 16 岁当发生了性交性猥亵
我们就得面对 6 个月以上 10 年以下的有期徒刑如何陪伴孩子面对性骚扰、性猥亵、性侵害有些孩子在上学、放学或者是补习回来的路上不经意地会发现眼前出现 6 鸟匣前面的男人他可能把衣服、裤子掀开脱下来露出他的下体孩子面对眼前这样子难堪的画面
回来告诉了你我们必须要留意孩子其实心里面充满了许多的惊吓害怕厌恶可是我们得避免这时候我们的指责批评造成孩子的恶毒伤害我不是告诉你不要自己一个人走那条路不要这么晚回家吗当我们说这些话
事实上在在的在告诉着孩子是你自己不注意你为什么不会保护自己当我们这么说着孩子没有办法感受到我们对他的了解甚至于让孩子觉得这一切似乎是错在自己身上此刻的孩子需要的是旁边有人支持他、陪伴他甚至于让他感到有信任感、安全感以及被保护的感觉
孩子没有错无论孩子做了什么举动都不允许对方对自己做出这样侵犯的举动我们必须同理孩子内心里面的罪恶感纠会感与厌恶感让孩子知道这些感受很自然同时我们也必须要了解有些孩子对于这样的遭遇其实会感到无尽的痛苦每一个少年都是曾经的你我想和你说
让遭受侵犯的孩子了解这不是你的错面对性我们必须自我觉察以及自我控制同时保持彼此的尊重感谢大家的收听亲爱的少年节目到此暂告一段落欢迎大家在静好听网站与 FB 粉丝页留言告诉我你最喜欢哪个主题祝大家平安顺利我是王一中有机会再见
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