Shownotes Transcript
猫哥继续陪女儿读书，这是猫哥陪女儿成长的独特方式，以我的声音，陪伴女儿成长，陪伴女儿遨游书海。以前读过儿童书，如国内的《宝葫芦的秘密》，国外的《纳尼亚传奇》，读过金庸武侠，也读过古典名著如《西游记》，从今天起，正式开始读《红楼梦》。这不是直接对着原文的朗读，不是普通的有声书。而是在读书中饱含猫哥读红楼梦20年的心得，以及猫哥对人性的独特领悟，这是一份红学爱好者必听的红楼梦音频。 今天这一集，开头就是个放风筝。猫哥忍不住想到那个QQ群的考试题目了。对了，猫哥更正一下，在上一集的片尾感言中，猫哥说那次考试是3个题目。其实不是，是5个。前面有两个考题我忘了，后来我想起来了。第1题就是你读《红楼梦》多久了，我就如实以告，20年嘛。第2题其实挺不错的，让我对这个QQ群顿生好感。题目是这样的：你喜欢《红楼梦》中的哪些人物？猫哥为什么说这题不错呢？因为不是死记硬背，而是让你有所想有所感，而且这种题目也无所谓正确错误。最近这些年的中考和高考，越来越加入这样的主观题，就是想要看看学生的表达能力，而不是死记硬背能力。 很可惜的是，后面3个题目把猫哥我气晕过去了，所以我就退群了嘛。今天因为正好这一集就是放风筝，所以正好又想起来，就又跟大家聊了一句。猫哥不是要借自己的节目对一群小屁孩穷追猛打，没这个意思啊。关于那个事咱们就打住，不聊他们。 在这一集中最大的讨论热点其实是贾母的生日。整个《红楼梦》里，只要是提到时间、地点，都是一笔糊涂账。曹雪芹不是没水平，而是有意这样写的，在第一回里就有明确的表达。所以呢，咱们就不去抓着不放。猫哥我的研究方式，依然是按照书中实际写到的季节变换和节日，把红楼梦分成了红12年、红13年、红14年。当然这只是众多年表中的一个，而不是只有这一个。 对了，说到这里，猫哥突然想起来。猫哥电脑上有一个word文档，就是《红楼梦年表》，这个文档一直没有共享到听友群里去。其他那么多文档，都已经共享了，只有这个没。原因是什么呢？是因为它还没写完。 猫哥读《红楼梦》的过程中，为了给女儿讲清楚，经常会打印一些纸头。我数了一下，一共是27页A4纸。猫哥的这些纸，都不是提前做多少准备工作，而是陪着女儿一起做的。读到哪一段，要用到哪个知识了，我们就一起理这些内容，然后当场打印出来。正因为如此，所以《年表》还没完，没读完嘛，怎么可能有完整的年表？等猫哥陪女儿读完的时候，也是这个年表可以大白天下的时候。到那时候，听友群里将出现这个文件。