本期我们要聊的是一个很有趣的融合式教育新形态，叫教育戏剧。它起源于20世纪初的欧美国家，21世纪后才开始在内地发展起来，强调“戏中学”，用嘉宾的话来说：教育戏剧是一种应用于教育的一种专门方法，其目的不是教戏，而是在戏剧过程中达到教育目的。

作为一个教育戏剧的实践者，主播曾亲身体验了它的好处，比如它会全方位调动孩子的感官，耳听目视口说体动，所以学生会高度沉浸专注在你的课堂中。而且教育戏剧里有很多开放性提问，所以你会听到很多来自学生的富有创造力的，bling bling 的思考。那么，究竟一堂教育戏剧课立住的关键是什么？又如何把它应用在我们的课堂教学策略之中？今天就让我们一起听嘉宾说。

【嘉宾简介】

冯雪：

抓马教育体验中心教育戏剧导师

爱尔兰圣三一学院教育戏剧中国认证培训师

拥有12年以上教育戏剧课程实践、课程研发、学科培训及教育剧场导演等经验

抓马少年剧场《土地》剧照

【timeline】

1:54戏剧表演与教育戏剧的关系是什么？教育戏剧就是让孩子在课堂上表演吗？

8:20教育戏剧的关键在于“保护入戏”

10:50 我们改编了《龟兔赛跑》，来和孩子探讨：竞争文化下，人该如何应对失败？

27:35教育戏剧的剧本从何而来？

31:00参与教育戏剧后，个体会发生哪些变化？

37:50教育戏剧在学校教育中扮演怎样的角色？如何应用?

【BGM】

开头《Auspicious sign》

歌手：Jusqu'à Grand-Père

所属专辑：2-deux-

结尾《Un Instant Per Sempre》

歌手：Roger Subirana

所属专辑：Lost Words

Vol.13 用戏剧焕发课堂生命力|对话抓马冯雪 49:13 Share

教室之外

Shownotes Transcript

Vol.13 用戏剧焕发课堂生命力|对话抓马冯雪