🎙本期提要
**本期是“教育迷思“系列节目之抖音里的北大。**北大等知名大学在短视频和直播平台里的公开课开起了“平民夜校”，看似实现了知识普惠。北大旁听生真的有学到知识吗？抖音作为知识传播平台是更好传播知识还是在运用知识权力？短视频平台算法逻辑下的知识权利如何理解？“数字公民”时代，我们该如何进行互联网知识学习？
对谈嘉宾：周周，教育工作者，高校辅导员、心理咨询师。
💡时间轴
00:01:35抖音大学里的北京大学公开课学习体验如何？
00:04:40抖音公开课都有哪些受欢迎课程？
00:13:26短视频平台算法逻辑下的知识权利
00:17:30抖音“信息茧房”下的推送机制
00:20:13“知识平等”是个伪命题吗？
00:22:29知识传播为什么需要交互式学习？
00:27:41知识普惠：识别知识付费的陷阱
00:37:40北大光环下的慕强心态
00:42:23抖音知识传播逻辑是什么？
00:46:02如何进行网络学习？——对北大夜校的录取通知书的思考
00:49:59学历低人该如何学习北大网课？
00:52:30抖音知识传播需要脱口秀？
00:59:31数字公民时代，如何云学习？
