第92集 “教室前排出学霸”是真的吗？教育环境的空间布置与教育内容的匹配性研究
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本文探讨了幼儿园环境创设与评价中的空间特性教育效用，强调了环境的空间布置必须与教育内容相匹配，并介绍了相关评鉴准则。此外，还指出了环境的物理特性如照明、温度、噪音、颜色对教育效果的直接影响，强调了对物理环境创设的重视。