第104集 “适者生存”：环境教育如何教育缺乏基本生活经验的幼儿学会生存
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幼儿园环境教育通过利用和创设适宜的环境，根据幼儿的年龄特点和发展要求，使其通过感性积累逐步接触和学习必要的知识，并为将来进入学科教育打下基础。其中，环境要素与教育要求相结合，通过两种基本形式的综合应用，能够实现教育目标的有效传达。