故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。我现在在哪里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。 但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。 有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。 (由格灵AI分级系统评级,与小学6年级上册语文教科书难度同步) 这里风光旖旎:梅雨潭那醉人的“女儿绿”;马走在花海中,人浮在花海上;露珠和蛛网让草丛变得银光闪闪;索溪峪山“野”、水“野”、动物“野”、人“野”,令人返璞归真;翻开波澜壮阔的革命历史画卷,感受“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的豪迈气概;感悟红军“纵有千难万险,也得翻过山去”的坚韧品格;体会“万山丛中,抗日英雄真不少,青纱帐里,游击健儿逞英豪”的恢弘气势;这里有中华传统文化的艺术瑰宝——举世闻名的莫高窟;有发现放射性元素,两次获得诺贝尔奖,但没有被盛名宠坏的居里夫人;在这里,我们仰望星空,观察牵牛织女星;小嘎子机智勇敢、活泼伶俐;小小卖艺者勤劳能干、懂得感恩;小鹿斑比历经劫难,最终走向独立;我们只有一个地球,她是人类唯一的家园;在大海边,我们能听到鲸鱼像风一样在歌唱;“两角五分”是“我”一生中最宝贵的奖励,让我们认识到环保的意义;未来我们将乘坐海底列车、“地下”飞机、“公交”飞碟、“飞行”汽车等新型交通工具出行;生活是五彩斑斓的:养花——有花有果,有香有色;牛蒡花——坚韧顽强、粗犷不驯;麦收的季节令人怀念,有滋有味的生活点亮更多的向往;艺术能带给我们什么?在《千字文》、万字书中,感受书法艺术的独特魅力;在巨龙腾飞的电闪雷鸣之中,体会张僧繇绘画技艺的神奇;在安塞腰鼓起舞的瞬间,发现飞溅如火焰一般的生命力;走进《我的百草园》,你会发现童年的鲁迅在这里玩得不亦乐乎;在《雪》里,你会领略到江南雪与朔方雪的差异;长大了的鲁迅,在《风筝》里,反思自己对弟弟儿童天性的扼杀;在《回忆鲁迅先生》中,体会先生对青年的关心与帮助;走进这本书,在阅读中品味艺术,激活我们的思维,放飞我们的想象,细细品味隽永的文字。