Shownotes Transcript
Известный нам мир построен людьми, которые умели создавать тексты. Кодекс Хаммурапи, Римское право, Библия, Конституция, Фултонская речь, I have a dream. Войны начинались и заканчивались текстами. Все технологические прорывы начинались текстами. Все трагедии и взлеты базировались на тексте.
Переломный момент состоит в том, что люди, пишущие тексты, управляют людьми, которые не читают тексты. Эпоха Гутенберга закончилась, как закончилась эпоха нефти. Мой шестилетний сын задает вопрос Алисе, а получает ответ в Youtube. Он не умеет читать, не умеет писать, но уже умеет получать знания. Он может без моей помощи включить мультик про Винтика и узнать, как устроена частичка мира.
Я тоже перестал читать книги и с тех пор стал получать значительно больше информации из лекций в Youtube, аудиокниг и clubhouse.
Текст был посредником. Идеи можно было донести до миллионов людей в настоящем и будущем только через тексты. Посредник из текста не очень хороший, теряются интонации, эмоции и детали, но другой посредник до недавнего времени был невозможен.
Теперь миром правит программный код. Код доносит электронную копию одного человека до миллиардов других людей, живущих сейчас и не сейчас. Код доносит эмоции, нюансы, тонкие смыслы. Код точнее, быстрее, дешевле текста. Код победил Гутенберга. Код преобразовал идеи, высказанные в гаражах, в империи, по мощности и влиянию превосходящие государства.
Я пишу этот текст на клавиатуре, стремительно уходящей в прошлое. Видео в Инстаграме с этими мыслям наберет на порядок больше просмотров, чем вот этот текст в Фейсбуке, даже если я прикреплю к нему фотографию для увеличения охвата. Я по прежнему пишу тексты на листочках бумаги перьевой ручкой. Таких как я остается все меньше. Мои дети не будут писать длинных текстов, они будут писать короткие аудио заметки, снимать короткие ролики, распространять идеи в 3D. Это если им повезет. А если нет, то они будут потреблять аудио заметки и короткие видео ролики, созданные искусственным интеллектом.
Из этого тезиса есть один неприятный вывод. Образование, построенное на больших текстах обречено. Уже сейчас основная масса знаний сосредоточена не в книгах, а в коде, в базах данных и системах искусственного интеллекта. Учебники фармакологии и медицины мертвы, врач должен черпать опыт из баз данных, систем поддержки принятия решений и опираться на искусственный интеллект. Инженерные системы построены на коде и четырехзначные математические таблицы Брадиса вместе с бумажными эпюрами напряжений ушли в прошлое. Если мы хотим вырастить детей, уверенно себя чувствующих в новом негутенберговсом мире, мы должны давать им знания не в виде текста, а в виде кода. Человек, не умеющий программировать, будет похож на человека, не умеющего писать. Чернильные ручки умрут, вместе с правописанием. Клавиатура продолжит существование, как инструмент для ввода программного кода и то не на долго.
Есть ли сейчас школы, которые готовят людей к такому будущему? Конечно есть. Похожи ли эти школы на традиционные коробки с партами и училками математики пенсионного возраста? Конечно нет.
Приятный вывод из этого тезиса состоит в том, что многие из значительно более молодых людей, читающие этот текст, с ним не согласятся. Это значит, что перелом не будет очень резким. Хорошая новость для тех, кто согласится с этим тезисом состоит в том, что у них еще некоторое время будет конкурентное преимущество. Вместе со своими детьми пилите стартапы которые изменяют мир цифровым кодом, а не длинными текстами.