Deep Dive
Shownotes Transcript
也许人生应该怎么过呢应该人生先广度后深度事业先业余后专业思维先类比后迁移学得慢也许真的没有关系不坚持也许真的没有关系不做计划也许更好米开朗基罗的人生就是当我看到我在做什么时我才知道自己是谁
哈喽大家好,欢迎回到自习时,我是薇雅我是古希我们的 slogan 是进步是最性感的事我们今天要读一本书是薇雅三次向我力荐按着我的头一定要读完并且我读完了之后深刻地理解了为什么她说这本书从 2022 年年底开始
一定程度上改变了他的人生轨迹我这么说对吗非常对而且这本书我读完之后我会说初看它非常的反逻辑反直觉反我们之前接受的一切关于成功的教育但是读完了你就明白他为什么这么写然后我在他的书的书底他发现了三句话我觉得可以拿来我们一开始来概括他他说也许啊人生应该怎么过呢应该人生先广度后深度
事业先业余后专业思维先类比后迁移哇哦我怎么没看见过这三句话呢你没有吗书底上哦这三句话说的太对了那这本书就叫做 Range 成长的边界然后它的小标题叫超专业化时代为什么通才能成功所以这是我读过的第一本把人才分为通才和专才的书
而且这也是我第一次意识到人是有两种截然不同的发展路径的一类是从小就宏图大志就知道自己要做什么然后就在一个地方努力然后就成功还有一种是小的时候什么都不知道瞎试瞎尝试什么都学过然后放弃了很多可能学的也非常慢然后也没有坚持
然后最后突然找到了自我实现了成功我原来觉得前者是一种必然后者是一种随机现在我知道了这个所谓的随机其实是一种
必然的成长路径那我就把这样成长路径的人定义为大器晚成然后呢我其实就属于这种大器晚成的人所以在这本书上我首先验证了很多很多我以前觉得我浪费掉的人生读完这本书我发现我没有浪费然后这本书也彻底地改变了我的人生顶层设计
从这本书开始我不再制定长期的目标而坚持制定短期目标加顺势而为从这本书上我也知道原来我很多原来以为浪费的东西是不浪费的我原来觉得垃圾的时间其实是最宝贵的所以呢我今天就想把这本改变我人生的宝书推荐给大家但是有一个前提我想刚刚大家说这本书其实并不好读
这个作者呀他这个理论我觉得大家听听我们这期播客就行了我觉得这书就不用播容亲自看了因为他写的真的是太折磨人了尤其是前几章我猜他应该有几百个案例应该采访了一两百号人然后我是第一次用详实这两个字来形容
一本社科类的书所以大家就可以感觉一下了但是我想说刚刚你的这个介绍真的让我对这本书的一个解读和我们今天录这期节目期待值拉满那我们正式开始那开头我就先
讲一下这个刚才说的两种人通才和专才说的最开始其实举了两个典型的例子我觉得也能代表这两种成长路径一个就是泰格伍兹大家都知道就是世界上最著名的高尔夫球手然后还有一个呢是费德勒也是这个世界上最著名的网球选手他就说说这个但是 Tiger Woods 和这费德勒他们俩的成长路径其实非常不一样的
Tiger Woods 从两岁的时候就开始打高尔夫球练高尔夫球并且从他们家到他都非常明确就是我要把他培养成世界世界排名第一的高尔夫球手然后他这辈子就开始就不停地练习然后这个在就让我们听起来很熟悉就因为我们刚刚读过一本书叫 Outliers 异类那里面讲了一万小时定律
就是说你得在月早然后开始积累这一万小时你积累够了基本上你就是这个行业的大师然后它这个是一种成长路径我们刚聊的阿加西其实也属于这种
就是他还没出生呢他爸就想好了我补个背景啊就是这个作者跟 Outliers 的作者 Gladwell 又是好朋友然后他说他之所以想到费德勒跟伍兹的这个案例正是因为他跟 Gladwell 在一次研讨会上 Gladwell 问了他这个关于一万小时的问题然后引发了他的反驳他回家之后就想我要举一个生动的例子所以他就想到了这个所以他特意阴彻彻地在书的最后鸣谢了 Gladwell 说谢谢你
但整个这本书都在说人家不好对费德勒呢他小的时候其实他是更喜欢足球的并且他的涉猎非常广泛又滑雪然后又踢足球又跑步反正干这干那什么都干并且呢他妈一直说我不想把你培养成一个专业的球手你给我好好上学
网球只是你的兴趣他直到大概 13 岁的时候他主要是网球天赋实在是太高了所以才开始专业练网球当然我觉得费德勒这个例子呀他不太贴切因为呢他毕竟你这儿的钻石光芒过于闪耀很难不被看到而且 13 岁开始其实也不是特别晚
但是呢在一个世界顶级高手里面 13 岁才确定了自己的球类的这个方向岁数已经算比较晚了所以呢其实他就更代表我们今天要聊的这类人我不想叫他通才我想叫他大气晚成性的
发现自己的 calling 比较晚然后尝试的东西比较多对于天注定这个东西识别或者认知到的时间也比较迟的这样一类人这个书里的例子比比皆是对然后也许你会觉得这样的人其实是浪费了大把的时间
在摸索上但是其实这本书的一切都在告诉你不是的这些东西都有用而且你的成长路径是必然是这样的就是你一定是这样的然后这里面呢我想举一个梵高的例子其实我对梵高的生平我大概知道但是我又没有那么了解我真的是看这本书他详细的介绍梵高我才知道他其实之前他到底经历了什么
所以呢我想给大家大概说一下就是首先啊樊高的母亲是非常醉心于音乐和美术的人所以樊高在很小的时候呢其实他妈就想让他学美术但是他随着随着就放弃了就说这美术这事画画这件事不适合我就这事我干不了他小的时候是一个注意力非常涣散的人
然后这里面就说他经常在那个走了好几英里就为了坐上几个小时去看那个鸟巢或者看什么盯着小溪看或者他喜欢收集甲虫就是他的童年其实是非常散漫的
在他 13 岁的时候他其实被一个寄宿学校录取这个学校的美术老师特别特别有名但是呢在他后期回忆他觉得这个老师从来没有教他过什么叫透视但是透视这本书就是他老师写的就是不可能没有教过他但是他就是小时候画画的时候就完全没有 feel 无感
然后呢这小孩 14 岁吧他就不上学了不上学他干什么呢他就天天在大自然里面待着直到因为他家境其实还不错然后他的叔叔是一个非常出色的艺术品商人就说那你不能天天闲待着呀说那你过来帮我卖艺术品吧
结果呢他就说好他就开始去帮他叔叔卖艺术品这孩子什么都不太行但他就有一点他干什么都特别投入他帮他叔叔卖艺术品的时候非常的投入说把艺术品分类就好像他小时候给甲虫分类一样就是干得非常非常上心也干得挺好的说他到 20 岁的时候已经可以给他叔叔的那些重要客户就跟重要客户打交道了
就出息了但是呢这个人处理人际关系不行就老是跟人有冲突所以 22 岁的时候呢他叔叔又决定不让他跟人打交道了就给他轰走了就反正干什么事就是三分钟热情五分钟演吉西古然后七分钟的时候呢看出这人不行干这事对他确实可能也有性格缺陷也比较多他又去了英国的一个寄宿学校去当助教
就去当老师去了然后这里边也说说他每天工作 14 个小时又教法语又教数学还要管宿舍还要带孩子去教堂还得当勤杂工但是呢他非常非常努力干这个工作干的就干的挺好的但是他干了一段时间这个教师工作呢他又决定说我要去南美洲当一名传教士
然后这个时候他把他妈就劝他说你就老大不小了说你能不能稳定一点咱们就找一件事把他好好干
他就说不但是他听从他父亲的安排就没去做传教士去书店当了一个店员的工作是他爸给他介绍的工作他在当这个书店店员的时候他的惊人的耐力让同事感到惊讶因为当洪水来袭的时候他还不停歇地把一落又一落的书转移到安全地点就是从早上八点一直到午夜时分就是他在这个书店的工作也特别的
特别卖力但是这书店干了没多久他又变了然后之后呢我就简略的说他又去这个工地就是矿工那工作然后还给矿工传教之后他还想我去做木工理发师的工作或者去做烘焙专家但是当他 30 岁的时候他又突然决定我要再重新试一下画画
所以呢他在 30 岁的时候又开始从头学习艺术的基础理论开始作画然后当他快 33 岁的时候他被一所艺术学校录取但是也不是特别顺利他也一直没有摸清自己的绘画的门路直到他人生的最后几年然后突然一下就开窍了
开始用这种大家都知道梵高的那个风格浓墨重彩画扭曲的大面积的颜色大面积的色调但是我跟你说因为梵高英年早时去世特别早他在 37 岁就去世了他从 33 岁才开始正式的被艺术学校录取才开始正式画画 37 岁就去世了
他其实是在他去世之前的几个月被巴黎的一个评论家给捧红的就说他的画开创了一个新的世纪那时候他才红的然后迅速他这四个作品就卖了一个亿但是这本书上说如果他去世的时间是 34 岁而不是 37 岁那他这辈子就是连历史的注脚都进不去就是他就是一个 loser 所以
所以就是他的人生高光全部浓缩在最后几年了甚至是最后几个月了对当然了我不希望就是我们这种大气晚成的成就这么晚然后死得这么早啊但是我觉得梵高的人生真的就是一个大气晚成的人很多时候的成长路径然后这类人的通
觉得为什么我干什么都不行
并且为什么我干什么都落后,因为他到 30 岁还一事无成的时候,和他一起开始做艺术品经济的地理已经非常非常有钱了,因为他们俩都是从十几岁开始的,只是他就很快的去放弃了,所以他会一直质疑自己,你知道吗,梵高的人生就是我前半生人生的缩写,
就是我也是不停地质疑自己我为什么会这么容易放弃为什么我会落后于别人我为什么这个不行那个不行所以梵高的例子给我们所有正在听这期节目的人我希望大家一定要听完因为这一期解释了我们不一样的成长路径嗯
而且你知道我在听你说反告的时候我在想就是这本书它在前几章的时候一边在告诉我们这些特别对于你我来说特别抚慰人心的例子另外一边我觉得它在做一件事情它就是在消解专家这个词
他就让我们不再去信奉打着引号的专家所具有的权威以及他会去解释给你为什么专家不可行或者他不靠谱或者专家定义应该被重新的定义我觉得他从举梵高这样的例子就让你看得出来你看所有这些否定梵高的人你否定了一种人能够给你树立权威吗不一定你只是在你的这个模式底下走出了一个更短途的一个成功但是你看更多的像梵高以及我们之后讲的这个 50 多岁的大姐的这个例子
你说他在人生前面的部分你能从这个路径里面去识别出来他一定能成吗他是下一个绘画界的泰格武姿吗并不一定所以我当时看到书前几章他给我一个非常深的他写了一句话他说专家靠本能来辨别熟悉的模式但是你看这些专家他经常他很多的经验带来的常常不是技巧他只是一种属于专家的自信是一种自信让你觉得这是成功唯一的路径对
那我觉得我们接下来就说那为什么通才在现在这个超级专业化的世界里会有机会成功然后这里面有几个我非常喜欢的例子我看你也写了开普勒的这个例子我为什么写开普勒因为我觉得我想把它拿来跟你对比就是
古希腊掌管比喻的神对我一开始我会因为我很受用嘛我们俩经常读一本书但是有些时候我读到晦涩的地方我自己开解不出来你往往一两个比喻轻巧的就帮我给解释开了然后我当时没有往这么大的维度去设想直到我看到开普勒的例子我才发现姥姥这人要成大事呀我过两天没准开创了一个什么物理学呢我跟你们说
对就是我之前觉得这是你的一个小闪光点但我看完了开普了我想不不不这绝对不只是闪光点它是定义新教育的我来跟大家讲讲为什么让我觉得这么激动开普罗大家都知道啊就是这么一个名字它应该是重新的开创了天体物理学这个新的学派
在他之前自私不倦的去寻求的时候其实是不存在天体加物理这样两个概念的结合的在他提出他这一切的学说之前其实大家一开始是对于地心说更认可的尽管哥白尼提出了日心说但是这是一种每个人都可以自由的去提假说嘛但唯独就是开普勒这个人他认同了哥白尼提的日心说并且他开始去摸索我该怎么样一步步的去
把我的这种认同我的这种感觉跟 hunch 变成一步步可以被论证的过程他就用了一个非常天才的思维方式叫类比然后这个类比呢在至少这本书的前三分之一是作者花了大篇幅去强调为什么我们需要类比它代表的是一种人像我们俩常常讲的一种非常深刻的底层能力就是把你的概念给它拆散开来
然后重新去单个的看概念而且把毫不相关领域的事情给迁移就是知识迁移能力对这是咱们后世人总结的我猜开普勒在他存在的那个世界里面他只是一种很单纯的对于事情能拆到最小粒子化的一种本源的好奇
所以我在这书里我恰好就勾了三部曲然后给大家去重演一下开普勒他的这种类比的方式怎么让他一步步的去接近了他相信的假说并且最后得到一个验证甚至开创了一个学科首先呢他就说行星的转动都有一个轨道然后他就慢慢去看到这个轨道到底他的这个
规律是什么样的然后这个行迹是什么样的它首先有个假说说这些动力似乎是来自于太阳为什么呢因为它的这个轨迹是因为太阳从有光它会散发到宇宙的各个角落所以说太阳抓取这个力是不是像光的那个感觉所以首先它就把散发和扩散光
的这种感觉比做了一个太阳对于行星有一个这样的力量你看其实我们现在说引力引力其实已经说得非常顺口了可是引力这个词在那个时候可是一个非常天外来客的一个说法不存在的对所以他首先是从光的扩散就想到了那如果说引力是像光一样那万一光被挡住了呢所以这个类比好像遇到了阻拦然后他又继续去想我们生活中有磁铁
那是不是太阳对这些行星的引力是像磁铁一样它是一个引力呢你看它又从生活中开始去扩散这个时候就发现磁铁它有一个特性是它有两极所以会不会这个能去解释众多的天体有时候靠近太阳有时候又远离太阳对
但是不能解释的就是磁铁会把那东西一下吸过去但是这些行星不会它再靠近太阳它还有一个远离的力呢对吧它还能在自己的这个轨道上运行所以这就不太像磁铁了那接着想对它又接着想然后又在想太阳它围绕着自己的轴旋转从而产生了一个动力的漩涡来裹挟众多的天体
他又觉得漩涡这个意象好啊这不就像是水里的这种漩涡吗那我是不是可以把这些天体比作一个激流里面的一艘艘的小船然后我们船夫需要在漩涡中不停地调整船的航向使之垂直于水流然后他又继续在想有可能太阳就是这样一个漩涡的中心然后天体呢就像小船在这个漩涡的附近不停地调整自己最后达成了一个又一个天体自己的一个轨道
所以你看它一步一步的类比和靠近最终它得到一个结论就是原来天体之间是互相吸引的所以漩涡对船又有能力又有作用力然后船在调整机的过程中又会产生作用力所以它们相互产生一种作用力
现在我们去解释似乎一切都合理可是我相信啊在他所处的时代大家看到这个绝对是一脸懵逼的就是你到底从哪来的这些想法但是恰好就是这样的一种类比的想法让开普勒比他同时代的任何人都更早的接近了当时的真相和真理
不得不说开普勒真的是类比大师我不得不承认我很多时候做的那个比喻也是类似的类比只是人家比我想的这个要解决的问题更加高级我现在能够理解到为什么你每次类比完我都能立马理解作者的意思因为现在我重新看类比我发现它其实是一种我们去靠近真相的工具和途径
它不应该是一个思考的结果而是一个思考的过程所以我每次就跟着你思考的过程去逐渐地去了解到了一本书作者的意图所以我觉得这也是为什么通才可以成功的一个原因就是因为通才它往往比如说我又干过这个我又干过这个对吧我可以把看似完全不相干的东西
给你迁移过来然后这个能力是你从两岁开始只干一件事的人通常没有的因为这些人的思维都非常僵化然后我觉得你当时说的那个智商的例子我觉得也特别证明这一点
那我给大家去念一下智商这个例子因为我们其实在过去的好几本书都说到了智商的测试然后伴随智商测试呢就出来一个效应叫弗林效应它指的是现在咱们这个智商测试的结果在随着每年年岁的增长结果也在逐渐增加的一个现象这就是说人一代一代人同一个这个智商测试人的智商越来越高了
就是数值越来越高了随着年份越多所以大家就问难道是我们变得越来越聪明了吗我们现代人是脑子发育更完全了吗后来就发现智力测试这个测试本身它强调的是关联性和类比思维在看到比如说图形识别或者文字识别之后你要去想到一个解决办法所以它强调的是知识之间的关联性还有类比思维而这两个恰好在我们当下的教育跟社会体系里面的渗透越来越强
就比如说像百分比这样的一个词我们现在也是觉得是触手可及平时喜欢说百分之多少对吧你的训练完善百分之多少但是在百分比普及之前大家是没有这样的概念他也不会去拿 100 来作为一个基数去告诉你进程
然后这是一种我们现在觉得很普遍的一种概念和关联的一个应用还有就是颜色颜色在我们现在我们可以说红黄蓝绿青蓝紫对吧可是在古代大家去问的时候他会说这是白鸽的颜色这是我家羊的颜色这是草地的颜色他没有办法去归类也没有办法把一个东西抽象的概念给提取出来所以现在其实我们说的智商测试是在告诉你更多你能够去把这些你看到的东西回归到概念本身
我举个例子啊就在这测试里面找了一个特别搞笑的就是正好有一个村庄它原来是没有路的
这些村民就从来没有接触过外界社会但是呢这个路他现在正在修所以就有一部分村长的一部分人已经通车了他们已经接触到外面的世界了然后可能山的另一侧这些村民还没有他就觉得这个地方就是这个时机是我测试我想测试的这个东西就这个
这个智商这东西到底跟现代化程度有没有关系的这么一个绝佳的测试场地然后于是呢他去测试的方法也特别简单他拿了一大堆东西让人分类然后有一类呢是可以明显分为比如它是虚线的三角形实线的三角形虚线的圆形实线的圆形就这些
然后分类然后发现那些从来就是大山背面没通车的就是现代化程度很低的这些村民他没有办法按照形状去把它分类他不认为石心的圆形和空心的圆形都是圆形实验者就跟他解释说你看这是空心这是石心但是它都是圆的他就说不对说因为这个石心的是硬币空心的是月亮你
你怎么能把月亮和硬币分在一类呢就是他完全不能理解什么叫形状还有让他按照这个颜色来分类他也不认可他觉得这个是庄稼的颜色这个是水的颜色那你庄稼放在水里它就飘走了这俩东西就不能放在一起所以说它都是黄的
但是呢现代化程度就已经通车的这边虽然说他也没有接受过教育但他看的世界的面广了就是他见的东西多他见过汽车然后见过这个见过那个他打交道的这个世界可能是没有通车的村庄的我觉得是十倍或者一百倍所以你让他分类的时候他就可以分出来
所以说他也没上过学没有老师教他什么叫形状什么叫颜色但他自然而然的就可以觉得这俩都是方的这俩都是圆的然后这俩都是黄的这俩都是白的所以科学家就从中说原来我们的逻辑思维能力和抽象思维能力和我们可以看到世界的这个样本量它是息息相关的你看到这个世界样本量越多那你能总结出来的模式也就越多背
贝斯在一定的模式上你就有了抽象思维
这个反过来说解释了说通才为什么有很大的机会在现在社会成功就是因为通才大多数比专才看过更多的世界你看过更多的样本量更多的矛盾更多的复杂你也就总结出了更多的模式当你拥有更多模式的时候其实你的逻辑思维能力就更强然后你做类比的能力其实也更强你面对复杂社会的策略也就更多
所以我觉得这个测试在我而言是非常 make sense 的这个测试给我做了一个提醒通才的前提是要他要接受通识教育然后这个通识教育是我们在当下觉得习以为常的一个教育但是如果你把它放在一个孤立的村庄你去发现原来我们没有上下文所以交流起来知识的传递会有如鸡同鸭讲
你知道我在整个我自己在读这本书的时候我把弗林效应啊就是智商增长和类比这个核心能力我把它做一个归纳叫原水可以救定火
我们之前说原水救不了进火但是其实你看啊就是如果你有了类比的这个能力你会发现像开普勒一样我看到漩涡我就想到这个太阳的引力我看到这个磁铁我想到它有什么作用力我看到这个我想到什么这它其实就是一种原水它就可以像你刚刚提到的有一个行业迁移跟知识迁移过来去解决我当下我觉得我还不能去理解不能去 make sense 一个话题
比如说我们在互联网研究这些产品的时候然后我之前在做调查的时候我才知道原来麦当劳的那个汽车可以 drive through 对它有个 drive through 的那个你知道它是模仿了什么吗它是借鉴的 F1
FV 那 peat stop 对就是你的车你看 FV 修车那车手把车开进去都是车停过去然后堆堆堆一堆各种计时围上来赶紧修修了之后车又迅速走麦当劳就是看到了 FV 的这种模式说你也得拿这台买汉堡呀所以把他给借鉴了还有一种呢是我挂嘴边说的就是神经网络
神经网络也是一种迁移因为当你没有办法去解释知识节点解释这些竖形结构所以这时候你就马上做个类比你看它是不是像人的神经
是这样去发散这样去开支散业这样去知识点知识点这些连接的所以我一旦说神经网络给他这样去命名大家一下就了解了甚至还因为命名了神经网络其实是进一步的推进了大家对于人工智能的理解就是也许我们在开发人工智能的时候应该更往往他向人的神经去推进因为你给出一个非常具体的意向嗯
然后这本书我最喜欢的一个例子之一就他讲的就是通才在什么样的环境下更可能成功他举了国际象棋的例子大家要知道我们的 alpha go 国际象棋是一个什么样的东西它是一个非常简单规则非常明确的封闭环境
然后你就是坐在那下棋他也没有别人来打扰你反正就是你的棋术更加精湛说白了就是你背下来更多的棋谱更能算过别人那你就能赢就是在这种情况下就是其实人总有一天肯定是下不过机器的但是国际象棋比赛有两种一种就是你俩人这样下棋还有一种它叫自由式开放
开放式的这个象棋大赛具体是怎么个开放我不太知道但是他举的例子呢就是他人可以和机器组队就我们这波是我们三个人配三个电脑你可能也是三个人配三个电脑然后咱们人脑和计算机结合人指挥你也可以是人和计算机下你也可以是人指挥计算机和计算机下或者你就让计算机和计算机下反正有人的参与
书里面说呢就是这类象棋比赛它就是在一个更宏观更复杂的赛制里面就它不光是一对一就谁赢了算谁赢它可能是一个很复杂的有点我的理解跟田鸡赛马似的然后这个时候胜出的是什么呢是一只不是特级大师的人再加上三台电脑是赢得了世界冠军这些人呢他们自己下棋其实下的并不咋地
但是呢他们却赢过了那些特级大师和特级大师家电脑组的队
为什么说这个人玩星际争霸玩得特别好他是一个资深的游戏机玩家所以他特别会跟计算机交流就是我使用计算机的能力超强所以呢他就说我现在就是把所有的象棋的战术外包给计算机因为我知道对于具体的战术人是下不过计算机的但是
但是呢我把所有宏观世界复杂环境的战略我都拿过来就是你计算机是我的棋子我下你你下棋然后所以就赢得了比赛所以这个例子我觉得就挺完美的说明在复杂开放的环境下其实人的优势就来了
就跟这里面就说 OK 说计算机确实有可能能下棋下过人是因为人已经把所有的棋谱都告诉他了就这东西是有答案的我们都知道答案了我只是告诉你你可能比我脑子转的快但是比如说攻克癌症
这件事计算机就不可能比我们人干得好因为我连问题都问不出来我更没有答案这种要探索的事情只能人指挥着计算机来
所以我就在这里面就说说他其实把所有的人处在的环境分为两种一种是封闭性环境一种是开放性环境其实在封闭性环境里专才更有可能成功因为他规则是非常明确的然后你只要精进你的技术就 OK 了他就把高尔夫球归在这一类因为高尔夫球甚至都没有对手就是你跟球
你只要越少干进洞你就赢了对吧所以是一个自己精进的这个过程他觉得下象棋和高尔夫属于这类其实呢更多的是咱们现在处在的复杂环境里就比如说你上班甚至都没有一个明确的 KPI 就是领导给你定的 KPI 它也不是真正的 KPI 因为公司都不知道他想干嘛只知道他不想干嘛
对吧在这种环境下其实你专才就很难成功因为它规则也不明确你甚至要解决的问题都不明确这个问题得你自己发现的时候这个时候通才就更有可能成功比如说像网球因为网球就比高尔夫球复杂因为它有对手然后你的目的是赢它而不是得多少分
所以呢我觉得这个挺解释就是说通才在什么样的或者说这个为什么大器晚成的人在这种复杂环境下会有可能成功我看到书里有写一句话他就说他举的所有这些例子这些人他在前半生大半生的时间都是在游荡其实他们是在积累多种多样的经验而这种积累会出现一些无法被定义的消化过程所以
所以创新的火花就由此产生其实直到现在咱们也没法去定义你说这些看似没有章法的游荡它到底能产生什么东西在暗处到底有什么东西是可以连接起来突然好像就跟开悟了似的然后有了那样的一个灵光一线但恰好就是这是人
区别于计算机恰好能做的就是一种不可解释性我们现在不是说 AI 说它厉害是可解释性 AI 可是现在就是因为人的一些行为和一些建立的记忆点的不可解释性才让我们成为了有可能去不停地去突破一些我们以为突破不了的一些天花板我觉得它的唯一生存的机会所在就面对现在 AI 的威胁那我们下面其实就分了几个
就是来解释为什么有很多的时间和精力是不白费的就是对于大气晚成型的人那第一点就是学的慢或者你学的东西杂这个时间是不白费的
然后这里面呢我想先举个例子这个例子说明什么呢说明学得快可能忘得快并且你前期学得快可能会阻碍你后期的发展这个我非常非常的认同
这个实验非常的简单就是研究人员给受试者念了一组单词然后呢让受试者记住啊然后这个受试者被分成三组第一组人呢你听到之后就马上背诵说 Apple 你就说 Apple 我说 Pair 你就说 Pair 然后第二组有 15 秒的复习时间就是你说 Apple 我就想 Apple Apple Apple Apple 然后我就给你复书一遍第三组人呢
被要求听完 Apple 之后做 50 秒的数学题没有练习时间结果呢当然了第一次测试听完立刻复数的第一组是表现最好的有 15 秒练习时间的受试者表现排名第二这我不太理解为什么有 15 秒复习时间他表现会第二
然后第三组就让他做数学题那组表现最差这我觉得大家都没有疑义就肯定是这样的但是当随后当所有人都以为测试结束的时候突如其来的临时测试让大家目瞪口呆
这个测试人员让刚才那三组人回忆刚刚听到的每一个单词然后在纸上写下来这个时候大家注意听好啊结果反转了刚才表现最差的第三组这次表现的最好就是分心了的突然一下就把它给记住了对测试者也惊呆了就说为什么
后来得出的结论是说刚才那第三组因为做数学题没时间练习的收视者在第一组练习当中饱受折磨因为他们需要在脑海里努力搜寻回忆这个信息
就是想刚才做测试题之前他说那词是什么来着就是他费了更大的努力去想刚才那个词是什么他多费了劲所以虽然在刚才的测试里表现的不够好但是他从短期记忆转化成了长期记忆因为他第二组测试他只是需要再回忆一遍我刚才是怎么想起来的那我现在再重新想一遍所以反而他们在这组的表现特别好
你知道这个例子就给我非常非常大的启示我一直都不明白我为什么是一个你知道我就小的时候复习考试那天就是考试那天是我记忆爆炸的一天我任何一个细节我都能记住但是考完试你别说隔一个暑假了你就隔俩礼拜
就基本上我全都忘了尤其是像历史这种就是要记那些什么哪年哪月的这种什么什么事我一点都记不住了然后我现在就想的就是整套学习我学的太顺了
首先学的时候你就天天看着书本对吧老师给你讲你听然后回家其实你就背背完你就考试而且题都是顺着出的你都大概知道他那题长什么样他让你填的那个空是什么所以他一切都太顺理成章了所以你就记不住如果你说给你增加一些难度比如说一个完全不知道的人说你给我讲一遍
或者说一个小孩问你向你提问为什么这个人当时去领导农民起义他没有在家种地就是任何一个其实跳出这个书本逻辑之外的东西其实都是对你有帮助的就好像他在这个测试后面让你做数学题
这样就会让你把这个知识被迫的拿出来重新梳理一遍然后重新以另外一个逻辑组织去讲给他听其实这个往往会增加你的长期记忆但是对于我来讲没有这个过程所以这个测试真的解释了为什么我是一个短期记忆爆棚但是我没有长期记忆的人然后这本书上讲这个东西叫做间隔练习你想想刚才的第三组人
他在学习的时候明显的比前两组学习慢学的慢效果差但是其实对于长期来讲他们是学的最快的那组我觉得这个东西特别就像我们练肌肉如果说你不把你的肌纤维撕裂开你是没有办法让它成长的所以我们学习的时候也是这样如果说一个知识你没有一种撕裂感被种上的感觉那这个知识可能很难的真正的沉淀到你的知识体系里面
而且我特别喜欢他这书里面他说的如果你要去理解这个间隔练习的话我觉得他就很像 HRIT
这个叫什么高强度间隔训练对吧就是你要在很短的时间让你的心率快速的冲上去然后立马休息它然后再冲上去这样的训练效果它从经济性上来说是比你长期的跑步或者举体来说都更高的就是从呼吸的经济性来说然后他做了一个解释就是间隔练习它也叫分散式练习它就是穿插在很多次刻意练习中的刻意不练习嗯
书里面就在你刚刚念的那个测试的前一个是吸引了我的注意的就是关于西班牙语的一个研究他说他把西班牙语的学习者分为了两组第一组学习一些单词当天就测试第二组学习了同样的单词但是要隔一个月之后再测试然后隔了八年之后两组学习者重新接受测试在这个期间他们没有任何人学习西班牙语然后就发现当年那个一个月之后再测试的人
他们居然比第一组立马测试的人多掌握了 250%的单词是一个非常可观和显著的一个提升他们这个间隔的刻意不练习使他们把这个知识点深深地种在了脑海里面
所以你知道我当时看完了这个测试之后我的一个感受啊我就我就把我当时句话写在这个书旁边我说有些时候我们就是要让学到的知识从糊的表面沉下去你再去抓取这样久而久之我们就会倾向于去学有重量的知识嗯
说得好这就是为什么就是学得慢的人可能他学得更有效学得更好对然后还有一个例子我很喜欢是一个关于星星的测试这里面就是说有的时候就是有提示的那种学习是最不好的就它对持续学习没有帮助
测试呢是给两只星星然后让它们玩三个游戏第一个游戏就是直接给你提示就它是要把这个卡片按照顺序排列然后第二个是你只要不会你一点击屏幕它就给你提示然后你再重新排序然后第三个游戏呢是不给你任何提示
就是你只是排序他对了之后他会告诉你的然后结果呢就发现这个黑猩猩在有提示的时候就可以顺利的把这个东西排序然后在你需要点击屏幕才能提示的时候他们就疯狂点击屏幕不会自己去想的然后第三个不给提示的就排得乱七八糟的
然后这个游戏进行了四组前三组都是一样的到第四组的时候测试者就把所有提示都关了然后结果就发现这个黑猩猩在前两组之前有提示现在没提示在那里嘛就做的乱七八糟一点长进都没有但在第三组里边就有明显的进步就每一次都在提高
然后呢实验者就说原来这种你只要不会就给你提示不会就给你提示这样你看似学得快但其实你是没有长进的你知道这样我想到什么吗你发现没有当你跟一个认路的人一起走路你永远记不住走的路我原来住的那个房子我跟我男朋友经常一起散步就普西那块那种小路特别多然后都非常繁华
这几条路我都走了无数遍但是你如果问我比如你来了你让我带路咱们去哪儿我脑子里都跳不出一条明确的路来因为我发现我每次都是跟着他走的虽然说这些所有的路口我都非常熟悉但是呢我就是不认识
飞到就是你自己出门自己走一遍哪怕你开着导航其实你都会比跟着我男朋友走一百次要认路然后这里面这个实验者就反思和我们现在的这个教育
说有一个学校啊说那个有好几个班一起上这个微积分课发现有的老师教完那孩子就进步的贼就是学习成绩就进步贼快有的老师呢教完那孩子就进步很慢如果让孩子给老师打分然后进步快的那个班给老师打分就高
进步慢的给老师俩班都低但是呢这个实验就发现了反转做了一个长期跟踪因为微积分有 1234 就到后来学的微积分的时候就发现前面进步特别快的俩班到后面的孩子就进步特别慢了就是学习成绩就不行了然后他就观察这个课堂上为什么就是因为比如说你刚开始学微积分的时候其实你有好多问题
就是为什么是这样呢它为什么不是那样呢或者我们为什么要用这个思路来做题这些快班就是教的学生进步快的老师就说我直接告诉你一个最好的方法
你就用这个方法来做就对了你用这个方法来思考就对了但是那些进步慢的班的老师反而会说你这问题很好那我现在给你讲一个这个我再给你讲一个这个我给你解释一下为什么我要学微积分所以那些快班的学生迅速的掌握了一个工具
而那个慢班的老师呢他其实教的你的是底层逻辑但是你知道一般教底层逻辑学生是最难理解的并且呢他是最难真的把这东西想明白的但是这样的孩子一旦你想明白了他就是真的明白了而那个快班的人我只是会做这道题了但是我不明白你有没有原来干过就是我以前好多事情都是这题我会
但是这事其实你如果换一个思路问我我就不知道该怎么跟你说了没法举一反三对还有我原来小时候好多时候做那个阅读理解题你阅读理解题都对了但是你还是不理解因为那些阅读理解题很多时候它是有选择的
他告诉你 ABCD 哪个说的对你只要把这 ABCD 这四个观点带入到文章里看看哪个验证哪个更对就 OK 了你不需要真的对他有理解所以我觉得阅读理解题做的对和你真的理解了就差的其实挺远的其实就是有的时候你最开始学的慢并不是一件坏事你知道我在看这张的时候我看到他里头提出了一个关于教育的一个场景
他说包括像亚洲还有美国的学校其实也是一样的就是课堂上啊无论你是让学生乖乖地坐着像咱们亚洲的教室还是说像美国一下乱哄哄的其实本质上老师在授课的时候还是以老师在讲为主
他说老师的这个讲课呢他就分为了两种提问第一类提问呢叫使用过程就是老师给你讲一个概念比如说三角形或者多边形的内角和的求和公式是什么我先告诉你一个公式是什么然后再给你出比如四边形五边形给你一个案例然后再给你出个六边形你来做这个其实就是演示案例然后延展然后学生就跟着这样去做然后另外一类呢叫建立联系
这个时候老师应该怎么说他会反向去问你请你来去论证一下为什么多边形内角和要这么久为什么既适用于三角形也适用于四边形也适用于五边形他的这个逻辑跟合理性在哪他运用的是哪一个我们之前学的定理跟公理他让你去反推但很不幸的呢就是无论是在欧美还是在国内还是在亚洲这样以建立联系为主的提问是占少数的
它就会产生一个后果这个后果就是学生们在学习新知识和学完了之后在做题的时候他们会有一个行为就是你刚刚提到的都会不自觉地去寻找规律嗯
你寻找规律的行为就是掩盖了你去挖到底这个事情的成因是什么所以呢学生会做什么事试着把自己并不能理解的概念问题转换成一个流程而你做题只需要照着这个流程走下去就可以你知道这里面我特别想补一个我学游泳的例子我找了好多游泳教练然后呢我最开始找那个游泳教练他就是典型的刚你说的第一种
使用过程就是我练游泳的时候我每一趟过来不是告诉他他让他给我反馈吗他就告诉我胳膊肘抬高点腰别塌然后你这腿腿那个用点劲绷直脚面绷直这就是典型的他告诉你你就这么干就行了后来我换了那个游泳教练张楚就是你采访过的人你知道他第一节课我每一次游到这头他都跟我说维亚你要想象你是一根船木
你想什么东西能在水上漂得好是面条漂得好还是船木就是一根直的木头漂得好是不是木头漂得好那就说明什么说明你的身体要硬为什么要长是因为长的船比短的船它更吃水吃水线长是可以抵抗波动的
就是你在有水波的时候你的身体越长你越能抵抗这波你知道他最开始跟你说这些他肯定没有刚才的第一种见效快就告诉你胳膊肘抬高点你腿不能因为你自己要去理解但是到现在我游泳的时候当我自己都可以调整我姿势哪不对了就是因为你从头你明白你为什么要这么干而不是说胳膊肘抬高点
就是胳膊抬高点是为什么呢所以就是其实它是为了让你手臂放松的移过来但是它如果告诉你最后还是手臂要放松可能没有你说胳膊抬高点管用但是它在长期的学习里绝对是让你最受益的那种我现在才有种开悟虽然我也上过主教游泳课而且我想举个可能不太恰当的例子就是我高中的男朋友他当时保送了你们光华但是
但是他又同时又有一个选择是可以去上北大的数学系他就跑来跟我商量你知道他的思维逻辑是什么吗他说如果我去上经管我就会去学很多拿来即用的知识他可能会让我短期进程里面会爆发他可能让我毕业的三到五年会有高薪但是我不确定他在十年的时间会给我形成什么样的竞争力
但是如果我去学数学系数学是一个底层学科它会具备非常高迁移的能力和场景应用的能力那我即使前三年我学数学我不开心或者我觉得我不是学数学研究这块料我依然可以转金管我依然可以去从事金融我还可以去做量化我靠我觉得你那前男友嗯
天哪不愧是沈壮远快把他请来自习室我想跟他分享分享我想知道他现在干嘛呢不幸的是他最后还是选了光华对这是让我觉得有点遗憾的地方但我也很高兴因为他人生的每一步就像机器人似的走得严丝合缝我觉得这是我们未来可以再讲专才的例子的时候我可能会把他的案例分享一下但是我为什么想到这一点呢是因为他的思维模式其实他已经意识到了
我到底选的是理解所以然选择底层的规律还是我去选择浮在表面的知识组合我拿这些组合是已经被验证过蹚出来的东西我来去用虽然最后他可能还是选择更短的比如说你们不是说学光滑的都短浅是是是我觉得基本上没毛病
我觉得我都没有专业你知道吗这是不是也是你大器晚成的原因你要当时去学北大数学系那我都更晚成了我现在还没整明白呢所以我觉得刚才那几个例子就说有的时候在你学的特别慢的时候
你不要着急有可能是你真的在把这东西弄懂然后这个曲线它是突然一下变得陡峭的它前面可能非常平缓你觉得你落后于你们班所有的同学但是之后你可能一下当你真的弄明白了你就真的弄明白了然后还有一个就是说他说的交叉练习的例子我特别想说就是他就讲了一个特别简单的例子就是说练钢琴的时候给两组人练
我们最后呢就是要整个手跨 15 个键就跨键练习一组人呢就练习跨 15 个键然后一组人呢我跨 12 个键我跨 15 个键我跨 17 个键和我跨 19 个键最后你考试考的都是跨 15 个键结果我觉得特别反常识就是第二组练习的人就是练习四种跨不同四种键的人在实际考试中表现更好
就他做的更精准这是不是很反常识然后还有就是说练习投篮就比如说我现在就要练习在罚球线罚球一组人呢就是站在罚球线上练一组人呢是在罚球线前一步和后一步练
就不再发球线上练就是前一步投进后一步投进最后发现练习第二种方法的人筹种率更高而且非常显著的高然后这里面证明了一件什么事我觉得他说这句话我给标红了交叉训练他管这叫交叉训练就是在你这个技能的边缘摩擦就是多一点少一点多一点少一点他锻炼的是你匹配正确解决策略的能力
所以其实练的是灵活性对但是进行交叉练习的人他出活就没有人家快是可以想见我们今天介绍了很多这做一点那做一点看似好像不务正业的天才我今天也想给大家去介绍一个这也很好那也很好你看似他没有重点跟突出但其实在默默地发大功的一个品牌他就是迷之他就是迷之
契机是冬天来了我自己是出游的干性品服平时我就会根据季节来调整最近当我刚把我的护肤品进行了一个冬季更新的时候我看到了一个数据中国每年产出化妆品空瓶的垃圾数量超 10 亿
每一个空瓶大约会增加我们 25 克的碳排放我说实话我当时看到这个数据的时候我会感觉挺愧疚的就是觉得再让地球为我的花里不少买单之前环保好像就是说是环保但你把它转化为数据尤其又是我自己使用的东西的数据的时候我就一下那个愧疚就来了而且你知道更愧疚的是我因为我作为博主我每天都会收到很多快递
然后看到好多真的过度爆疮一层层拆开就是挠挠你知道吧就是那种我心里都会很难受而且你知道最惊悚的是什么吗就是很多材料它是完全无法降解的比如说我们用过的很多那个磨砂洁面里的那个磨砂颗粒它都是塑料的所以它最终一定会流入大海嘛因为你洗完脸什么的如果鱼吃掉的话它真的会被卡死天
天哪我无法直视了所以呢这次因为有了换季护肤的这个了解即使我这么熟悉迷之但是我这次真的对迷之肃然起敬然后也对自习室和迷之的合作觉得非常骄傲是因为如果你们买过迷之的产品应该已经发现了他们的包装是没有塑封的
它就是一个纸盒里边直接装的包装而且它里面的填充物都是可降解的运输的纸箱也完全没有胶带因为任何胶制品包括烫金这些工艺其实都会影响纸张的回收而且我听说迷之 17 年就开始做无塑封的时候其实消费者是非常不接受的他觉得这包装特别简陋觉得是退换的货
但是现在呢大家都理解并且开始支持迷之在环保上的努力我觉得莎莎和这个一心他们真的是在他的事实做事了
肯定是敬佩而且莎莎她还跟我科普了 FSE 的包装她指的就是由森林管理委员会认证的包装材料这个我也去了解了一下就这种包装它的特点就在于使用了来自可持续管理森林的材料可以去保护森林的生态系统而且还可以去支持我们整个地球的可持续的发展
我后来知道 2020 年的时候麦当劳它整体就换包装换成了这种 FSC 的百分之百的认准包装然后米芝呢也会在 2025 年的时候完成全线升级的这种 FSC Mix 的标准
我妈一直大力表扬了其实还有就是迷之的空瓶回收就是他要用五个正装的空瓶就可以换一个新的正装而且如果你不需要小样和赠品的话每十个小样和赠品可以兑换一个正装而且这个计划他们真的已经实行五年了他今年就回收了大概两千多个空瓶减少了六千多克的碳排放
所以我觉得真是想为他们鼓掌对 这点真的是应该鼓掌的然后这些回收的材料其实可以做成非常好看实用的周边所以就像咱们花卷们如果说购买了迷之的产品其实也可以多多去参与咱们去身体力行的变肥为宝
除了这些让我们俩频频点头的努力跟效果我刚刚有说就是迷之这个产品它是一个各方面都做得很好值得我们去鼓掌的通才我作为迷之的一个老用户我因为认识了莎莎也开始去研究纯净美妆然后就让我因此看到了这个行业不一样的面貌我想说我了解的越深我对产品的认可真的就是越高你说你夸一款产品好用它是一个饭菜儿
我对好用的具象化就来自于米芝的这个保湿霜它真的是踏踏实实地完成了自己的保湿任务也不作妖也不争抢存在感连它的这个香味都是温润的形状都可以设计成可以乖巧地嵌入到我任何的初拆化妆包
所以我想说一款产品它能做到这份上我还能去要求它什么呢而且你知道吗我就是怀孕第一天因为莎莎是我的导师给我推荐的书我就问她我说迷之怀孕能不能用
因为其实冬天迷之的那个保湿面霜小粉我真的再次推荐真的太好用了然后他跟我说 OK 所以我很高兴然后所以呢这也就更证明了它是纯净的这个美妆原料然后我觉得这不关乎自己的健康然后同样他们其实为了环境健康也做出了同样大的努力
说得太好了所以也谢谢米芝的努力不仅是在做好更好的护肤产品上努力也为环保在做出很多的努力然后还有就是这次对我们的机器室的支持对于产出好产品支持好内容的一个努力谢谢米芝对于我们以及对于大自然的善意这次呢米芝也给了我们机器室的花卷们一个专属的一个优惠大家可以在这个 show notes 里面去找到
最后我想说四季跟迭夜地球轮转美是一个动词它是由内而外的一个在意是对自己和大于自己的世界的关怀所以这是为什么我们今天非常骄傲的去感谢有这样的一个品牌谢谢你们我们回答正文
我们刚刚讲到的第一个是我在学一个特定的知识的时候我为了把它给吃透我可能学的就比别人慢一点出效果就比别人慢一点包括选经管还是选数学在人生的角度也是先显现还是后显现然后你刚刚说的交叉练习呢是我可能选择一个正中的目标和周围的目标它其实培养的是我的调整跟灵活性
然后我第三个呢我自己想到的啊就是这个书里面他也反复在讲一个什么事情呢就是样本量的问题当你在学习的过程中增加样本量的时候他也会让你显示效果显示的比别人会滞后也会让你看上去好像学的很慢呀没有效果但他里面说的几个例子我特别的喜欢我简单的去讲就是第一个是米卡朗基罗
大家都说米开朗基罗有神的笔有神的手好像他看到一个石头他脑子里面就自己就显现了石头里面包含了一个他想雕出来的一个雕塑是什么样子他就直接动笔说他就是摸一摸然后把他不需要的部分去掉剩下的就是他要的
这是大废话但是呢作者呢就在这儿就说其实这都是谬误这都是误传其实米卡朗基罗他的人生进行了非常多的探索他也绝不是大家看上去的神来之笔首先他的人生写过诗然后做过雕塑然后当过画家还做过建筑师其次关于刚刚说的雕具不要的就是要的说他的作品其实大部分的作品都是只是完成五分之三
然后再去使劲的左右使劲到处去看我应该在这儿雕琢一下我应该在那儿做一下只是到后来大家为了造神以讹传讹传承了似乎他非常的清楚每一个凿子下去之后能凿出什么样的效果就是他要的
所以你知道他在那个章节的时候有一句话是在这个作者在描述米开朗基沃的人生活成了什么样子哇我觉得这句话简直想我想把它当成是一个座右铭你知道吗我也画出来了对因为太经典了他说的就是米开朗基沃的人生就是当我看到我在做什么时我才知道自己是谁哇就是这种行圣语言你知道吗
我现在在视频里面给维亚展示一个小卡片这个小卡片是我读完这本书我立马停下了在这张然后我就在我的 RAFA 的会员的会员卡的背后写了四个字用那个彩笔写的就放在我的书桌边叫边做边学就要提醒我做任何的事情先下笔先做起来在做的过程中看见自己对下一个案例呢是其实也很可爱是我非常非常喜欢的音乐演奏家马友友你
你知道马又有在演演奏大提琴的那种状态就让你觉得这个人就是天选之人他跟琴是人情合一的那种状态我每看一次他的那个演出我真的都会被打动到流泪但其实马又有人生也是从他是先从小提琴开始练的后来又练到了钢琴他就像费德勒一样他就是
乐器演奏界的费德勒他就是什么都去搞一下什么都去试一下我的样本积累了我凭借锻炼一下自己对于人情合一的这种感觉最后才让他降落到了大提琴才真正的找到了他天命中天选的那一个乐器
所以我觉得这些都是不停地在告诉我们你的人生当你觉得你有点迷茫当你觉得好像我是不是现在干什么都来不及的时候不要去着急不要去惊慌所有我们刚刚念到的这些天才都并不是年少成名的天才他们都是不停地在试有非常多的废稿非常多的你看不到的作品是复制一句了的但是
但到最后都是因为我这样试一下那样试一下我临近的走一走我投篮的时候往前走五米往后走五米最后才找到那个他自己最合适的那个位置对我想送给大家一句话叫每个人都有自己的时间表就是千万有的时候不要觉得自己落后了
你就按照有的时候就是我就想把这事弄明白你哪怕现在慢一点其实你是在走人生的那个隐形上坡等你上到这个坡顶的话你会发现豁然开朗这路不败走哇我好喜欢你的这个表述隐形上坡
关于这个概念啊就是我们怎么样去找到那样的一条路径怎么样去成为通才和现在感觉自己不是那个成才的料怎么办我们其实前面有说一些解法这个部分我想补一个我自己的
我觉得是改变了我人生的一次开拓眼界的经历是我在 18 19 岁的时候我很幸运当时跟着我的教授然后在清华去设计了一门课程我直到这几天看完了这本书讲到了跨学科它为什么有道理提到了概念的底层和你应该把所有的知识打碎成单个的概念去建立连结我才意识到了我当时学的那门课程在我的人生给我带来了多大的照亮
然后那门课程叫跨学科系统集成挑战你知道我在 18 19 岁的时候因为要跟随教授设计这门课程我在 2013 年的时候接触了 3D 打印接触了全息投影接触了比特币
接触了 creative commons 就所有这些在你当时看来完全不可想象的甚至 VR 跟 AR 我们因为要设计它所以我相当于是硬着头皮从头编程也是那时候学的开始去重新去理解为什么一个学科要成为一个学科我还学了像航院的力学分析软件自动化系的这个东西还有美院的这个东西为什么要学这些东西是因为那门课程的目的你知道是在 80 个小时
四天之内
要让清华的前学生力学班也就是清华相当于最聪明的一部分同学之一他们成立一个班叫前学生力学班让这个班同学上连续 80 个小时的课你可以选择不睡觉然后在这 80 个小时时间里面你要学我刚刚说的所有的软件你要去认识到什么是比特币什么是线上的交易市场什么是 creative commons 的法律实规然后什么是做什么交易不不不等会儿等会儿为啥呀
为啥一定要在 80 个小时之内学会啊因为按教授的意思就是我要在短时间时间给你巨量的知识冲击
然后甚至在这里面还会学软的东西比如说让美院的教授来讲东西比如说还会让你学 time management 时间管理罗伯特意识流程平衡积分卡这些你当代非常管理学的东西也要让你结合那些非常硬的知识一起学就是你那八十个小时所有的学生被折磨得生不如死每个人都在抱怨每个人在说什么鬼这个花了这么多钱然后现场这么多先进的设备最后我们到底学了个什么东西
但实际上你知道吗在四天之后八十个小时结束之后结业报告上面因为学员是分组的那个时候是有是有一个叫登岛就是假如有座孤岛你要用我们这八十个小时学到的所有的东西然后设立一个拯救方案然后你要把这个项目给实施出来现场还有沙盘
当学生做完这个演示一组又一组的做完演示然后演示他们在这八十个小时已学到了所有这些技能实现了一个什么样的项目的时候我告诉你全场那种知识的光芒点亮了每一个人的面庞我好羡慕你知道我就最爱干这种事然后这个对于我个人我觉得
我觉得有一个启示就是让我重新去看待了学科的设计有些时候它不应该强行地施加于每个人的头上所以一定程度上我觉得当我们在面临选学科的时候不妨去思考什么东西是我可以打算最细碎的原子化能唤起我内心的好奇心跟激情的东西然后你按照这个激情去学习它
你按图所记的时候你去思考这个时候也许我想学什么美院的交叉学习我想学个自动花级我想控制窗帘这些东西再细微都没有关系所有这些你为了实现这个火苗你为了保护这个火苗去学的所有的临近的知识最后都会成为你这一辈子的回声
而且我在去看到学生们单纯的因为学习而产生出那样的表情的时候我最受震撼的一点是有些时候我们真的会被自己的想象所困
那这时候你就应该走出去看一下别的学科看一下别的人做出了什么样的成绩看一下他们迁移出来的一种结果所以其实后来这个课程在一直在往后面去设计也把这个课程给到进化的 MBA 的学生你会发现第一就是当 MBA 的学生来上同一门课程的时候迸发的火花以指数级下降
因为每个人都带着自己鲜艳的知识过来每个人都有自己的骄傲和行业记忆的经验所以我当时一个很大的 take away 就是我们在年轻的时候在你还有机会的时候不要只看你手上的一事无成和迷茫你应该看到的是你有非常大的空杯的心态去看看这个世界上各种各样的巨人
他们会突破你对于 capability 和能力这个东西的想象你才会发现这个东西在未来才是你一生值得去追随的一个财富还有一点就是在你特别枯竭想不出点子的时候你就翻翻那个最没用的你知道我们家有一本书叫什么这什么什么各种奇奇怪怪的知识科学小 hacks 但是他就对你就是乱七八糟什么学科都有
我特别爱翻这种书我每次翻这种书都能解决一个我现实当中面临的困境然后你解决的时候你都不知道是咋解决的就突然一下就灵光一闪所以其实是你在你年轻的时候给你自己搭建了一个你自己都理解不了的百宝箱然后以至于到后面你想用的时候你随时可以从那个箱子里面取一个趁手的家伙来用
对就比如说我不爱听音乐但是我特别喜欢看欣赏音乐的底层逻辑
我不喜欢看画但是我特别就是 What Makes Great Art 那本书我特别爱看就是艺术品就是伟大的艺术品的规律然后结果到现在我发现全用上了尤其是自从我开始弄自习时以后我发现那些奇奇怪怪的知识全部都已经落到了实处你记不记得一年多以前我们聊过远认知这个概念对
我发现其实你的人生一直在践行它因为你一直在找所有事情的底层规律和为什么和什么形成了它和我为什么要这样去看它你在找的都是规律和认知 OK
这个是第一派就是学的慢也许真的没有关系那第二部分我想说不坚持也许真的没有关系这个很反常识对然后这里面我也想给大家念一个实验很著名的实验这个实验定义了一个经济学术语叫匹配质量它用来描述一个人的工作和其本身的匹配程度
所以总结下来其实有的时候你的不坚持是你在提高你人生的匹配质量然后这里面做了一个实验就是说有一个实验者呀他想知道专业化的时机我是早选专业还是晚选专业就是我什么时候确定我人生的大方向
然后这个英国呀这个英格兰和威尔士的这个大学毕业生他们都是一早就选了专业跟中国一样可能大一你就选专业了你就开始按照这专业学习但是呢苏格兰的这个学生是晚一点才开始选专业的最开始大家都学的一样的他就说这就是很好的样本对吧那我就来分析我分析什么呢就是几年以后这些人转行的概率
转行就意味着你要放弃一部分专业知识这对所有人来讲都是一个沉默成本高的事然后最后得出来的结论就是越早选专业转行概率越高你按理说你早选专业你这个行业已经干了这么长时间积累这么长时间积累的知识和能力都已经到这个地步了你为什么反而更容易去转行呢
然后这里面就得出了就是因为你测试样本的几率太少了这就好比什么呢在你 16 岁第一次谈恋爱的时候就让你跟那人结婚那你的离婚概率是不是你比 26 岁你已经 date 过 10 个人离婚的概率要高呢
所以匹配质量是什么意思就是你通过早期的试错来看自己到底跟谁合适等到你晚一点确定跟谁合适的时候这个人的合适概率就会提高
所以如果我尝试去理解匹配质量本身是不是意味着先要达到匹配的数量最后匹配上的那个东西质量就会高我觉得是这样的因为你很难除非就是你上来就遇到天选之子我觉得那是你运气好大多数的人都不会而且大多数的人在小时候你都不知道你适合干嘛
说实话你现在我 38 岁了我知道已经很不错了因为你虽说活得长但是你也没有一直在去试错因为有时候你不敢你觉得我不能丢工作或者我在为了坚持而坚持或者你成本太高了在这个工作干这么多年我不能转行就这些都是阻碍嘛所以你有可能是说你 30 多岁你年头长但是你测试样本还是少
所以他就主张说人们在年轻的时候不要怕去测试错误就是你就是干各种不同的事没有关系这样会极大的促进你的匹配质量然后他建议的是人生到后半截当你觉得你测试测试你就有样本了你就有感觉了你说我可能更适合干那个这个时候你再制定一个场景再坚持
在最开始的时候没有必要为了坚持而坚持然后这里面就讲了一个非常有意思的例子我也想在这里鼓励一下在你如果一直在犹豫我到底要不要转行然后你的犹豫点呢可能是说我在现在这个工作干的其实也挺好的工作收入也很稳定而且我都积累这么长时间了我要转行呢我相当于就把我现在所有这些放弃了但是如果不转行呢我会心里一直纠结因为我真的是觉得我不适合干这个
然后原来我一直觉得这是一个无解的就是你坚持也 OK 你不坚持也 OK 最怕的是你一直在犹豫但是这里面说了说魔鬼经济学你知道这本书它的作者这个 Steven 他利用他作者庞大的基数然后搞了一个实验就是他在那个主页上请那些正在考虑改变自己生活方式的人通过抛硬币来决定你是去还是不去
然后有两万名志愿者参与了实验这是一个非常大的基数然后在六个月之后呢他又问了这些人你觉得更快乐吗还是更不快乐了结论是六个月后那些抛到头上面并换了工作的人总体上比那些没跳槽的人更加快乐
所以就是这里面总结了一句话我觉得总结的非常对它叫做转行会让你失去一部分本来掌握的技能但在转行之后你却拥有了更高的增长效率他觉得这个是不亏的因为他觉得就算你转行转了一个同样不适合的工作但是你的样本量又得到了进一步的扩充
或者呢你就学到了另一个领域的知识反正这两个原因加在一起就总比你在一个你已经知道你不适合的行业苦苦坚持要来得好当时这个实验也让我特别感兴趣因为最后我的一个 take away 就是看来改变总是让人快乐
就是不要害怕改变因为你总是会去低估改变带给你的东西因为人是害怕未知的嘛所以你会在做出改变之前有一点点下意识的畏惧但从这个实验至少它让我更加的坚定了就是不要去害怕改变的另外一面因为总的来说它一定是让你更加快乐的至少咱尝个鲜也是鲜对吧也是一种收获
其实有时候人对自己总是不够了解的其实你就是在一直不停地变但是当然了人会趋于稳定就说你岁数越大你可能变化的几率越小所以这本书的建议呢就是在年轻的时候你其实是没有足够的样本和知识来确定自己是一个什么样的人的
这个时候就要按照古希刚才那四个字边做边学你只有在做事的过程中才能知道自己是一个什么样的人至少是不是一个什么样的人听到这里的花卷不要开始就觉得那这样说起来我实在是对自己要求太高了或者我实在是不应该去犯这样的错小时候那样硬逼着学我觉得大家可以从西点军校这里得到一点宽慰
权威如西点军校也会去犯非常大的匹配质量的一个错误西点军校它呢就是有一个一个叫什么流程就是他们会花重金去培养因为你毕竟能上西点了你一定是佼佼者对吧那就会去
绑定这些学生就是你毕业之后呢你要去服役五年但是他们发现往往这些佼佼者们在五年服役之后扭头就走再也不坚持也就意味着他过去这些全部都打水漂了我好多东西培养出来这些军事管培生结果没有真正的服役继续在此生把作为军官和为美国的这个军事做贡献作为他此生的一个目标
所以他们在想我是不是应该把这个钱加大我是不是拿这个钱去吸引这些学生继续的去留下来如果说你继续签约的话但是他们发现他们犯了一个非常致命的错误就是你把这个金额去加大只会去让这些本来就决定要留下的人赚更多的钱所以这些钱的这些还是会去留下那些本来就会去留下的腰包只是留的更英实了
而那些要离开的人他依然会离开为什么因为你越是去培养他你越是花重金越会让这些佼佼怎么去追寻去思考我的人生到底应该做什么事情也就意味着你越花重金这些人越会离开导致你的这个匹配的偏离会越来越大
所以呢到最后他们就去反思也许我们不应该把学生毕业之后就选择自己的方向和我们希望他们留下来变成两个矛盾两个对立的矛盾而是就是要去鼓励这些学生们从入学一开始没关系你就去寻找我们培养的军官不一定必须要成为军官军事人才的力量依然会在各个领域去闪光这其实他们从根本上重新去思考我的匹配质量是不是在一开始从激励的角度和路径的选择上面就彻底的错了
我觉得大家最开始甭管是你选专业还是找工作你都要把它当作找对象就是你就知道我肯定这辈子不可能只找一个对象
但是呢我肯定就慢慢的摸清了我适合什么样的人但是你谈恋爱的知识也是迁移的我跟你身上练出的技能我下一段恋爱好使还是能用对吧我这人不一样技能是一样的我觉得你就把这当成谈恋爱我觉得你就会豁然开朗就不会再拘泥于我这沉默成本我觉得沉默成本这个概念在很多时候是有毒的
然后我还想宽慰大家一下这本书里还提到了一个例子我简短的说就是这个有一拨人呀他想找到成功人士里面哪些人是那种经过很多迂回的曲折的道路最后达到成功的人于是他们就找了一堆大师就各个行业特别成功的人开始采访结果发现采访的大多数人就几乎全部的人全都特别曲折
但是呢他们在描述自己的道路的时候从来都说一句话就说
说我走过的这个不寻常的路啊就是我当时就特别曲折这些人在在其他人那是没有的就只有我是这样但其实每个人都是这样的就像每个人说的时候都以为只有自己是这样但是全部都是这样他们都有什么时刻呢都有果断放弃一个东西开始一个新的并且开始的时候还比别人晚都
都有很长的一段时间是落后于别人的但是呢这些人又有一个他之所以是大师他们又有一个通用的思维就他们关注的是在当下这个就是我要干的事然后这个就是我的动力这个就是我愿意学习的东西这个就是我的机会而不去管我现在是不是落后于别人我是不是入行太晚我是不是年岁太大不去管这些
而且他们的策略都是我不确定这个是不是我这辈子都要干这个我只知道我现在我的激情我的动力全来自于这个我就先把它干好之后如果我要转行那随便
就是发现所有的人都是这样的人我觉得这些大师们都经历过这么多曲折迂回的道路说明不是说他们经历了迂回而是也许成功的道路本来就是迂回的他如果不经历前期他也找不到这个匹配质量在当他发现他真的适合干这事的时候你也不一定知道
就是因为他经历之前经历了那些他觉得一定不适合我的事在他找到一件事之后他会突然反应过来这件事跟别的事不一样我发现这件事我能干好所以我觉得有的时候这个后机搏发你前面这个机的时候是都有用的它没有没用的时候那大家这时候会有一个疑问原来我们都觉得坚持是好的你现在要说不坚持可能也是对的
那我什么时候应该坚持什么时候不应该坚持就是我怎么把握这个度然后我这里面想用梵高的例子来帮大家梳理一下我们的人生顶层设计你看梵高的人生就是前半生用疯狂的强度测试各种选项你看啊他虽然说尝试了各种东西所有东西都放弃了但是他在尝试的时候他是非常认真的尝试的
就他干每一件事情都是百分之百投入甚至百分之一百二投入当他最终曲折的来到了一个别人从没有到过的领域的时候这个领域就是属于他的当然了他没有坚持因为他去世太早但是我相信如果他活得够长的话他后半生一定不会再横跳了因为他已经找到了属于他的领域并且这个领域只属于他哎
你别说它也有可能还会横跳这个时候的结果就是它会一个又一个的开创新领域有可能它就变成那个达芬奇了但是我觉得这个战略是不是能给大家一些参考就是在最开始当你测试强度的时候你就要做到疯狂测试强度比如说我现在不知道我时候要干什么但是我现在就手里就是这份工作那我就是全情投入的把干好
我一旦决定那这个方面我现在的你的感知你的罗盘可以是我的动力还在不在我想不想在这方面学习我想不想在这方面进步然后如果你觉得你的学习曲线陡然下降的时候这个时候你就可以换了但是换的时候请你继续疯狂的去测试强度要不然的话你实现效率就低嘛然后等你终于曲折的找到你想要的那个地方的时候这个时候你再制定长期策略把它坚持下去
我觉得这个是不是一个比较好的人生策略我不知道啊我们在我记得好早一期就聊过就是可能人生不一定是需要用宏愿来驱动前行的有些时候就是稀稀浮丝走一步看一步这一步也许也会把你带到山顶上去所以也许我们的人生一生下来不一定是靠天命也不一定是靠灯塔
而靠的是你至少有你每天往前迈了一步给你反馈的那样的信心其实就足够了它就是你往前明天起床继续开始干活的燃料或者说你可以不坚持任何绝对的事但是你坚持的是我要保持学习的激情和动力只要我现在干这个事还能让我在学习上有学习曲线
和让我仍然有动力那这个事我就继续干你制定的目标只是我一直保持这个动力这是你唯一的罗盘但具体这个罗盘让你往哪边走你可能东一两头西一棒子我觉得这个是万变中的不变相对于是把目标作为方法对然后我觉得刚才我们讨论了学的慢可能没关系不坚持
可能是在寻找更好的匹配质量那刚才我们说的其实是什么其实是不做计划也许更好
然后这里面就举了大把的例子就是说为什么很多人一辈子没有计划或者是说没有长期计划他仍然是一个非常成功的人这里面讲了最夸张的一个例子就是刚才我讲的老太太这个老太太叫 Frances Hasselben 叫赫塞尔本
然后这个人在 100 岁生日的时候还在做咨询并且他咨询的都是顶级大公司的 CEO 这种级别的人他的人生是什么样特别搞笑他呢很早就结婚了然后他的丈夫呢是一个摄影师所以他一直在他那个早期的时候在摄影师里帮忙然后呢在那个社区里边啊就是你知道美国的那个童子军的那个
组织就跟咱们那个少先队呀共青团似的他们那个组织那个
之前的那个人去生孩子在那边生病了就不在然后就找这个社区的积极分子说谁能帮他干干然后他就开始是不想干的后来人家实在没有了说如果你不干的话咱们这事就黄了帮忙干半年行不行他就去干半年结果呢这半年干挺好人家就说说那个你要不接着干吗他说不干不干这个我就是一个志愿者临时的
然后过两天就是他们当时是在一个镇里边吧我没有看具体的故事啊可能我说的不对但是就这个意思就是更高级的可能市里边又说我们那个头好像有点临时有事我们需要找一个代班你可能就待半年你帮我们代理一下行不行他就说那行吧那我还是啊我就干半年我就帮帮忙结果又干特别好
然后就是这个临时工就这么一次一次一次然后别人说你要不来试试给我们做顾问吧他也说行那我就干半年所有事都是说我干半年从来没有想过说我接下来干什么从来对自己的职业没有任何规划干到了 50 多岁的时候才第一次有了一个正式的工作而且还是别人逼他的
就说不行你必须得当我们这个什么顾问当这个 CEO 你要不当的话我们另外一个人就说他也不干了反正就这样一步一步一步他最后成为了美国最著名的领导力教练
就是所有的那些大公司呀就很多很多人都来找他咨询就是像我刚才说一直干到一百岁而且给大家一个一个指标就大家都听过德鲁克吧就是现代管理学之父然后德鲁克呢给了他特别高的赞扬和背书德鲁克说他是全国最优秀的首席执行官并且说他可以管理美国的任何一家公司
而且在数月之后像通用他的那个 CEO 退休了之后然后有一家杂志就去问德鲁克说那通用的下一任 CEO 你觉得会是谁的时候德鲁克就说
我会选择赫塞尔本就是拿命在为他背书甚至后来德优克答应说我要去做一个荣誉主席他的前提条件就是你必须要让赫塞尔本来过来去当高管那我就可以当你这个机构的荣誉主席这评价对太高了这个背书而且我想说这老太太一辈子两件事第一件事她没有任何专业技能
哪一个行业他都不懂他就是原来一个普通的其实是个家庭主妇对吧他都没有上过正规的那种教育然后第二个是呢他一辈子没有做过规划这边有一句话是当他猜测命运会把自己带向何方时他总是猜错他真的是一步一步跟着命运的大潮就这么一下走到了一百岁
到他一百岁的时候他总算能给自己盖棺定论了哦原来我是干这个的料但是你知道吗我从他的这个故事里面我也看到另外一面就是他在每接受一个虽然你感觉他好像是半退半就或者没什么规划但他接受了这个工作之后他做的第一件事情就是把所有有关于这个工作的能找到的资料跟书全部都看了
我觉得这就是你刚刚说到的当我在疯狂的拉满强度去做测试的时候我就 give it all in 我就把我能做到的付出跟投入全部都投入到里面去哪怕他看上去不是我天命就是这个我就知道我生来就是干这个的我天生适合他不以这样的叙事去开展一项工作而是既然我接了我就把我的投入拉到最满对所以我觉得他是一个践行者践行了什么呢做好眼前这件事
但是眼前这件事不是我选的有可能是命运推给我的但是你给我什么事我都是疯狂测试强度我就是要看我能不能把它做好所以我现在觉得这也是一活法
因为很多人就觉得哎呀我说张雅你太努力了你看你就找到人生努力方向了我就没找着努力方向那你说我咋努力就是我不努力不赖我是因为我没有找到方向但是他给我们活出了一个活法你没有方向也可以努力就是顺水推舟也能推出好舟对
熬出好粥你知道我真的就是看了他因为我看这本书是在 2022 年的 12 月正是你做 New Year Resolution 的时候我真的是因为看到他这个例子我决定 2023 年一整年我不要给自己做任何长远的规划我的规划就是任何我手头的事我把它做好
然后自然的等到下一件事出现的时候下一件事我想做的事出现的时候它一定会出现然后我再把它做好
这个就是我 2023 年全年的规划然后我发现这样过得特别特别顺因为很多时候你别说一年了你有时候连半年你都预测不了有时候就突然出现一个什么事把你所有计划都打乱了这个时候你会非常容易迷茫然后非常容易矛盾打架纠结因为你就觉得我的劲儿该往这边使但是现在这边使不上那我是不是就别使劲了
但是我觉得只做短期规划让生命的潮流就让生命的这个河流推着你前往下一个地方你就顺势而为我觉得这个也许是有的时候更为实际的一种路径这是不是也是另外一种形式的沉浮实验有道理
大家也不着急因为至少从我的人生 28 年到现在我还没有遇到这样的时刻哪样的时刻就是彻底臣服或者不做规划我是没有办法在年底不做下一年的规划的我一般都是提前三年规划所以我听到你的经验我说实话我是很期待这样的阶段也会降临在我身上然后我也能够做到顺水推舟也能做到顺势而为我觉得顺为是一个很高的境界
是需要你各种条件都具备了之后来达到这样的境界所以当反过来说当你真正顺为了或者你觉得我怎么样去划水似乎都不能到我去到那个地方的时候你不如顺着水流走
这也许是老天就告诉你你准备好了顺时而为了那我也想说有的时候能做到顺时而为也是你最开始说这个智商测试里说的你对于这个环境的这个样本量和你对模式的分辨能力都已经有了你才能看出什么是事
你在你年轻的时候你都看不出你现在是顺流还是逆流所以我觉得这个东西也是需要积累的然后呢我人生的指南针是什么就是我不给自己定绝对的目标就是说我要干成什么什么事我要什么什么带数的我就给自己定一个目标就是我在任何情况下我都要做自己的偶像都要做那个我想成为的那个人
我觉得这个其实跟短期规划跟没有长期规划完全不冲突就是你是大方向清晰小方向随意或者是说我短期目标明确长期目标顺势而为你刚刚说到你不再量化你的人生指标我想到书里面一个案例虽然我们俩都不准备展开讲但我觉得很有意思就是数据驱动不一定都是对的
然后他其中有一整章展开讲了挑战者号为什么会失败然后以及为什么大家最后反复在发射之前都看到了好像有个地方不太对劲但为什么最后还是给了他 go 的这样的一个指令然后最后还是让他发然后结果果然就发射失败了他里面就讲到了就是很多时候工程师他具备他的一些工作经验跟个人直觉跟工作所借的那些你说不清道不明的东西那他就是觉得不对
他就说你按常识来说或者按我们过去的工作结构上来说它都是不对的我靠模式识别我是识别出来的但是你既然要把这样一个小小的东西你觉得不对劲的东西你要把它上升到需要把如此举国上下如此重要的一个项目给彻底的暂停花了这么多钱你要干论证这个时候会非常的难因为你需要拿数据拿论证拿各种东西来佐证你的直觉
这就是现实生活中发生在挑战者号他们感觉到好像有不对劲然后召开了一次紧急大会几十个人在里面论事最后还是让他放行了然后这个就让我后来在想有些时候我们为什么要成为通才我觉得是在为你的一些当你要做人生大决定的那个直觉去积累素材
因为直觉在我看来就是不能够被解释的经验你只是没有办法靠你的语言靠你的现在能表达的东西靠你的数据靠你的案例去给它解释出来但并不代表它没有道理只是
只是这个道理只能靠你的所谓的我们带引号第六感来告诉你所以我们应该怎么做呢我们应该回到刚刚说的我们应该狼奔使徒应该去拉满强迫去测试我想提一个回想起来我觉得有一点点后悔的一个我自己的小故事就是我们在 19 年的时候我们当时我们公司做的项目其实是 2B 的就是面向培训机构跟学校
客户就相对是一些 B 端的客户而不是 C 端的 customer 单个的客户这时候就面临一个问题就是我们要不要做面向 2C 的公众号我自然而然就会觉得我应该坚持我们要做公众号因为公众号是一个公司对外的一个表达的窗口是展示你的公司风貌产品特性去讲用户故事的
这是我的合伙人他就说可是我们做的东西影响的客户他是 B 端他是校长他是培训机构的创始人他不是单个的客户所以他就让我用数据去佐证是不是有 B 端的客户去做面向 C 端的公众号做成功的成功的打出了这个目标的我拿不出来
我有这样的感觉但是我没有办法以数据以论证以案例以平行去迁移什么东西去佐证他最后我被他说服了其实很不甘心三年之后验证的东西就是当一个公司要进行转型的时候你的手上没有用户资产你没有商誉你没有品牌资产这就变成了一个你在转型的时候的一个巨大的困难这个时候你的公司剩什么呢
除了你的产品因为你转型你过去的那些产品全部都要推翻掉你的功能要重新上线你要从中文变成英文所有东西全部都不存在了那你的公司还剩什么这个时候我们再回头去看看发现当时真的应该做对我们真的应该做我们真的应该在面向阶段的时候发力可是我没有办法去推翻它这是我事后去想我觉得很后悔的一个地方这个我想总结为我最后想说的一个就是不专业也许没关系
然后这里面呢我不想展开了但是他讲了很多局外人破局的例子我举一个小的挺简单的例子就特别可爱就当时有一个困扰整个世界巨大的难题是你知道那个海上有的时候它原油泄漏
原油泄露你就得拿那捕捞船过去捞油然后捞完油你只能捞到船上然后那个油你知道它就是粘的它一旦你在船上它就沉底了就那一船都是所以真正费时间的不是你捞油是你每次把那船开到岸边你怎么把这个东西清理干净把这油都弄吸出来然后你再回到那地儿再继续去捞
这个问题就当时没有人能解决就开始广泛征集就说谁能解决这个问题然后有一个化学家觉得我应该可以用化学的方法解决就怎么弄都弄不出来就到底怎么办有一天他喝那个 smoothie 喝的时候喝到最后那底儿那个底儿剩下都是特稠的这个东西我怎么把它吸上来他就不是拿那吸管一搅和他就吸了吗拿搅和一搅和一吸他一想到哎
我们前两天我搁家盖房子那沥青就有一个搅拌机一直在搅拌那个沥青就不会就凝固所以你就一直可以用这个像水一样的沥青
他一想那我把这个油当时那在船上我弄一个像沥青那东西就一直这么搅和那边一吸它是不是就出来了结果一试果然行说之前就很多很多专家就用的方法都特别昂贵要不就是时间特长但他这方法一下都把这问题解决了但是他就明显是一个完全局外人的
思维然后里面讲了好多好多的例子刚才你讲的这个其实也是很多时候专家就会用一套固化的思维你这个事你必须得把讲数据举例子列图表但实际一个局外人可能会用一种
非常实际的方式把它解决所以很多时候你不要怕说这是一堆专家他们懂比我懂得多但有的时候他反而失去了知识迁移的能力因为他这行业里太长了他只会用这套思维解决问题但是反而那些有重大贡献的人都是局外人
所以我觉得这一点可能也是反正对我挺有鼓励的而且你知道他在总结这样的现象的时候他引用了一个两个分类是绰号就是刺猬型的人跟狐狸型的人
刺猬型的人呢就是可能明白一件大事然后狐狸型的人是知道很多小事然后刺猬型的人就是我们现在更多的认为的这种专家但是专家常常不靠谱为什么不是他们人品不靠谱是越有科学素养的人他越可能在两极化的问题上变得很教条他们更习惯于寻找证据来证实自己的感觉所以当他的时间投入的越多的时候他就越会成为一个刺猬
这其实是专家的一种我觉得漩涡陷阱狐狸型的人他就不一样他就喜欢到处打探信息这了解一点那了解一点所以就像你刚刚举到的例子我在面对一种游警问题的时候我突然想到那个 smoothie 的成绩就是因为你脑子里面掌握的这些信息足够多所以你可以抓来汲取的去用它里面还提一个小的一个点我觉得特别有意思它就是其实我们当代你看很多问题的解决它都是用老方法解决新问题
和用新方法解决老问题其实你都是在 mismatch 横向迁移对你都是在重新的去错开去想我的这个问题是不是有别的一个解决办法然后他书里还说一句话让我非常的体乎观点他说狐狸型专家明白一个道理就是大部分事情的因果关系是概率性的而非确定性的
所以你一旦斩钉截铁的陷入到了确定性的结论里面你只会越陷越深但往往很多时候一个事它之所以能成一个问题之所以能匹配一个答案只是概率而已你就不能陷入这个概率本身里嗯
所以我觉得这个也给我们有一个安慰吧就说也许你不是这个行业最顶尖的专家但有的时候因为你具备其他的知识所以到这个行业也许还能为这个行业做出一些不同的贡献
就跟我跟那些搞数学的搞物理的我有时候用很多体育的例子就能让他们一下觉得哦说这个类比特别妙说哦我觉得这个东西也能用肌肉来因为我不老用那个
老用跑步用肌肉来举例嘛然后他们就一下觉得嗯有道理我觉得我在读这本书的时候我就在想十年之后会不会你也写一本来因为这个作者他也是一些体育报道出身的嘛对吧然后他上本书之后我们俩特别不愿意读但我们都知道很好的运动基因叫 sports gene 所以他也是有你刚刚描述的非常强的从体育迁移到其他行业的能力对最后就是如果总结全书呢
我想总结成两句话一个就是早期人生的广度学习我觉得是非常重要的就是在深度前面广度也重要然后第二个就是说别总觉得自己落后他人我觉得大器晚成可能意味着更好的成功或者至少和
赢在起跑线上是同样好的成功只不是不同的路径我相信听到这儿的花卷应该也能听出来了其实我跟维亚我们在读这本书的时候我们俩有一个非常强的各自的侧重点也就是刚刚维亚所点到的像维亚她其实是人生有一个时间先后所以大气晚晨这个词我觉得特别适合形容你
所以你看你非常有共鸣的也是大器晚成的故事然后在这本书里面你看我刚刚提到所有这些案例它都跟学习的领域宽广和跨界和学科交叉所有这些东西有关系就是因为在我看来我的人生的初期我受惠于此所以我也希望把这样一种经历能分享给大家所以我们从中得到了非常不一样的 take away 但最后都能汇总如果
如果说让我去总结的话我非常喜欢这个书里面他用了一个词儿
他说大师为什么可以做即兴表演啊就是很多的乐器为什么你看到性手拈来他说其实你看这些传奇这些专业人士他的童年在经受一种潜移默化他吸收了非常多的东西这拿点那拿点这练练点那练练点所以他说我们不要把它看成是比如说我们虎妈鸡娃啊或者怎么样的或者把它看成是一种热身一种预热我们应该把它看成我们的人生需要的一种前奏
我们早期的人生在真正的交响曲真正的主旋律之前我们是需要前奏的不仅需要前奏我们还需要渐奏我们需要人生也过成 HRT 的样子对而且有的时候我们的前奏我的前奏就是比别人长但是也很美但是我一旦开始进入主旋律了
这主旋律非常主那就是千军万马的气势对 OK 那我们进入到推荐环节吧推荐的话你知道其实我在读到后面我给我的两张取了一个名字它很对应大气晚晨和广度和迁移它就是一本书名叫随机漫步的傻瓜
我也看过我觉得这本书非常好我觉得我们应该找一个机会来聊一下这本书可以可以可以它出自名家塔勒布是我人生偶像之一可以和黑天鹅什么的一块看对对对反脆弱黑天鹅都是塔勒布的名作反脆弱也是我觉得一本名书对我看完那会儿我天天跟人说脆弱的反义词是反脆弱哈哈
说的完全没有问题如果大家看了这本书的话就知道这句话的深意所在所以我也想把随机漫步的傻瓜推荐给大家三部曲咱们提倡日程先预定上对然后我预定一个就是我决定把所有跑步的书籍总结成一期给你们聊
我发现我这回那个搬家的时候整理书架我发现我至少有 20 本关于跑步的书籍然后我发现大家真的听我这期就行了一本都不用买而且我特别爱听你讲这些因为全是例子全是比喻
好的那我跟大家推荐一本书叫那些古怪又让人忧心的问题这个我跟你说就是一些你都不知道就他怎么想就乱七八糟的问题但是背后都有非常有意思的科学原理的答案
怎么迅速把游泳池里的水抽空啊然后什么关于闪电啊就是哪都不挨哪但是你知道我每次看之后就要不就会心一笑要不就有一个很大的启发这些都是我例子的来源这种书有很多大家可以随便买一本然后当做工具书在你缺乏灵感的时候翻一翻肯定觉得挺逗的嗯
这就像百宝箱给自己未来的灵感先存一点钱进去 OK 那本期节目就到这再次感谢米芝赞助本期节目谢谢米芝谢谢拜拜