我们的教育制度希望每朵花达到标准，但人不是种子，至少不是同一种种子｜阮筠庭 一席
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阮筠庭，漫画家、中国美术学院副教授。 我曾经固执地认为成为艺术家是最重要的事情。但通过这些事情，我发现，我的学生们并不一定想成为艺术家。如果我的工作只是培养了一个母亲、一个家庭主妇、一个可以是任何角色的人，这样的工作就不伟大吗？ 第一次站上讲台时，阮筠庭22岁，那时她刚从中国美术学院毕业，留校成为了一名老师。名校毕业、留校任教、有寒暑假，这样的人生似乎足以让人羡慕，然而她只感到害怕。

“这就是终点了吗？”“为什么我站在终点，却感觉不到幸福呢？” 作为一个年轻的老师，她发现课堂中的学生们都在躲避她的目光，他们在害怕什么呢？许多学生千辛万苦来到这里，却不知道自己为何而来，人生为什么要努力下去，又要努力去哪里……就这样，被家庭、老师、社会一路推挤着，考上了大学，等待着他们的还有考研、读博，拼尽全力地为自己谋得一席之地。

“可是，我真正想做的又是什么呢？我们是如何一步一步地，变成了这样的大人？” 带着从教二十多年来的观察，对自我、对艺术教育的反思，阮筠庭创作了一本名为《春晖》的书。这是一本半自传性的漫画，讲述了一位在美术学院任教的年轻女老师的故事。她希望借由《春晖》的故事，讨论如何拥抱、接纳真正的自己，带来一丝温暖和力量。

【时间轴】

00:07 《春晖》起源

02:40 我是如何开始做老师的？

05:28 关于改变的另一种可能性

11:44 所以，爱是什么？

16:15 我们到底在害怕什么？

19:37 “掉队”的人去哪了？

23:03 “你要画什么？”“你觉得我应该画什么？”

25:52 “我希望你为自己而活”

👇阮老师在20岁左右创作的漫画

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