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Epi. 41 成长过程中没有真正的“正常人”
01:27:59
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2021/5/2
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Chapters
从英语文学到应用心理学，是什么促成了生涯规划的改变？
什么是“家庭教育指导师”？
这份工作与一般的心理咨询有什么异同？
“坏孩子”标签，是家长、学校和社会把责任转嫁给了孩子？
面对还不够完善、进步的社会制度体系，教育指导师可以为具体的家庭做些什么？
在工作中如何运用心理学知识？
选择学习、运用心理学的人，有什么共同点？
对于不了解、不接受心理学理念，抗拒寻求精神健康方面帮助的人，如何能够帮到他们？
“心理咨询很贵”，那么穷人该怎么办呢？
在结构性问题面前，积跬步，少焦虑
“有效利他主义”：要帮助人，还要真正帮到人
Shownotes
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