Deep Dive
Shownotes Transcript
一二三走学历不高阅历不少急眼的骂街高兴的喝酒争的不多但活的讲究历经叛道但保持真实坐下就是朋友欢迎收听人间之难
这样是吗确实有点垮怎么回事好 欢迎大家收听最新一期的人间指南我是老三我是小葱我是小小好 这期我们聊点什么呢其实我们上一期有听众听了我们那个
讲了一下模拟联合国的这个话题其实磨莲这期录完说实话我对这个磨莲这个活动呢首先迷思我是解除了但其实更引申到我的一个问题是因为首一次是我跟高中的学生我在现在还有交流我觉得这个是应该挺难得的一件事了我基本上跟高中孩子应该没什么说话机会了
然后我反而是对通过这件事我对现在的孩子我产生了一些好奇包括他们的认知观念和消费观念
好像确实跟我们那个年代差异挺大的我觉得这个是我能明显感受到的借着这个之后我还跟艾比聊过说一些社会观的问题他可能向我表达的是他们现在挺愿意为一些类似于情绪上的东西去付费的哪怕这个东西很贵我说咱们学术酒吧这个价钱你觉得贵吗然后他说我作为学生我觉得还可以不算贵
这个是后话我觉得这个孩子的话题就这件事它引申到了我们现在在座的这几位三十多岁小松已经有余孩子了但我觉得他那个状况跟没有也差不多因为孩子还没到有想法有思想的时候这个好像让我突然意识到这个以后我是不是该这么教育孩子如果我的孩子跟我说花两千块钱去磨莲我应不应该让他去
我觉得这个现在我觉得这期节目呢就正好我们三个就当小松那个孩子也跟没有的一样我们先拿出来在这个阶段我觉得可以录一期关于孩子教育的一些初阶的想法
如果日后若干年后大家都有孩子了我们再翻出来拿他做个证据对还有机会说在在录这个电台的话我看是不是能对比一下说我们在没孩子和有孩子的阶段对于孩子的教育当然这个也随着时间的推演啊这个有没有一个非常大的一个变化我觉得他可能也能预设一些我们现在的就我们在没有孩子的阶段
来设想的一些问题它是不是一个特别愚昧的一个想法或者一个特别不正确的一个想法我觉得这个可能是一个挺有意思的一件事我觉得要聊这个话题首先在我脑子里第一个就是在我没孩子若干年以前甚至十年前我二十多岁的时候我就预想过的问题
你想好远我们作为父母如果我们作为父母之后无论我们的家庭状况经济状况到底是什么样的你都哭泣我们应该跟孩子怎样表述我们的家庭状况
我觉得这个我当时在我的想法里面因为我是被这么说着长大的对就是家里没钱对家里不富裕这个东西不是你想买就得给你买嗯我是在这个灌输下长大的然后至今我觉得他这个件事对我的影响他确实造成了我一些在花花花费上消费官上的一些影响没有那么大出大就我觉得这是一个好的影响
但是这也意味着就是你经常显得口口色色的对我觉得这个就是问题这个就是导致其实对孩子是有一个挺深远影响的一个点是的就以现在咱们这是我十年前的想法然后这个以现在的角度小冬已经准备要面临这个问题了然后你们现在这件事你们有什么想法吗如果以后我孩子懂事了
我家里想买个东西的时候你们向孩子怎么传达家里的经济状况不会传达经济状况我为什么要向孩子传达经济状况其实我没太理解我会觉得就是三哥说的这个经济状况是一个潜移默化的他应该从小就是听见他的父母在跟他说家里面条件不好我懂我懂可能就是在购买一些东西的情况下然后要以什么方式拒绝对
对我觉得或者我不知道孩子是不是说爸爸你怎么开的不是保时捷咱们为什么没有保时捷你看谁家爸爸有保时捷你现在去你找个有保时捷的爸爸同学他们家就是看宴都大车咱家为什么是个不是大排就可能类似这种状况上也许家长会向孩子说一些家庭状况的事情
那我也我首先我一定会承认能开这种好车的家庭肯定是有钱的或者说是什么首先我说实话我得先去了解一下到底有没有到底有没有这种是司机还是他先了解一下是不是有这事因为我不认为我孩子的会和能开凯燕的家庭的孩子在一个圈子里是吧这得是什么样的贵族学校首先我也压根没有想过
把我孩子扔到那种学校里吧就脱离这种东西但是我能明白那个意思就是如何能拒绝孩子的购买一些贵的东西和解答一些孩子的
跟你提出的一些比如看电影这个好有钱什么什么这个我也想要什么的但是我觉得我的拒绝方式可能不会是告诉孩子没有钱家里很穷那你怎么拒绝那我可能就是就是买不起不是你说是那个车就是不行你说那个车那我就会跟他说我说开这种车你得看多大但是我觉得理性的解释的话像咱们家的车已经是超过于很多人了
对我觉得这种经济状况那个经济状况已经是可以的了然后像对方的这种车那一定是一个成功的什么大老板什么事业有成什么的这种人然后我也希望你以后也能成为这种人然后能给家里
怎么突然上架子对啊整一辆这种车让爸爸也能开一辆这种车这不是给孩子压力吗没有啊那我也不会告诉他他 CPU 孩子那我也不会我也不会告诉他家里家里穷啊女孩子 30 多岁的路见台的时候就会在电台里讲我爸在我 6 岁的时候让我给他买保时捷对啊我就觉得这个爸爸也想开啊爸爸也喜欢爸爸也没开过保时捷而且说实话 6 岁的孩子怎么能分清了车我觉得在这种情况应该已经是一个
初中的孩子了才会攀比车的这种东西我觉得到这个年纪的时候那就更好说了反正再小我都不知道了因为我姐老跟我说她家的孩子她家是小学四五年级的样子但是就会有些比较了就比如穿的衣服鞋还有一些玩具就会比了我上初中的时候那会儿男生都爱比鞋
你看这个在咱们那会就有我的解决方式可能就是能什么多贵我再买呗你别给我上车就成了你们喜欢比那就得买呗我觉得这个东西如果你第一次答应了的话你不担心它会产生一个问题就是都一里半关你要一双不是我觉得这个完全是校园氛围问题什么样的学校什么样的圈子出什么样的孩子我也在那种尖端的里待我没有人比
我上初一的时候待的那个班是我们学校都特别好的那种班就是你能想象到孩子就看着都他妈的像学习好的那种孩子然后在学校里就没有这些然后我初二去了寄宿学校以后然后才会发生这种我觉得因为我有过这个经验我完全知道该把孩子放在什么环境里我觉得就会屏蔽到这些而且我跟你说当一个校园的班级里去比这种东西我第一件事就要找老师了
但是老师也管不了我知道我知道他为什么会出现这种情况这个学校在教什么我不太懂我觉得这个如果如果是我处理的话我有可能会觉得
我会他的我可能也是我先看一下他是不是那家是真有钱嗯那真有钱我可能但我都挺直白的告诉他我觉得咱们家没有人在有钱我觉得这样的话会直接给孩子造成一个自卑的点在学校里边也会也会有我我我没有我我其实我觉得不要直接告诉孩子没有钱的点是不要让孩子产生一个自卑的心理要从一个侧面去告诉他其实
就是你就绕一个弯子告诉他没有钱但不能直接告诉他家里没有钱但你直接告诉孩子爸爸都没开过保时捷没有我觉得保时捷那个太扯大了那种东西我觉得没必要比我觉得孩子能说出这种话来那就是我教育问题学校教育问题跟我的教育问题从小我换出的东西是不对的怎么这个年纪就会跟人比车了他就是好奇对他可能也不是比他就是好奇那我就告诉那太便宜了咱们家贵先骗呗那
那就说呗咱们要开这个比他那好多了你跟他说去像小郑女孩子你会怎么告诉他吗保时捷那个事吗也不用保时捷这个事你会告诉他下雨不复雨不会我其实跟你俩感觉我是相反的就是我应该会告诉孩子家里很有钱不会很有钱但是就是我不给你就是会告诉他在
在你目前生活需求的开销情况下家里都会尽可能的给你最好的然后我不希望让孩子会有一种就是这个东西我想要但是你告诉我家里没有钱买不起这样的感觉我会告诉孩子说你目前还小然后爸爸妈妈会尽量满足你的要求就是别人有的你也会有
但是等到将来你自己挣钱的时候你能花多少钱那就是你自己的能力了我觉得这个就像三哥刚才说的从他的年轻到他现在养成的这种观点好像我刚才想了想我从小我从小好像也在索取一些鞋我就是那时候去了刚刚说那基督学校去比鞋那很贵我记得一双鞋那个时候我操两千多块钱的
然后回想到我儿子我觉得我儿子好像应该是要什么应该也会给什么但是肯定不会频繁的这礼拜要一双下礼拜要一双这时候就得跟他说你先把那双给我穿坏了其实他们比就真的比的还挺频繁的现在我觉得这个还是学校的问题或者环境的问题
一定是环境后来就是我前几个比完了我在那个环境下比嘛我之前电台里不也说过吗比谁的贵比谁的限量什么的后来我就毕业了嘛去了一个那个那个那个
另外一个私立学校然后那种私立学校可能圈子就没有我原来的那个学校有钱就是有可能是一帮就是那个没人管的孩子这么一个学校的那时候在学校里比什么比谁买的便宜瞬间就一年之隔我之前我就讲过嘛之前比的是什么你这个东西多少钱卧槽在哪买的限量的两三千有绝版穿拼色过了一年我们去买你这衣服多少钱我这衣服一百二卧槽你傻逼你
买贵了我这六十你看一样的料子这就是那你说当你的有一天其实就就是会从环境我就是从那一刻开始反思过来了就是其实有多少钱办多少事那时候自己的去买衣服买鞋都是自己用零花钱那时候动 P 我买一双 FORCE 八十
80 回去以后被同学嘲笑你买太贵了我这 40 然后那边我还说你看我这 80 跟你那 40 还是有区别的你看我这缝线什么的其实这个我觉得
但是回到主题当孩子去向你怎么着的时候我觉得我可能也不知道会用什么方式去告诉他一是同意二是不同意但是我可能会选一个别的方式去拒绝吧但是我可能不会直接跟他说说家里确实不太富裕这个太贵了我觉得其实这是一个非常好的时间节点就
就其实孩子会有很多这种时间节点比如他第一次接触青春期接触性包括接触一些奢侈品我觉得这些如果在频繁无故的时候你把没事把孩子拉过来你说儿子我给你讲讲奢侈品或者我给你讲讲性就很奇怪我觉得当这孩子产生这个问题的时候那其实是一个非常好的时间节点你去教育他你给他树立这个三观的起点没错就我如果是正常情况下我刚才想了一下我告诉他人家买不起这个
当时我告诉你大家买得起什么咱们家处于社会的一个什么水平
然后社会的阶层是什么样的是有大概什么样的人我也会告诉他你看到的那些奢侈品有可能现在随着经济社会也会出现一些什么状况 A 货 二手之类的一些状况我们没法去评判他我觉得他类似的这种事我觉得他如果我的孩子问我这个问题的时候是给他讲这件事的好时机也是给他灌输这个观念的好时机
然后顺带着告诉大家咱家就是买不起但是咱家也不差他能买多贵的东西他如果就是说找你买一个那个咱还得看孩子多大我觉得现在孩子比刚开始比小学一年级开始真正的去接触到了那个小朋友
然后穿校服吗我都忘了一年级是穿自己衣服了吗穿校服吧那你看你穿校服你就比不了衣服我小学上学的时候只有周一穿校服其他时候就是穿自己应该我都穿校服好像我上学的时候然后你穿校服你撑死了你就比个鞋子吧比水壶
你的水狐狸手机手机一年级现在就开始配手机那我是不给孩子配手机我肯定不给有的什么天才手表你说那玩意能多少钱就配呗那玩意还挺贵比我想象的贵多少钱也三四千那手表三四千块钱我本来以为那就是一个千八的东西
我发现比我想象的贵那我就要找学校了我说孩子现在上学可以佩戴这种东西吗学校不管吗是可以的是可以的啊真的假的手表是可以的手表是可以的那他能卖三四千的点是在于
他能跟那个家长的手机联动就比如说你可以在他手表的那个账户里面去存钱我能看他定位是吗对能那我觉得那我会买能那你还真别说三四千那我会买那就带着吧那我起码我还能报警吗应该能那我觉得还可以有这些功能还可以拍照啊什么的然后他们有自己的就是手表跟手表有他们自己的那种类似微信的东西
小孩他们会加好友那我觉得可以嘛这手表就差能发射麻醉针了那我觉得这个有可能现在都标配了吧应该所有家长应该都会因为我见过孩子戴那个然后去买东西的时候扫手表对而且学校相对来说会鼓励戴手表因为这样的话孩子能跟家长联系但是又不会给孩子手机因为手机就更难管理了嘛
那你看这就可以买啊那你孩子要找你买这个该怎么说但我觉得这个是刚需这我说实话我会看大家买没买大家都买肯定买了我觉得他才找你要的你不可能你孩子突然全班没人带就你孩子想要这不可能你孩子肯定是看到别人带了告诉你我也想要你一看四千
而且这个就是我刚跟你说的就是他们戴手表的这个有他们自己的这个类似于微信好友的东西当别人跟你孩子说咱加个手表好友吧然后你孩子说我没有手表这也就是目前我再隐身一个问题啊就是刚才你问我买不买手表的时候我突然想到的你们会用华强北护的孩子吗
那玩意能连动吗能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能能
孤立他让他让全班都觉得他那个是假的他跟全班那手表都不一样那这华强北是不是又是祸愤了那这华强北是不是又是祸愤了我觉得我买他的原因就是应该能以假乱真的但是我觉得应该是功能上的东西如果他要能跟这个这个这个 A 货要是能跟正便宜也能加好友也能怎么着怎么着那那我就也能有定位什么的不会出现什么问题那为什么不买便宜呢
而且华强北不一定比真的要刺吧不可能出账的时候人家就滴滴微信到账数你那是来钱了来钱了那是多酷啊那就告诉同学吧那我觉得确实华强北的品质应该是没什么问题肯定比真的好衣服呢鞋呢
衣服鞋他没有什么机会穿鞋有机会穿小孩鞋能多贵啊以前七八百的你上学的时候你不知道所以说你脚长可以买我觉得这有没有什么不能买呀
这个我没有什么现在的鞋我不知道有可能我不知道价格要是特别贵我觉得一千多块钱的鞋可以买没有什么问题一年买个五六双够了吧我应该是会买这货的
我特别简单你看你爸爸脚上那双噎的了不不不你看这就是你们没有孩子的点像穿身上的东西鞋不不那也是那也是我觉得所有的能能能在身上的东西你你真的假的因为咱们判别不了因为孩子买那假鞋我也没法试我也没法穿嗯
万一他就是没有真的舒服呢这就是已经做家长的点了你看那个表完全没问题那是一个科技产品我觉得没有什么事他除非他戴上油瓶对他有辐射那我肯定我了解情况那我肯定也换真的那你要说鞋衣服这种我觉得还是能真的还是真的而且现在你看就我孩子现在这么小专门卖他那
就那么小的那个小鞋也挺贵的特别贵那你说人家卖的是什么卖的就是材质卖的就是所谓我知道这有一定的智商税我当然知道但是我觉得既然那么多人都能买而且也是这么大的牌子它也能有那么多检测报告我觉得我还是会相信他们比那些假的起码要有一点技术含量或者说是原材料上的好啊什么的我觉得衣服鞋什么的除
除非孩子已经很大了你上高中了那可以糊弄了那上初中了可以我觉得小学高中就不好糊弄了吧他是不是真的去查这个东西我觉得高中以我的判断高中我孩子应该自己就买假的了因为我会把钱给他我说你这个月的零花钱就是这么多你自己判断你要买
是直接把你直接把零花钱所有的都买一个真的还是说我给你一些渠道你看看这些渠道爸爸给你提供一些假鞋渠道对啊我觉得比如你就那个艾比就高分那 pro 的那是女孩女孩绝对富有如果我要是有个女儿的话要什么这倒是这绝对富养这都不用想要是女孩的话我从小就告诉她家里得有钱
咱家就是富翁我要是女孩就得要是女孩就逼了爸爸我想要保持姐反正他也不傻他能看出来是不是富翁能看出来我爸是傻当他有一天自己他自己发现了其实爸爸其实爸爸不是那么有钱的时候他就会主动找我聊其实咱们家应该没有那么有钱嘛然后
能看出来吗能看出来你就低调一点女孩要什么给什么男孩瞎凑我儿子现在冬天的女工服都是剪衬衣的剪的我姐他们家孩子衣服小孩子正常了不不不我想过女孩就是新的女孩绝对是新的男孩随便能穿就成男孩能穿就成好下一个引申到下一个问题其实这有点快就是孩子现在他至少有意识肯定是在有点上学的这个阶段了
这个小学现在所有的家长都在头疼的一个问题家长群我现在给你们举个例子好你们现在这儿孩子小学孩子的家长孩子进群了老师也把你们拉进去了然后这个时候有人你发现时不时的每隔一个礼拜就有家长在群里说什么哎呀给咱们班的小朋友都买点买点什么那个比如说买点橡皮吧
就是刚开始谁买谁买橡皮就有人家长就在群里说他要这家长卖橡皮的吧他要给大家免费提供橡皮然后又有的家长说哎今年寒假我出钱带着大家出国吧那可以去吧然后又有家长说这种概率太低了什么学校啊
但是我能理解就是因为我上学的时候我们学校里面有一个同学他家里面是卖花的就是那种花卉市场的供应商所以他三不五时就会给学校送一些那种树呀花啊什么的东西放在教室里就类似我记得我看过一个真人秀就是一个现任的现职的老师他说现在确实国家管得非常洋老师不能收受这些东西
是不能收任何的东西但是你给孩子的名义就没有问题比如我给大家买点什么呀买点什么给大家买个手机吧那也行我没意见但是看着学生也不能用啊那就老师先拿着吧这个事是玩笑啊但是现在的学生群里你们会遇见这些家长然后这个时候出现了这种状况你们会不会在群里跟这些家长比拼一下
不会就是这个家长说我给大家买小笔吧你过了你下个礼拜我给大家买个那什么吧不是我突然想到就咱们仨这个公主难道说那个我给全班学生每人买瓶酒不行呀然后从我的角度来说这群里边这么多人我就看看一定有比我刚的先跟他刚一样我指的刚肯定不是跟他比肯定得比比总得开家长会吧这样你碰一碰先看看
认识认识这东西比吧我觉得这种人小丑有可能我还没有到那个阶段
在群里这么发老师会说谢谢这位家长然后还能怎么说鼓励其他的家长也能为学校为孩子们做出贡献我那么截图我就举报他我就这种我觉得可以这叫什么所谓是吧他肯定不会说第二句话第一句话可能会说谢谢谁谁的爸爸送的火箭但你知道就这种行为我会觉得他跟那个就很像
在酒吧开瓶酒然后需要按个铃全场鼓掌这个是一种不是我觉得差不多是那意思但是我想的就是什么呢如果我真的在我觉得这是确实是会有概率的因为天下之大无奇不有最近我也见过很多奇怪的人然后呢我觉得但是我总觉得是他发了以后然后看看别人的别人的那个反馈我能想到老师肯定谢谢然后我就看看我就想看看其他的家长是什么样看看这个群里边的奇怪的人到底是一个什么比例
如果其他的人紧跟着过几天也补了那我就看看打个比方就能不能过半数嘛 30 个人我就看是不是有什么他们 16 个人能做出这种事如果 16 个人真能做出这种事准学没有跟分我也跟那没办法这就是社会嘛但是你就是没有那么多人做的话那我就看着随便啊我也不可能冲什么大头按送他能送多贵你要送特别贵的比不起
比不起那就厉害那就鼓掌但是我相信他要送的特别贵的话这块也就停在他那了因为第二个后边的人就接不住了我为什么要去接这些这个没办法你要过半数那就成吧总得开家长会那家长会的时候再看看呗我已经是我孩子这一批上学以后年龄大的家长了我开家长会跟我一块开的应该都是 95 96 的了
那 95 96 的什么概念反正那就看看呗你真人现下碰一碰我只能这么想那一会儿十多年后了哪是小学大哥还那么五年
五年后我孩子上小学了我孩子现在一岁半九岁上小学了你啥时候九岁九年义务教育大哥我六岁上小学早一点的六岁五年后我孩子上小学了然后后面可能还会引申到一些问题就比如在这个学生群里你的孩子老不完成作业他就在学生群里点你谁是谁的爸爸你家孩子今天作业没写啊
我估计我还真是经常有这种事吧真是真是遇见真是不知道该怎么现在家长权这样真真我姐没事老公说这些事老公被点我好几回了我姑
以我现在因为我没有办法判断我孩子那时候在群里爱着你孩子孩子也在群里不会啊都是爱着家长家长群里是吧我觉得以我现在的想法我不敢保证之后我是什么样的我就会直接回我今天还有点累写不完了老实理解一下
有点像
心情不好不管是因为什么家庭的关系还是跟小朋友的关系什么的就是没有这个状态我没有办法我没有办法在他这种情况下还逼着他去写作业因为他是孩子孩子的天性就是玩就是开心那有可能但是我不会把这些道理跟老师讲因为老师肯定比我有道理那我就会跟他说今天孩子不舒服
但明天好了你不能连着他妈不高兴你连着不高兴我得找原因了然后明天孩子不高兴因为我爸没有保时捷我就说这种东西我肯定不会说在什么情况下都逼着他以作业为第一点我做不到而且还有一点我想想就以我现在的出世方式总得开家长会开家长会的时候我就会看
然后先问问我孩子你最好的朋友是谁然后跟我孩子最好的朋友的家长先熟然后呢再看看现场有没有那种挂线的家长大家先认识认识怎么着敌对呀你先把家长拉到一块去老师那边也好打点这特别简单这种东西我跟你说就是不能孤军分战像我这种我应该就完全是互读的那种就是写作业可以但是孩子就是孩子
他还没有上不该高考那不对啊那等于你会发展成一个状况就是你拉一批家长跟老师对着干不是对着干就是咱们要去暴散取暖咱们要以什么为优先我觉得你在这个阶段学习不是最重要的我的观点就是学习一定不是最重要的玩是最重要的开心是最重要的不要什么什么都是哎呦你这作业哎呦那个那个怎么还不写完我也得看一下作业的量
说实话都得去判断这是我孩子上学以后我可能会关注的东西学习为主
上了高中再说吧或者说初中初三初二然后有人会说那你要打好基础基础我儿子上不上公办私立的什么公办私立上不上这九年义务教育都是为事当然了很大概率也会只不过现在我看的是另外一个泰系的学校就是玩那个学校就是玩从小到就是一直玩到初三一直玩九年玩九年像小智你孩子呢
啥事呢就不写作业不写不写呗我说实话我小的时候就是老师会留那种很机械性的作业比如说你把这个什么东西抄个十遍然后你把这个什么错题写一百遍这种然后我就是真的写不完然后我妈会晚上帮我写而且我妈一边帮我写一边骂我们老师是大逼因为这种东西其实没有意义这种东西在我这儿我告诉孩子不写不要写对了
不要紧但是我要问为什么要让你罚抄那么多遍不是就是所有人都是这样的前天你们干点你现在不会是罚你们孩子吧不是不是我就在举例比如说像以前小时候背课文然后老师会说你把这个课文就那种短的然后要抄三遍我就觉得没有意义嗯
所有人都是这样不是因为你背不下来就是今天的作业就是把这篇文章背下来然后抄三遍我就觉得有病吧我背了就完了呀为什么要抄三遍然后小孩子写字又慢然后那时候我妈有的时候就会帮我写我妈也觉得这个行为没有意义我觉得教育的方式不同现在应该不会有这种的没有啊我的意思就是很合理的作业就大家都完成了就你孩子没完成那我就得问问他为什么没完成对啊这也是我的点就我家里说了嘛就我得先玩
没有这是我的点我想跟我的小伙伴先玩我们约好了我今天就没时间写了不不不那不成那这肯定不成你要完成作业以后再玩你小伙伴完成了吗我会问呢小伙伴完成了我不知道他没跟我说不不不那你先去问一下你小伙伴之前问一下你小伙伴你小伙伴的作业完成了吗那肯定的你小伙伴没完成是吧那好那你们玩完了你们俩回去都完成
那你要玩不成的话那你就别玩然后我也看一下作业的量这个合理我是讲理的家长这是肯定的就不可能说纯互读的纯互读的自己孩子怎么着都互讲理就成这点上我跟你们俩观点都不一样我的观点是这又是一个非常好的给他讲述一个观念的你好爱讲述啊观念的一个契机这个时候特别适合那个讲述的观念就是
你要在你心里能评判事情的优先级对如果你衡量一件事没有意义你可以觉得作业没有意义但是你要告诉我它为什么没有意义你为什么觉得它没有意义然后我告诉你我的想法你觉得我们俩谁对但是孩子他是没有他为什么是孩子他是没有办法
想的这么清楚的我有时候我刚才突然觉得你们现在的发言都特别像那个地铁上那个熊孩子家长的那种那种那种发言熊孩子家长就是比如不懂事的对就是他是个孩子他是个孩子他都知道什么呀对呀所以才需要引导啊不是不是我们不是不懂事我刚才不是说了吗这个作业合理的情况下是可以完成的我首先先要了解一下没完成的原因如果没完成的原因是因为什么
状态不好或者说是确实是能了解到有一些原因的话我会跟老师就会说我说今天就是没有办法玩了就玩了就是跟小伙伴玩去了忘了这事玩不成玩这在我这是不合理的玩在我这肯定是不合理的我指的是今天家里打个比方我跟我爱人吵架了
影响到孩子了那孩子这个时候那这是你的问题对啊我就说这种问题或者说他今天在外边他今天在回家的路上和人打架了对啊那我不会告诉老师因为他打架了我会就跟他说我说这种情况下就不要再去写作业了对但是要都没有你们的这些外国外的设定就是孩子哎呦就是晚上
他也没告诉你我有这作业我就是看电视然后也没跟你说这反正就是没写那我就会说的然后这时候群里爱上你了群里你们怎么回复收到了收到了我去了解一下收到了我去了解首先我不可能在群里面表示任何我的态度不管我是误这个孩子还是我回去批评这个孩子我不会在群里面
我只会老师你告诉我这个事了好我收到了我来后续我来了解一下怎么着但是我不会在群里面说怎么这孩子又没写作业什么今天晚上我揍他或者什么的我不会因为我觉得管理孩子这个部分这个是我要做的事情你告诉我了我去跟进就好了你是谁呀我没必要给你去表决心我没必要把我的态度告诉你但是如果像你刚才说的
他就是玩了没告诉我有这作业然后第二天老师说了怎么没写作业那我回来我要说孩子的你为什么没告诉我这个是这个就很正常的一个点嘛然后我刚才也想了很多的就是如果要是因为量太多了我也会评估一下
我不会跟班里的人评估就是所有人都完成了就他完成不了那我看一眼那个东西就是以我的理解就是有问题的那我也会问问其他人家长你家孩子写这作业写了多长时间因为现在有很多也能熬夜写的那种就为了完成而完成如果发现有问题的话我觉得九点钟就是该睡觉了不应该再怎么着那我
就是我会直接跟老师说我觉得作业的量太大了而且在作业这个事上反正我小的时候会发现因为各科老师留作业他们彼此不会互相通气的就有可能今天这个老师也留了很多那个老师也留了很多然后加起来就变成了一个非常巨大的量那就一定会有一些东西是写不完的嗯
这肯定不是这种熊孩子家长的角度我觉得这个就是我带孩子一定不会像我小时候的那种教育环境下什么老师都是对的什么学校都是对的的点去带我觉得我们家长这边也要有一些判断因为真的我这认为就是可能学习
在小学阶段不是最重要的小学确实不对我现在不就是拿小学对现在是小学对现在就是小学我觉得小学学习你让我往最多了说能占 50%这都是极下了我觉得这个阶段不要拿就拿作业拿成绩来比拼除非他能傻逼到一加一等于二都不知道那你带孩子查着去吧
对那就得有问题了但是我觉得就正常的跟咱们不当第一咱们别当最后成绩打个比方能在倒数倒数前五倒数五名里边在你后边有四五个人就成了把压力给到那些家长就 OK 了你别天天倒数第一就成了有可能就是我对孩子的教育然后这个时候孩子又大了一点了六七年级初一了
你们也辅导不了他的课业了初一就辅导不了了不至于我觉得我应该三年级就辅导不了了你还能挺到初一呢前两天我姐跟我说现在就孩子的英语小学四年级的英语词汇量就已经是要求是九千还是六千了开玩笑大学四级才四千五就是现在好肯定过千了词汇量
就是他们孩子要给他们孩子给家长讲音标而且他们现在都学那个叫要去课外班报那个叫什么小学嘛小学你现在说的是是是是是那个公立学校吗公立学校公立学校的小学现在的现在的学习压力数量是三千还是六千然后那个那个还会出现那种什么状况呢孩子开始觉得家长不太行嗯
我姐夫说给他压作文的题压作文的题没压上然后回来孩子就不高兴了我说我准备了三篇压题的作文但作文题目都不对孩子就不高兴了然后这就开始慢慢后来就逐渐比较频繁的出现比如真实辅导的数学题还从辅导错了
这个我觉得很正常这个时候孩子开始对你们出现了一些质疑这个时候你们要怎么教育孩子我在我这不会出现这种情况他不会质疑我他一定不会质疑我他可能没质疑他他看不上你他会问你爸爸这题怎么做那题怎么做不会我实话实说我肯定不会他从一开始问我我就不会就是不会肯定这个我肯定特别
就特别诚实那我得爱学习那我得包扣也包哎呦天哪爱学习包扣可以你放心小聪生不出爱学习的孩子我们是看不上小聪还不能看不上文静吗没有没有我告诉你不上公立校这件事是文静提出来的我的意思是孩子万一是聪明呢
聪明和爱学习是两件事我也觉得聪明跟学习是两件事我不是老说我姐夫那俩儿子那都上报纸了你现在给他那些题不会做不出来但是你问什么就是他爱的那个他那大儿子现在是搞那个模型建筑还有编程什么的乱七八糟那些全会你现在给他那些数学题什么的英语不成那你说哪个学习我觉得人家可能
就那种教育方式我还挺喜欢的这孩子确实挺成功而且特别的有涵养那种孩子从那种公立校出来的完全还不戴眼镜个儿也高然后体育也好但我觉得你说的这几个好像跟学校关系不是特别大尤其是个儿高这个事我知道反正就是你看起来那孩子就不像是因为我们家楼下就有一学校嘛然后特别特别特别重点的一个学校然后我有些时候能看到那些学生就
就感觉那裤子还得我不知道这么形容对不对有可能有些家长会说就是感觉那种穿衣风格对于一个初中孩子来说我就觉得可能有点不太对就是是一个
我觉得这种穿衣风格就对于这种孩子来说就感觉没有什么想法但是你再看那个我姐夫他们那学校孩子长头发男孩长头发女孩那个有染头发烫头发的那种我就觉得挺好的我就觉得挺好的你看那一个孩子出来我觉得也不是说跟小流氓似的就特别的那种
阳光健康有个性和这个对对对每个人都不一样真是每个人都不一样有个性和得体之间的平衡所以所以所以你们说那个爱学习当然了爱学习肯定是好我不可能我孩子说特别我特别我就想学习我说那你不能学那我真有病那我真有病但是你要真想学我身为家长真教不了你因为你这些题你刚才还说夏小孩说能教到初一我估计咱那时候考那什么题那是三年级的是吧嗯
我估计我也到三年级了我媳妇努百利能到五年级打住了吗这时候实在不成家长给予不了的那你要补习那就课外班吧咱这个也不是这附近这么多课外班咱也见过那就可以那只能课外班你家长教不了你没办法应读你让我学吗我肯定学不了让我学音标让我背单词没写小小呢
我会觉得说专业的事情交给专业的人来做我肯定会有就是辅导不了他的那一天我这种学渣那既然如果说他自己
有想学习的这个想法那就给他找专业的老师去辅导就好了你自己现学你肯定没有人家老师吃这碗饭干这行的你肯定没有人家干的好是在学校里边的授课时间没有办法让孩子学到充足的知识吗但是我现在特看不上很多家长在盲目的卷就我上一份工作同事相对来说年纪都比我大一些他们就是孩子都已经上小学或者上初中了
他们小学的时候当然家里是经历还好一点小学的时候带孩子去学那个英文的舞台剧就你是课外班啊学校不上就是他每周末让孩子去到一个学校里面去学然后他们就用英文演莎士比亚就是什么你
你演什么麦克白什么李尔王之类这种东西还要分角色然后用英文去讲所有的这个台词什么的我就觉得好卷啊我觉得这个完全看孩子喜好就是还是那点如果我儿子到时候说我就是喜欢这个然后爸爸说那个周末我不想出去玩我也想去补补这个那一定支持但如果孩子不喜欢或者说周末就是想出去玩说不能玩咱们我给你报了两个补习班咱得去
孩子很反感那我就绝对不会去说实话呢补习班也不便宜
真的你有那钱你带他多出去玩玩趁着这小时候你多让他见见世面让他见见烟火气我估计都不用你提倡这个现在就是寒暑假的老师给学生留作业什么呀要求家长带着孩子旅游那你看多好那就是旅游你看这种旅游就像那个好东西那个电影里去法国玩对到时候写作玩然后其实是侧面表达
就是孩子们之间会比的对这个我姐就找过我好几次了让我帮着看能不能给孩子做一个画报就这种旅游的旅游要写游记
然后要做画报就跟 PPT 似的让孩子做画画让孩子做然后你姐找你帮她孩子完成现在这都是一产业我聚了我姐好几次我可能没时间我那天见着我姐我说你后来的画报怎么解决呢现在淘宝淘宝买呗淘宝给你模板都给你
就是那种上面有小孩画的画旁边配着字这是法国的大象这是巴黎的什么什么铁塔就这画报你解的学校应该不是公立学校吧我怎么觉得应该是个私立的那种学校都有现在都有公立校我具体公立私立不知道我觉得公立可能都要求的旅游的点因为他们也有个画报要求画的是去天安门看升旗啊
这种还比较现实对然后有寒暑假就是旅游周末也有这种外出的作业但说真的如果学校给我的孩子安排就是让他这个邮寄写去天安门看升旗我一定会骂街因为那意味着我得早起
这有多难啊我觉得这个要给我孩子留那我就虽然我可能成年人都觉得没什么意义吧但我觉得对孩子还是有点意义我会问我孩子你想不想去孩子肯定不想看那就带啊那当然去我没看过的孩子都想看孩子想看那就带他去看我总觉得我儿子应该不喜欢看我也觉得他看过了他肯定就不喜欢看我觉得这就跟咱们小时候似的好多地儿没去过去过了你可能就不想去了
我觉得这个肯定是孩子的好奇心还是在这摆着呢然后就后来又引申出来一些问题了说现在这个孩子呀初中了初一初二了甚至可能六年级就开始了接触一些情感问题了
举个例子我在上一个单位那个同事的孩子现在还在上幼儿园呢是个男孩子然后就已经有两个小女朋友了我觉得那个小女孩的时候那会儿是玩笑尤其你这个小松你转换一下思想你是一女孩你孩子是一女孩
比如现在开始你发现我跟男女的区别在我这老大了就我有一女儿转一下我觉得这个站在女儿的角度更容易说你开始发现你女儿的着装买的一些服装感觉不太对了她的服装不可能是她买的吧你现在六年级了能不能又给她一些钱了吧六年级还得自己出去买衣服去淘宝啊
现在孩子都是自己淘宝自己下单没有那未成年什么购物吗没有但是好在就是钱的数是家长给的不是那可能我的教育方式在六年级的话我不会允许他自己给自己买衣服人家小时候表都能买了我不会允许他自己给自己买衣服我应该从小到大的灌输都是想要什么要跟爸爸说爸爸给你买然后什么什么这扯淡到时候你要真是一女儿
你给他挑得了衣服吗不是他得给我看我得到我的确认再买他不能想买什么就直接寄到家里来了我觉得这就算我不管我媳妇也会管呢肯定的这个时候你就发现了没就没跟你说偷摸了买了这时候你发现快递那现在不管买的是什么在小葱这这个行为就不对了对啊他不管买的是什么然后你发现了你发现这女儿买的那个小短裙
穿现在不穿啥时候穿黑丝白丝那那你得看不是你得还是得看他我有见过这样但是我估计六年 GK 少女服那我觉得没毛病吧那我觉得没问题初一初二这个时候你作为男性家的父亲小小作为
他本来也烂他觉得没问题我的解决方法很简单首先我肯定理解不了而且不支持而且拒绝但是我会把这个压力给到我媳妇让我媳妇因为你让母亲去和女儿聊你母亲跟夏晓英不是什么
那孩子母亲跟他小姨辅录不可能这个就是我的婚姻状态我能确定的一点之所以能结婚就是能了解到我爱人的三国他绝对会绝对能说通的这个东西
但是我见过我在社会上见过这种但是像你说六年级这种有可能太小了我见过的应该是确实是除二除三除二除三就开始了我觉得这个点在于我的点在哪我确实是觉得他现在不穿什么时候穿就是 JK 短裙完全都没问题但是你刚才提到黑色
那我觉得这个就会有点问题可能就中统高统那没问题喜好黑色配 JK 打死那没问题喜好这种东西我觉得在因为现在二次元这种东西其实也挺多的这已经算二次元吗算吧算吧算吧你别二次元了有二次元我觉得孩子接触还正常你想象什么包臀紧身小裙是 cosplay 吗我不懂我不懂
穿这衣服干嘛呀那我就好看我出去玩周末跟同学出去玩你同学什么样那就得看一看圈子问题我同学都是男的那就不可能了这种事在我这不可能发生有这种事情发生的话那就打死女孩我也得关家里肯定的这
这太不现实了你说了一句当年我爸说过同样的话我爸跟我说的同样的话给你腿打蛇然后给你关家里女儿就变成瞎脚脸了这个就是什么呀这个从根上解决问题这种情况不可能是突然这样发生的你一开始去哪制止了就养不出这样的肯定不可能那这就涉及到一个问题孩子为什么变成这样了呢
那就是家长的事家长也没不可能教孩子不是你有可能你有可能天天在家穿 JK 然后你规矩选你穿 JK 我觉得这个有可能但那很合理的一个状况就是孩子提前接触了互联网短视频我看到这些了我可能自己穿了这个我在抖音上发了一短视频我好多人给我点赞孩子就觉得特别好特别棒开始又购入了类似的服装来拍
这可能要是这例子可能要是极端啊但我们想探讨的有时候的一个问题就是遇到这种事情在现在的状况你们打算怎么教育的这孩子这制止啊不可能这就是非常强硬的制止讲不了任何道理没有道理制止方法是什么呢就这一手机没有菜了手机衣服全销毁
全销毁销毁销毁啊就是没有你手机就退了不可能你这个就是你举那个例子主要是不现实未成年你在线上你应该也很少能刷到了现在有一些就是未成年的擦边博主就是那些他明明是小孩子但是会穿一些很成人的那种成人偏性感的这种衣服
是吗我都从来没有删过大鹏特别早就跟他说他就说我现在儿子天天手机抖音看擦边视频那个儿子儿子很正常
我觉得但女儿女孩子在网上发这些东西而且刚才三哥提到一点就是他们有可能自己没有判断的这个对他没有把它标榜成色情对他就是觉得说我穿这个裙子比如说我跳了个舞然后很多人给我点赞很多人夸我我就很高兴他这时候你制止他会不会有一个疑惑大家在这么夸
夸我这么喜欢我这种不可能夸你点开私信来点开私信给爸爸看一眼然后来吧那肯定有那些内容那就跟他讲啊那这个那个多少钱是什么意思你了解吗来我告诉你这个约吗是什么意思
这样你会引来什么样的人然后再给他看一点案例看一点新闻对那种小孩他们的私信说的都不是你说的这么明都是什么那个你相信我一定有这么明的因为绝对会有然后给他拿新闻那编一点假新闻吧国内国外你看这女孩出去被人分尸了那这只能你现在让我想女孩只能这样当然我没有这个机会我是儿子
然后儿子跟女儿肯定区别是完全不一样的你不会担心女儿都看擦边视频那看呗这有啥呢男孩嘛现在不看啥时候看男孩嘛该看看呗有啥擦边不是你能在网上小孩的视频软件能看得多擦边的东西啊现在保护的这么好他也不会翻墙对不对能擦到哪儿我
我觉得没事你现在能在也就抖音了吧能在上面小红书微信微信小红书我觉得没事看呗能懂什么呀这是正常男孩我觉得都可以我前两天看了一个新闻那个就是老师收上来的作文
就是一二年级还是三四年级反正是小学然后那个作文的里面有孩子用铅笔画的一些画就是非常的简单但是非常的直给的色情画什么呀画大胸大屁股是吧画鸡吧他为什么要画一个这个就是写一个作文然后那个作文就是孩子其实写了个跟黄文差不多这是多大的孩子我能问呀
我忘了但是就明显能看出来是小学就是字还都写不全还要用拼音代替就是他基本上是写了个黄文就是谁和谁然后就是一个男的和一个女的然后这男的抱住了这个女的然后这就是家庭问题我是这么觉得我觉得这分两个情况说第一是战士男孩
我家里是男孩如果我发现我的孩子在看这些擦边的东西我会担心的我肯定我觉得这又是一个非常好的去灌输观念的一个节点就你现在为什么要看这些东西就你看完这些东西我可能会观察一下它的反应有没有勃起
我可能类似的这种情况反正我印象特别深我第一次有博奇我应该就是看这种东西而且我看的他妈的是一个抗日剧对不起我笑了真是一抗日剧真的你不会看的是小鬼的侵犯咱们对没错从我大的时候我告诉你我印象特别深我应该是暑假暑假
我现在都能记得是一个什么镜头我对这件事印象深刻是因为后来因为我有生理反应的时候我妈就坐在我旁边那时候我应该还不太懂我也没有什么羞耻感那个镜头就是一个鬼子把一个女性的那个衣服肩膀那拉下来了露了一肩膀头子就是这么一个镜头
然后我之所以一见深刻是后来我去老家的时候我妈还跟我三姨拿这事开玩笑呢说那个那谁看那个什么时候呢小金硬了我会有这个那会儿我才有羞耻感我才开始有羞耻感他要是不这么当着别人面说出来你应该也不至于所以那会儿我具体几年级我不记得但我确实肯定是小所以我觉得这个东西当时如果我没有羞耻感
我不知道会不会隐身成你首次看到我就回想作为一个男孩首先看到一些他们的东西之后你会不会开始有欲望想探究更深层的东西然后它会不会导致一些我对班里的一些女生或者一些女生产生了一些什么行为比如扒人裤子或者拉人衣服仙人裙子之类的一些状况
所以我可能在我发现我的如果是男孩在这个阶段我就得告诉他这些东西你现在还不能看然后顺便我要告诉他为什么不能看相关于性的一块知识我都给他讲了你不觉得如果你要跟他交讲完了以后他更会看吗
你能说服一个已经处于叛逆探索期对而且初中已经开始叛逆的话这时候你去干预的话而且再说了你们开始看黄片那不都是初中吗对啊我是小学你小学就看黄片学生带我去看我操那我比你晚我初二才开始看黄片我是小学所以
你们回想一下自己就是没有必要自己都做不到的事情不要要求你们的孩子不是你回想你小学看完了你会有些什么我说实话会有冲动去扒人哭的倒是也没有因为我觉得我还算建立持感的建立的比较好但是有些孩子没建立持感的反而建立的是荣誉感
就我扒掉了一个女孩的裤子我牛逼那得看那扒掉这个裤子付出的代价是什么如果我孩子要是说让我知道在外边老师告诉我说那个您好您儿子今天在学校把一个女孩裤子扒了你放心老师不会这么温柔得体的通知你这件事肯定是给你打电话然后说那个你现在来学校一趟或者有一天接完木头电话说我是谁谁的父亲我说好好好老师我说我替我儿子请一个月的假
好了完蛋那就完蛋了那一下就要长记性了我觉得可能在这个觉得更适合告诉他的是就是建立耻感就是你看这些东西是羞耻的但是你这样是不对的我是不对吗当然不对我要鼓励他吗你这样会给孩子树立错误的性观念就会让他觉得性这件事情本身是羞耻的你这样是不对的会影响到他之后成年了之后对于
性关系和性行为的判断你理解错了我不能告诉他性是羞耻但是你告诉他的是你现在看这个东西是丢人的是羞耻的那就是这样的是你在这个年纪看黄片是该感到羞耻的它不该是你去看的东西没有 非常好
黄片的黄片的我也会制止啊你让我发现我儿子看黄片那我操我怎么着我说好来咱一块你给我看那我也不可能偷偷摸摸的关上门你黄片这是两个概念但是我觉得就是抖音我首先首先我会看一眼到底有多差点说实话对你看你也要
不会啊你抖音的那些视频怎么会硬呢不知道他现在有那种就是他就是他说的我的妈有点好奇你们刷的都是什么都没有就是哪都不漏的擦边视频但是他有一天在他的那个他的视频里面有二维码你扎一扫呢是一小程序不是你这有点过分了你这是可以举报的小程序现在太多了这种你根本分不过来我太多我现在随便手机里能翻出来了
小程然后呢继续说然后呢扫那个码他需要付一个费还得付费付一个费之后呢比如他平常跳舞的时候他穿的是只不过是短裤啊那里边不穿那里边穿的也穿哎也哪都没了但穿的是钉字裤啊然后你还有更引导付费的比如看钉字裤是 88666
家主拨微信我操真假的我都不知道前段时间录那个什么二次元福利机不都是这个逻辑吗对是就这个是一个产业是一个产业这是一个非常大的产业是但是但我觉得如果他还在上初中的话这个确实不能呀我觉得这种情况能让我发现的概率应该不大吧
但是我要发现了以后你发现的时候都付完费了不是他不可能在我旁边就看着穿钉子裤这种我应该会会跟他聊一聊了就是昨天你拿过孩子手机来了你发现他那你算法大数据算的那你怎么划怎么做钉子裤什么那我有可能有机会在一个非常合适的场合下会跟他聊聊但是应该应该不会制止就是会跟他说说这种东西
可能我会问他交没交女朋友了这时候就得问问了了解了解孩子关于性这方面的理解跟他目前在社会在学校也没有社会所能做出的一些事情周边的朋友都要了解了解了我觉得完全你就想着不让他看了以后制止以后他就不会他听你的就不看了我觉得这概率太低了大家都是男生
肯定的还除非就是以后防着点你不让你发现对就一旦我觉得这个孩子知道防着你看这些了我甚至都觉得是个好事我反而不觉得因为他知道这件事是这件事是质感有时他都具有不能让不能让父母知道我也觉得起码你不觉得你觉得你孩子当里面看你就是好的但你不觉得这样就是对于你的管理会更难吗他就会更躲着你你就知道的可能性更低了但我觉得这个没办法不管
不管就这个你永远阻止不了他一定有自己的渠道能看到这些东西跟我们小时候是一样的但是你要让他知道他开始防着你看那其实这件事是一个对的事
我反而觉得不是我反而觉得是你为什么要防着我就是咱们是可以一起看的真的假的没有我没说就是我觉得这个事情就像刚才三哥提的它是一个很好的引导它的节点就是你得跟我一块看不是你要告诉他这个这个事情是是怎么样的你
你现在在青春期你有这样子的生理需求这个可以理解但是有一些事情哪些事情能做哪些事情不能做是要通过这件事情来是要通过这个节点去明确的然后我不希望让他以后就是你虽然说了说你现在看这个是羞耻的然后他以后看的时候就背着你你就更不知道他将来会干出什么事了我觉得这个那你什么都不跟他说吗你的解决方法是不是啊就是要说你告诉他以后就明着看
你现在有这个需求很正常你轰着拿着看就好了也不能这么说吧嗯
我觉得这就是不甘肃像除非他在我身边或者说大庭广众之下或者说能让我发现的地方去看这种东西的话我会跟他说我说这种东西不好我会告诉他但是我也知道想这些东西都没有用但是我就告诉他跟他讲一讲然后呢你要是说以后我看不见了那就不甘肃了很正常我觉得这个这个对于我来说我能理解你说这
管得住吗你管不住你别在外面坐着地铁公放就开始看那就得谢你腿了我就得告诉你你这种东西让别人发现你看是一件很丢人的事情因为这种都是每个人应该在私下里看的
我就告诉你我就会说这么之我说喜欢看想看这是天性你们小时候没有那个男生聚众看黄片的活动吗为什么要一起突然觉得这件事其实你也这件事其实好像你也不用给男孩讲你就告诉他
就别看了他就知道了这件事不对好你以后偷着看怎么样那我管不着了你别抽烟了这差不多你再让我发现抽烟我打死你你看吧出去抽这种事好像不用特意给他讲不用讲你干涉不了任何的道理在看这个东西的年代或者说在那个岁数的时候没有道理在他的脑子里没有你讲什么都没用你
不用去给他开脱这些这就是他应该的然后翻回来如果是女儿我觉得这个就得讲话了
我觉得这个就得讲你要告诉他就刚上小丛说的这些你在网上互动的这么多赞是为什么对这是肯定的告诉他这是一种什么样的流量这就是拉私信就完事了绝对私信里有他妈的那变态那王八蛋那我就得问他了来你给你给爸爸解释一下这个是一宿一千是什么意思是一宿五千是什么意思你解释解释那都不是傻子那我就告诉你会招来什么人这种人会给你带来什么对
然后你再看看来点这人主意看看他喜欢的这些你看看你在这里边你就是他的其中的一个什么什么说点难听的当然了这种话肯定还是得让孩子母亲去说这俩这个女孩这个女孩得说男孩可以骂一顿就完了不用深讲女孩得说
女孩如果我发现我的女孩我的女儿开始穿黑丝这些东西了但是你说但是你说那个跟二次元相关那个我见过太多了像那个年轻人待的那种地儿而且还有一个都不是都不算二次元有一个专门的那萝莉塔啊
是吧那是叫罗利塔我觉得还行我这也有罗利塔也很夸张的我那个不是那天我在群里发一个还有一专门日本的一女的过来牵兽吗整个我那北头底下那开了一个什么王那家店叫什么宝藏吗反正全是然后那天我看那些女孩你说你说你说她露了吗她没有露但是看起来就很那个她那不是纯肉贼场吗不是也有那个那个那个那个就是大
大白的那还不叫丝袜吧那种那叫大白的网网袜反正乱一般那有可能有可能混进来几个应该不是他们那圈了反正也在那个现场然后都很小确实是你一看就是小孩然后身边那几个也有跟着小男孩跟他妈那什么似的然后你就会觉得你说女孩喜欢努力塔我还能理解嗯
我都主动给他买但是你看看他身边那几个小男孩有可能你就不想了反正你看看吧但是有一点我能接受的就是这一切我都能接受的原因是什么呀正常的一个白天的社交就好了然后呢身边也不是说就他一个女孩出去身边好几个我看那女孩成军队队的五六个一起挺好挺健康的我觉得还可以那大商场里边安保措施也挺好没事你准点回家就好了
我觉得这些都可以接受但是你要说你在网上跳舞那不对那你要说你穿成这个黑丝夜里出去那不对这个我觉得女孩可能在我这想的就这么几点然后随着这个年纪的增大又出现了孩子又出现了一个新问题就是发现怎么这孩子老有问题哪来的孩子人的成长过程中能不能摁死他有无数的问题他跟你们说了说爸爸妈妈我同学孤立我
是一个什么原因呢可能就是我们同学那个
跟咱们的教育观点不一样他们都学习好但是我学习特别差我倒数第一名大家都孤立我我很难受怎么倒数第一名还很能被人孤立这怎么太笨了我们这个全班并列第一名所有人并列第一只有我最后一名倒数第一名的孩子在所有的校园环境里都是最受人欢迎的
在我的成长成长环境下所有班里的最后一名都是这个班里边的人员最好的如果你的孩子到时候是在你这种成长环境下长大的你应该反思一下了真是我觉得多逗而且其实换个思考有些时候老师也挺喜欢那几个逃的对老师可能也没讨厌孩子但你的孩子就有这种感觉被孤立了这个
这个时候你该怎么教你的你放心我的孩子不可能是倒数第一我卷死他我也不可能让他是倒数第一我孩子有可能这我可以发现一点我觉得这有可能但我得问问怎么被鼓励为什么你是通过什么情况察觉到你被鼓励了就是周末大家一起开学习会大家都不叫那我就得问问他了我说就你这写记成立你自己心里没点必须对啊我就想去就你过去干嘛去我想去你想去吗我操你
对
那或者就是一个相对这样吧相对这么一个理由就是可能大家因为我个子比较矮大家都打篮球这个会这个确实会大家也能说打篮球我打不了不带我然后组队的组队的时候就不加我说你太矮了对大家都不带我玩因为我可能体育不太好人也矮嗯
其实我觉得所有能找到被孤立的原因就针对于孤立的点去突破就好那起码从这一点上能证明那个孩子是喜欢打篮球的那就得看一下技术水平我觉得这个所有被孤立的点都找到那个源头然后去解决源头就行了
从这一点能看出来孩子肯定是喜欢打篮球的那你就要评估一下孩子篮球的能力了这一点你必须要看说实话打的菜被人家不带我觉得合理对就觉得我觉得非常合理那你就去跟菜的人玩就好了那绝对有跟你水平你孩子最菜哈哈
没有那一定也有菜的那我就会跟他讲我说那我先了解我肯定那咱走那个周末咱出去打打我先看一看我先看一看然后我再看看他们学校的这个水平如果我要发现公共口网不是如果要发现是能力问题的话那
那就想办法提升的能力我教不了那就报班我觉得没有一个学校里边我这个孩子打球特别好不带我玩因为我矮我见过太多矮的打球好的了如果要是打球特别好还不带我玩的话那不是因为打球不好的原因那你就要找别的原因了我觉得只能是如果孩子对我有这个诉求会跟我分享这种事的话那我就会从不同的点去解决去发现去告诉他
孤立肯定是有孤立的原因的打球打得很好不带你玩但你就找找别的问题如果这学校孩子因为你们家孩子穿的没别人好就是攀比没比过孤立他那我操一个班全不要跟那些人玩
有什么用啊你为什么我问他你为什么要跟全班全鼓励他因为穿的好吗我觉得这个这就是还是圈子的问题吧你首先还是了解是我家孩子穿的是有多惨啊天天穿校服
校服破了吗还是邪啊我觉得我还是我的思路我觉得这又是一个节点其实这个时候你每个节点都要找孩子聊一聊就教育他这个孩子我觉得分两个情况第一个情况是真是因为你在这个领域不行大家不带你玩甚至可能有的孩子觉得你别玩了我怕伤着你就有这种想法那我就觉得正常这个正常而且咱说娱乐项目不止这一个肯定也有孩子玩别的对啊然后第二个就是我就想玩这个
我就踩我就想玩这个我
我跟你玩行吧我跟你玩但我会觉得像你刚刚举的这个打篮球的这个事其实他技术是一方面他真的喜欢打篮球是一个可能但我觉得另外一个可能是这不都是男孩子交朋友的这种方式吗他其实更多的可能想的是我跟朋友一起玩这件事练我原来我初一的时候不会打球我印象特别深我初一那个班我们班打篮球比赛就赶巧了我们班那几个男生全那么会打打得特别好
我们排名特高我当时就特别想跟他们玩但是那时候我不会打真的不会特别自卑我就在场底下看着然后确实也没人愿意带我玩因为
不会你跟人家不在一个时间线然后我就真的其实那时候是有一点失落的然后初一我记得初一第一个假期我回来放假我们家楼底马达公园我就直接去野场了就开始在那交朋友在那认识都不会打打打没什么成效说实话没什么成效回去以后还这样因为没有那么快说实话这还然后紧跟着初一毕业以后初二我去了分部
我去了分部那个时候经过两个假期以后就基本上能跟大家一块玩了然后慢慢慢慢每一次回家周末回家我都去野场练野场练野场最后进校队了回来以后就跟初一的那帮人打这就是其实我是较劲其实一是较劲二是真挺喜欢的然后后来其实这就是你自己能练男生啊如果真的喜欢像运动啊自己特别菜的话他一定会练这个我觉得我觉得是男孩的一个天性我觉得
我觉得如果反而我的孩子因为这件事还过来找我哭我都觉得我都觉得丢人有点丢人太丢人了这件事你要真是想玩但是技术不好你就去练去练对对吧练到人家带你玩为止对练或者是练干他嘛求着跟着你一块干他追你一组队对你就虐他们对练到那种程度就好了但是如果说这个东西它不是技术它导致的我突然真想到了我就想跳皮丁哈哈哈
我就想跟他们跳鞭筋就想跟他们跳鞭筋你跟他说练点是吧你得练点 28256 是吗是那个吗对我记得他被孤立的点是因为他只跟女生玩他想跟女生跳鞭筋然后女生给他的反馈说你跳的太差了然后他就立志想跳鞭筋赢过他我操那我就真的跟他给他灌输一下然后那个
运动的这个分类了踢毽子跳皮筋但你们别说我小的时候真的因为不会跳皮筋被鼓励过我不会那你练了吗没有那你是不热爱跳皮筋对我就是不热爱
别说热爱了我就不喜欢我不知道这东西有什么乐趣那你活该被鼓励然后他们去玩也不带我他那不叫被鼓励你觉得你因为这件事觉得痛苦吗也没有吧但是会有点失落就是他们那些其他的小女孩下课走走走咱跳皮筋去然后就也不带我就把我遗儿扔在那确实会有点你打篮球去对呀我后来就打篮球去了呀
真的女孩都更得排挤你了你干嘛天天跟男孩在一块我觉得这个它要是不是技术原因导致的如果它就是一个单纯的排挤那我再给它混出一个道理就是排挤你的那些人如果不是因为你不好当然排挤你的那些人不一定是因为你不好而且我告诉他这高处就是不生寒你可能比别人厉害或者他们容不到你的圈子所以他们是降维打击你得找到排斥的点
第一点你得找到如果不是因为这个的话你得找到一个你得找到为什么排斥了会不会那个情况就是我这个班里赶巧学习不好的人多他们就觉得你是一束呆吧排斥学习好排斥学习好是我这个成长环境里边出现过的他学习特别好嗯
那个尖子总被人排斥对这个也不是排斥是孤立会有这种什么出呆了对这种情况是有所以说当你的孩子如果在这种情况下你这么讲其实是对的是对的
对我觉得这个就得分这两点说然后随着你的孩子又成长一点了现在他说快高考了这个时候出现了这个孩子长大真不容易出现了一个什么问题呢就是这个孩子不管你走的是什么教育制度不管你走的是一五九年教育还是那个我们偏门的那种国外的意识教育这时候出现一个状况孩子突然跟你说我想出国
我觉得这个是这个是可能这一份这一代所有家长大概率能遇到我这事我直接表态出国绝对不可能这个跟任何情况都不挂钩跟家庭经济情况都不挂钩我是不可能让我孩子出国就是想尽一切办法去去去把他就是我为什么要让他出国我
我太深知离开家长离开环境我都没出过我我一个寄宿学校我最后都变成那样了你这离开中国我想有更大的见识别扯淡了我想去看看世界中国你都没走全的你先把不可能这个出国在我这是绝对的不可能你能出国成成年了上班了你该怎么玩该看就看然后我觉得在
在三关还不健全的时候出了一件当然不健全了那见过什么呀他没走出过校园啊我不出国了我那个杭州我上海我想考那边的大学
那可以啊可以好学校那这个考完我就想留在那工作了这可以这没问题那好学校那当然可以不一定非考北京出国也不可能是去打黑工吧肯定也是去上学念书对国外的学校嘛那我的态度就是首先我觉得你有这样的想法非常好就是人还是要去多看看世界所以这个想法特别好但是你说你你不参加国内的高考了那你自己去解决你升学校你自己去解决你这个
流程手续申请这些你看你能不能考上你要是能考上家里供你也去但是我也只会提供基础的学费那不可能啊怎么让一高中的孩子去接这些肯定得家长跟留学机构去谈你自己想办法
你不是想吗那你这不就变相不让吗你不是跟留学机构说了得你妈过来那我可以过来留学机构让我过来也无非就让我掏钱对 给你妈交钱对啊你得签那些什么知情同意书对 是的但是具体选什么样的留学机构你要去什么样的学校你要去什么样的专业这个东西是你要自己去解决的嗯
你不是想干这个事吗那你就要为这个事情去付诸努力你不是说不是说因为就是在国内学习不好然后说那个哎妈我不想在国内高考了你给我找一去国外的大学我去国外玩三年那不可能你自己承担这个结果那如果说他真的想去那你自己去去申请然后保底最坏的结果就是你申请不上也没关系大不了就再复读一年你明年再你再上一遍高三然后你明年再参加一遍国内的高考就就是这样
这就是我不信我觉得要是我的话我首先我肯定是同意当然我到时候我要看两件事第一我有没有这个钱对这是肯定然后第二件事就是这个学校得我来选
因为我出国我也同意对我出国我也同意同意孩子出国在高三的时候如果他向我强烈的提出这个要求我肯定会给他讲一遍说这个现在国内外的利弊又到了一个教育孩子的时间点我觉得到现在这个年纪现在咱们这个时间点留学生都已经很多了对就你也能看到职场上留学生回来大多数也没有什么好果吧然后那个年代可能更甚
而且那个年代是不是大家都往中国跑都不一定了我觉得那个时候我会让他衡量一下这个利弊讲清楚我说这个时候你还是想出国告诉我你的原因如果我觉得合理可以我就有这个经济能力可以然后这个学校要我来筛选我会指定几个学校如果你考不上他要输在北京建设如果你考上了去没问题我觉得我刚才夏小说让孩子自己去解决筛选学校我觉得他以他的能力来说
你没这本事你就别想这事我觉得我不是没这本事我就以他的能力来说我是告诉他你不是想要去这个结果吗你没有这个本事你就不配承担不配得到这个太简单了他去找留学机构去生一家没什么要求的那个什么学校有个什么基础的分数都能拿 over 的那种那不就去了吗
而且那又是一个到一去发现是野鸡学校那这个学校部分肯定我还是要筛选的肯定我还是要把关的对我觉得这个可能是首先我会去找陆续带着他去找陆续机构谈然后把我希望的这几所学校拿出来就如果这几所学校我就有渠道能去我要一个什么保底的分数或者一个保底的一个什么要教什么东西那你就去做去教去考如果拿了 offer 了那你就去如果拿不到那就算了
但就是你自己没本事这也不赖我我跟你俩想法确实是特别不一样我是直接拒绝留学是绝对拒绝因为可能我能见到的留学生因为我的层次也不高我能见到的留学生我不觉得
有有成功的那是因为家庭成功家庭成功留学回来一样一样能成功但是我觉得如果是一个普通家庭我我肯定是普通家庭比相不足比相有余的一个家庭出去留学我也不觉得一个高三十八岁十七岁十八岁的孩子啊
单纯的会觉得留学是为了学习我说实话我也失败过到底怎么想呢我也大概能想明白然后所有的东西而且离我又那么远出问题又那么多首先留学肯定是不可能然后刚刚说的外省的学校外地的学校如果是一个好学校说实话你考的一个外地的学校
比你在北京考的更好一点呢那这没什么问题啊你又没离开中国我觉得起码在一定程度上你在大学生活那不就是寄宿吗你在北京的大学你也不可能天天回家啊我觉得这个随便这个这个这个怕不怕有朝一日说你的孩子埋怨你说我当年要是出国了我就混得比现在好扯鸡巴蛋啊我
埋怨这件事你不管给他做什么决定那有可能他那么留完学回来以后有一天埋怨我说你当初要没让我出国你要真的你看他好多家那时候好多人有些家长就留下了那我有可能也不会有今天这件事打个比方在国外吸毒了那都有可能啊在国外在国外怎么着了对所有的所有的埋怨都是人生轨迹的一条线怎么着都能埋怨回来嗯
好这个时候孩子已经成已经毕业了已经然后你们咱们几个已经垂垂老矣五六十岁六七十岁这个时候发现了一个问题孩子能力不太行在社会上混得很惨基础收入甚至就中等偏下吧但你就知道孩子的天分就在这了这个时候孩子像你们哎
伸出了这个所要的就是这双手说爸爸妈妈们你们得救济救济我了你们最好就每个月能给我点钱我现在的生活不太能行我想过得好一点我挣得没法再多了你放心我养不出这样的孩子就是我一定会告诉他你多大能耐吃吃多大饭
你多大能耐过过什么样的生活探讨呗我觉得说实话我也是他这想法我也不觉得能有这么一天但是就是在想象摄成处地的想我觉得这样能有这样的孩子的话我觉得家庭情况应该不太好
说实话因为我指的家庭情况如果好的话孩子也不可能混成这样对这我觉得是相对的如果这个家本身就很有能力或者说有一定基础或者说是小康家庭我觉得孩子都不会有这么一天所以说能出现这种情况就是家不成家不成也给不了什么了吧
不我是觉得有一点啊就是他其实问题是他能力在他有限的能力下他有更大的欲望他想对于生活有更高的追求但是这个是这个想法他一定不是你刚才都说了咱们都垂垂老也都五六十了他一定不是今天第一天有这样的想法这是说明你这么多年的教育是失败的嗯
然后这个孩子或者我可以说他有一个最基础的要求就是我没办法自己在外面独立过了我要回家跟你们一块过那应该也没成家吧那就养着呗那能怎么自己的孩子养着呗都混成这样了我五六十他就多大他不就现在咱们这年纪吗找不着工作找不着工作那就我只能托人找呗那你要是我找了他就不干了
那也没办法自己的孩子肯定能养那就在家待着呗待着待着保你不死
但是也只能保你不死了对啊那就只能这样然后我有些时候会还是会灌输大老爷们其实正当年咱们现在这年纪正当年我觉得能这个其实它是伪命题为什么呀就如果能有这样的孩子的话他不可能是在这个岁数去这样他刚步入社会的时候就出现这问题对所以我才说他不会是第一天是这样他刚刚去工作我觉得刚工作一个月就崩了有可能
就已经有端倪了刚工作坚持了几年发现不行那我还是会说你不能在家躺着你还是得有个事干你要是天天在家躺着那不行那我可以接受你挣的少或者你想干点什么事我可以去帮你提供一些力所能及的支持但是你不能说你就天天在家躺着是要钱但他也没关系你要钱他就不挣不去挣了
养不养养是肯定得养但是就像刚才小聪说的保你不死但我也只能保你不死你不可能说你在家躺着然后我天天给你当当少爷伺候着那我只能劝你要不然你出去看看能不能吃个软饭吧
我这件事要落在我身上我是这么想的男孩不管女孩管男孩死外面去当然这可能是没有为人父母的想法可能为人父母之后就不是这想法了我觉得男孩就是我能给他一个基础的供应
如果你真是揭不开锅了我这有口吃啊要钱没有那女孩要要就给但还是这句话你不可能等到他揭不开锅的时候你才知道这种情况只有一种可能就是他在外面他骗你他跟你说他有工作什么的然后实际上没有然后等到通知你的时候他都欠高利贷了有这种可能我见过这样的人那要是你孩子真欠债了你给还吗欠了不多一百万吧追家里来的
那我能怎么办呢嗯对于说你能还上但只能卖房了是这样啊他如果是通过正规渠道贷款借钱那必须还如果是外面那种就是不正规的那种高利贷我去他妈爱砸砸地你那会儿都六七十了对人家天天过来砸你门了砸呗抄你门了砸呗然后把你小猫弄死了然后过两天又把你家玻璃砸了嗯找人要钱嗯
这个时候就也不处理我报警没啥用我一天报了第二天还来反正是这种状况这个时候你卖了房子就可以还那个债你为不为你的孩子卖这个房子我卖了我睡大街去租房呗哪有准备租房你肯定还是能活下去不是流露街头了比如欠了一百万你这房子能卖一百五十万那你就卖不卖你手里还能有五十万活钱
卖了以后然后你儿子说到时候你就给我剩着吧攒着吧不行了说实话如果是这么极端的情况就是他之前骗我了说自己在工作实际没工作然后去外面借了高利贷利滚利欠了一百万这种我应该不会滚因为这个事是他自己做的
你自己应该为这件事情承担后果不能所有的事情指望着父母给你擦屁股但是我刚才为什么说高利贷就是不还啊我朋友认识一个这样子的人是个姑娘然后那会恋爱脑给男朋友花钱然后自己的钱不够花了然后就去外面借高利贷啊什么这些最后也欠了个几十万
后来就欠着慢慢还慢慢还这事出了有个十年了吧在这十年的过程里面有的他当年借借钱的贷款机构已经倒闭了因为这个超过国家法定利率的这个借贷啊它是不受法律保护的所以这些高利贷公司他也没法起诉你其实我设想过这个问题我觉得我肯定是在
义务方面法律方面其他方面我能够给你提供帮助的我提供帮助但是这个债你要自己还当然我也不能给孩子逼死如果真第二天跳楼了那我肯定也难受而且他跳楼了还是我还对吧但我没结婚对所以我肯定也不给孩子逼死说我现在家里就是这个状况你要忍心看着我咱把房子卖了剩下这点钱看着我最后死的时候我都没个自己都没个地儿
那我可以卖这个房你要真说卖听你的卖就卖你要说不卖咱想其他的办法你自己再努力去办那个我说这是对男孩我说要是对女孩的话
还还还打一顿女孩也得打一顿骂一顿或者怎么样我就把这个事说清解决就你要告诉我为什么欠的这些债怎么欠的对这个是肯定要知道的对你一个女孩还欠了这些债干什么了对然后后面那知道了什么情况了就得解决这些问题如果真是发现孩子无可救药了那我应该也是忍心断绝后果关系的
那就端牛骨子关系吧我觉得也没有什么我觉得这些可能是因为大家没孩子就可能能说得很站着说话不要疼不知道是不是到时候真有了孩子你就是有那种骨肉血亲的那种感觉就是做不出这些事来我觉得这个所以这期节目保留这个是我们在 30 周头的时候录的这期节目针对这个孩子一生的过程中我们能想到的一些问题做出的我们在现在阶段的一些判断和预设
不知道真到有一天大家都有孩子了再翻回来我们把这期节目听一听看看是不是我们这些天真这些想法是不是真的很幼稚很自我为中心可能会是做一期对比我觉得这个可能会是一期很有意思的节目那咱们十年后见好吧好那这期节目就到此为止各位拜拜拜拜
君を好きだけじゃ物足りない憧れだけじゃ見つめきれない寂しさだけが今日盛り上がる今僕は君を好き夕暮れの風の匂い僕は思い出して嬉しくなる僕は君を好き我又無法說
字幕提供者 李宗盛
我愛你日曜天的雨聲我想念著你
我
好
i know you
i know you