Shownotes Transcript
希望小学#079b（来自毕业生班） 小锅边 大家好，我是小锅边。我又要毕业了。上学期末我说想留级，真开了毕业班，我又有点犹豫要不要加入，甚至怀疑当时的我是不是仗着留不了级才夸下海囗。这两个学期是今年最喜欢的两个月。每天花一大段时间挖掘自己，写自己喜欢的或者不喜欢的，想情绪背后的原因，和父母的关系。我好像变成了一个更具体的人，因为能更多地意识到自己而对自己建立了更好的信任，比如相信自己是真的想要再参加这样的练习。意识和信任也组成了改变的可能。讲出自己的碎片，也听到了很多同学的坦诚、真实、可爱，伤心和苦恼也都被很好地说出来。还有很多听完觉得"我是不是也可以试着这样想一想学着做一做"的事。谢谢希望小学集合了我们。 小气 大家好，我是小气。记得二班毕业的时候小狗老师说小气每次的声音太小了，要放大几倍才行，不知道这学期的声音有没有足够洪亮，不知道这算不算作进步。我觉得自己有进步的。翻看当时的作业，因为分手后对自己缺乏沟通和自信，很多一分钟里左顾右盼的回头看，但也是直到最后那期录完，看着一个月来给自己的信件，才发现我没有放下，就买了去找他的机票，给自己了一个句号。新的学期开始，我也是新的小气了，有更多和自己的交流，有更盯着脚下，盯住现在这一分钟，盯到希望。没想到又是最后一期，没想到结束语会再来一遍，那是不是代表告别后面可能真的会有重逢，听起来就充满希望讷。 小报告 大家好，我是小报告。最后一天了，我想说说希望小学一直在锻炼的沟通能力。一个人让人舒服的程度就决定了他的高度。而人与人之间，能看出让人舒服程度的体现就是和人沟通的能力，这是可移动的能力。沟通也就是理解彼此的意图，沟通的目的是达成共识。而且有很多工作，沟通比工作能力还要重要。而我就像那种怎么搓都搓不出泡沫的洗发水，世界天天就想来冲走我，我也一冲就走了。或者是推币机里的硬币，借助一个外力我的人生轨迹可能就改变了。我不擅长跟人沟通，只擅长听人沟通。我要努力当一颗囗香糖，有粘性，有弹性，反复咀嚼也不容易被消化，还能囗留余香。 小浪 大家好，我是小浪。今晚南京下雪了，是是雨夹雪，掉落下来的雪和雨达到了平衡；今天是我人生中第二次看见下雪，上次是去年的南京，心情在第一次看见雪的激动和习以为常中达到了平衡；这周末是我第二次从希望小学毕业，感觉自己又进步了一点，更接近了好和不好的平衡。平衡真是很微妙又让人喜爱。在有好坏定义的时候，它是一个模糊的定位坐标，意味着好的就在不远处，努努力就能更接近，而坏的也没有走远，还要尽量去避免，有了大概的定位点也有了希望。在没有明确好坏定义的时候，就意味着两种方面都能享受，两头都是希望。听说明早积雪不是很厚，也没关系，现在还是下雪和不下雪的平衡期，要想看到更多的雪，还得再等等，站在再次毕业这个平衡点我也继续对未来充满希望。 小喃 大家好我是小喃，现在是12月14号凌晨5点23分，我大概是最晚交作业的二次毕业生了。连续两次参加希望小学，都不算勤勉的好学生，但每一次在大家讲述的故事里都能找到很多共鸣和力量。每天一分钟听起来很简单，但每一次都要坚持找到新鲜的素材还是一件很不容易的事。很感谢小气小姑娘小锅边小白菜小报告他们，总是能带领我看到不一样的视角。也很谢谢小提姆这个机会，能让我试着不断挖掘自己，看到自己的内心的感受。虽然希望一直听大家把故事讲下去，但好像已经到了不得不说再见的时候。今晚的北京没有雪，外面特别安静，很适合躲在暖气房里睡个好觉。我也要收拾收拾休息了，那就这样吧，大家晚安了！再见！