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希望小学#062b-命题作文:谐音梗

2020/11/19
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希望小学#062b(来自毕业生班) 小组长 大家好,我是小组长,刚从可能算朝阳区的谐音梗中心下班,正在滴滴上努力写作业的小组长。作为谐音梗中心,我司的员工文化大概是不管文案还是美术,会想谐音梗的就是好员工。客户喜欢看,我们喜欢写,写的时候还能收获小学生互相嘲笑的快乐。我觉得谐音梗就像黑夜中点燃烟花的引线,抓到了这根线,你就有可能将它变为变为一场灿烂的灵感大爆炸,虽然它无法成为主角,但点着时冒出的星火也算是珍贵的灵光一现。像谐音梗这样的小火花还有很多,比如押韵梗,比如比喻梗,比如排比梗,还比如网络热梗,不容易,我都用上了。最后,就给大家表演一下我和我的同桌们创作的谐音梗,说的不好也不准扣钱。如果说暗中作梗是对文案加班生活的描述,那么从中作梗就是说文案从中午开始上班,新鸡梗塞则形容新入职的文案上班遇到困难,那也就是我。愿生活再多一点谐音梗。 小浪 大家好,我是小浪。我生活中遇到谐音梗最多的地方,不是综艺节目或者短视频,而是单词软件。我常用的单词软件,例句后有助记一栏,如果这个词没有什么可介绍的词根,就会自动展示谐音记忆。比如“approach ”是 「鹅扑肉吃」—-鹅接近肉。英文单词的谐音梗总是让我觉得又好笑又尴尬,它们看起来是那么无厘头,谁会愿意去提高记忆成本,去记比原单词更难背的中文短句昵?想到这里,我又为自己轻蔑的观点感到惭愧。虽然我没从单词谐音梗中得到太多帮助,但我也许不能去否定它的存在。也许在某个外国街头,那个总是不记得”approach"的人,在想表达接近的时候,脑袋中突然跑出一只摇摇摆摆的大白鹅,然后他大喊一声:「鹅扑肉吃」! 小淘气 大家好,我是小淘气。今天给大家介绍下我的弟弟,小瓷器。讲出这么个谐音梗还挺害羞的,我觉得他即不好笑,更谈不上巧妙。但还是可以把自己逗乐,这个感觉还挺妙的。某知名艺人特别讨厌谐音梗,却也经常被谐音梗逗乐。所以谐音梗也自有他的魅力,不是让人用理性分析一通,得出谐音梗不是一种高明的手法这样的结论,就可以冷面对待谐音梗的。当然我也不是要为谐音梗正名,谐音梗的名声不好确实是大多数时候不好笑。我只是觉得在他足够好笑的时候,就不要以裁判员的标准,翻出自己的理性打一个技术分。在评论一个事情的时候,我们经常会忘了,自己是在表达观点还是在彰显自己的审美。 小狗 大家好,我是小狗,我动森的小岛上全是谐音梗。我把商店和服装店建在河流旁边,并在旁边摆了一朵花和一袋钱,意思是花、钱、如流水。我在俄罗斯套娃旁边画了一个方块,这个方块就成了俄罗斯方块。还有海螺加石狮子加一把粉色的伞是螺蛳粉,还有水壶加苹果加座位是水瓶座,还有很多很多。而登陆我的小岛,第一眼看到的就是一根树枝旁边写着烂梗,这是对整个岛的终极解释。不光我的岛这样,我的生活也是这样,比如我的电话号码后几位是37521,意思是不管三七二十一我爱你,这个确实挺烂的,但不重要,当我说出这样的梗时,我的心里也有那根树枝。我不怕烂梗,因为我心里有树(数)。 小保姆 每天一分钟,大家好,我是小保姆。今天的命题话疗是:我们为什么不喜欢谐音梗。谐音梗对我而言是困难的命题,因为它离我的生活想去甚远,也无法挑逗我的笑点。但越有争议的东西好像就越有魅力,至少“谐音梗的历史“和“我们为什么不喜欢谐音梗?“这两件事都让我产生了好奇。谐音梗常常让人笑不出来,为了了解这个问题,我就要先了解“我们为什么会笑“这同时也是苏菲.斯科特的TED演讲主题,所有哺乳动物都会笑,笑在玩耍中产生,与交互行为息息相关,我们很少真的因为某一笑点而笑,而是对笑点背后的逻辑或人群表达喜爱与认同。对笑的理解和学习,贯穿一生,但随着笑的理解越深,就需要一些社会性的东西去激发它,俗称,笑点高了。但是我想,也许是我们对谐音梗的预设反对,让它变成现在这样扒着笑点的悬崖,进退两难,所以不然给个机会,让它做个好人,谐音梗也不一定要让人笑,忘记抖机灵这件事,享受它带来的尴尬与呆滞,甚至允许自己做一个严肃而无聊的大人。