数学启蒙中除了数字，空间外再就是估计和找规律的概念。这两点主要针对3岁以上的孩子，但是只有从3岁以前就开始有意识的创造学习的环境，才能让孩子在今后学起来的时候更轻松哦
1.估计，学会估计的前提是孩子能掌握估计的词汇，对于3岁前的孩子来讲，父母可以用生活中的场景来帮孩子理解，妈妈这边有三本书，宝宝那边有2本书，妈妈的书比宝宝的更多，宝宝的书比妈妈的更少，宝宝喝水的时候，也可以和宝宝比较是妈妈的杯子大还是宝宝的杯子大？生活中有很多可以拿来比较的场景，家长只要细心就会发现，有意识的多说估计的词汇慢慢的孩子就会内化成自己的词汇。从而把自己做的事情和抽象的概念建立起来、
2.规律 当你让孩子做一件事情 或者教孩子学习一个新技能的时候，就可以很好的让孩子了解先后顺序，宝宝首先把衣服穿上，然后穿上鞋子，接着我们就出去玩。早期的逻辑思维的启蒙就是理解简单的先后顺序。当过了这一阶段后宝宝就开始对规律敏感，会把玩具拿出来按自己的规律来排列，这时候父母就可以引导孩子，你看这个积木红黄红黄，排的很有规律哦！让孩子理解简单的规律是什么，抓住时机强化规律的概念。
