"小镇做题家"一词最早出现于豆瓣小组“985废物引进计划”，源于出身小镇、凭应试技能拥有名校光环却陷入人生困境的青年的自我调侃。这个创建于2020年的小组，目前已有超过13万组员，组里每天还在持续进行着考公考编、留学考研、情感交友的分享和讨论，其中有昔日天子骄子的心灰意冷，也有寒门子弟的命运自嘲。在讨论这一特定群体时，人们究竟是在共鸣着怎样的经历？当代青年所面临的挑战，又是如何与他们的出身和个人努力相互交织的呢？是哪些潜规则在幕后操控着个体命运的不同走向？
本期节目我们邀请到了对这一群体有着深入研究的两位学者。其中，香港大学郑雅君博士的《金榜题名之后：大学生出路分化之谜》出版后即受到了广泛好评，而我们的老朋友——广州大学的谢爱磊教授的新作《小镇做题家：流动、心态和象牙塔》也即将新鲜出炉。在这期节目里，我们与他们一起讨论了那些挤过高考这座独木桥、从小镇走进精英高校求学的年轻人们的故事，这其中，也包括我们自己。欢迎收听“非显著差异”第46期《 谢爱磊x郑雅君x非显著差异：小镇做题家金榜题名之后》。
【本期主播】
CD，米粒
【嘉宾介绍】
郑雅君，甘肃张掖人，教育社会学博士，本硕毕业于复旦大学，博士毕业于香港大学教育学院，研究方向为文化社会学视角下的教育公平与学生发展问题。
谢爱磊，安徽枞阳人，教育社会学博士，本硕毕业于华东师范大学，博士毕业于香港大学教育学院，现任广州大学教育学院教授。 研究方向主要为教育社会与政策研究，比较高等教育研究，近期的研究课题包括社会转型时期高等教育的入学与平等，精英大学农村群体大学生的学习体验等。
【收听指南】
00:07:16 小镇做题家并不擅长做题？！
00:14:39 小镇做题家的自主性和反身性
00:21:57 “好学生”脚本失灵，压垮了小镇做题家的大学生涯
00:36:36 把大学的“游戏规则”摊在桌面，小镇做题家就能改变命运了吗？
00:51:00 谁在定义哪种经验更具价值——教育评价中的不公
01:02:24 不玩这套“游戏规则”可以吗？
01:13:15 教育系统可以为“小镇做题家”们做的事
【背景音乐】
罗伯特·舒曼 (Robert Schumman) 于 1838 年创作了 Scenes From Childhood（德语原文为Kinderszenen ）。这是十三首钢琴独奏作品，舒曼将其整理为一套进行出版。
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