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infoier | 设计乘数
#65:双路径学习、风险与恐惧
17:18
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2022/12/3
infoier | 设计乘数
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内容简介本期我分享了双路径学习的方法及感受(从实践与理论两个角度同步推进),并引出积极承担风险的必要。但是对于实际承担风险与随之而来的恐惧,进一步进行了原因分析,它可以被归纳为包含评议者数量与实践经验问题,最后我就实践与理论的关系做了进一步总结。## 参考- 《非对称风险》塔勒布- 《工具论》亚里士多德- 《新工具论》弗朗西斯·培根- 《谈谈方法》笛卡尔
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