大家好，欢迎收听新一期的泉播客。本期我们很荣幸邀请到了第三期的嘉宾Dailin返场，来与我们更新她跌宕起伏的教职生活。这几个月中，Dailin的教学经历让她不断审视移民群体中的内部分裂，比如第三代移民、第二代移民，和第一代移民之间的矛盾与冲突，对“racist”词义的滥用，以及对“非洲”这一概念的污名化... 本期节目，Dailin将用自己的亲身教学经历，带我们重审移民群体看到与看不到的内部分裂。
Dailin也有个人的小红书账号，记录她作为教育者的日常感想和反思，请关注：
@在教书的酸菜鱼
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本期节目主要内容：
03:16) Dailin现在教书的学校：波多黎各移民聚集区
04:53) 来自委内瑞拉的转学生
06:36) 本校学生对委内瑞拉学生的歧视
10:24) 学生的自我保护机制掺杂着对美国的憧憬
11:38) 对委内瑞拉转学生的欺负加剧
12:16) “immigrante"
12:58) 在西语被污名化的场域下，“用你的语言来歧视你”。
14:33) 对歧视事件的处理，校方开始介入。
18:16) 纪录片《城市梦》当中对“外地人”的管制
20:29) 对于这样的行为，“我们并没有特别有力量的语言”。
23:21) 避免讨论代际移民之间的歧视也是一种懒惰。
25:41) 代际移民之间的歧视被模糊成“种族歧视”，对“racist”词汇的滥用。
28:40) 移民内部的歧视链
29:48) 三代移民、二代移民、一代移民
33:55) “我为我多米尼加的身份感到自豪，我为我非美国的身份感到自豪。”
38:24) 1.5代移民面临的撕裂，作为留学生也能体察到的痛苦。
40:00) R. F. Kuang - Babel 移民的泪水
42:44) “上船”的隐喻：移民就是一种上船。
45:00) 对非洲的污名化
47:54) “美国背景”和“非洲背景”
52:14) 移民群体到达美国之后，在进行一个无限靠拢的动作。
56:46) “我的名字只有声音，没有形状。”
57:40) 汉字和sino-centric
58:10) “去无限接近某个语言”
59:18) 语言已经被边缘化的塞内加尔的学生要先靠近法语，再靠近英语。
01:02:30) ミラー、“Mila"，语言的镜子。“我在语言当中看到的自己只是我的虚像。”
01:03:43) “自我反思的优势”
01:05:20) 很多人并没有意识到那一面“镜子”。
01:05:42) 美国可能是一个“哈哈镜”。
01:06:25) Dailin课上出现的心肺复苏急救事件。
01:11:39) 事件尾声
01:18:57) 考CPR！真的会有用！
01:19:33) 《三岛由纪夫 最后的辩论》和为什么一开始想到要做这个播客：现在语言还有没有用？
01:21:15) 人和人的相遇碰撞出我们不曾拥有的东西
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本集中提到的书目/电影：
《城市梦》
*Babel: An Arcane History - *R. F. Kuang
《三岛由纪夫：最后的辩论》
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感谢收听！如果有任何想对我们说的话，欢迎给我们写信，我们的邮箱📮
**Mila：**[email protected])
**大绿：**[email protected])
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**片头/片尾：**Nemo's Dreamscapes - It's summer 1949, you're reading by the lake
**剪辑：**大绿
**封面：**Mila
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