- 内容简介
中国的近代思想史是一部中国人不断向外探索,向内反思的历史。在西方殖民全球的大背景下,我们传统的思想受到了西方思想的影响,改变,乃至颠覆。我们的生活被西方的传统深深影响,从我们的服饰到我们的学术教育,无处不体现着西方传统在我们身上留下的烙印。但在我们的饮食,语言,或是思维习惯中,却有着一片中国文化传统的“净土”。我们生活在这片“净土”上,但对这些传统的概念却如此的陌生----大多数的我们甚至失去了讨论它的哲学语言。
今天我们对话陶大宝,一位非遗科普教育工作者,传统文化研究者,来一起讨论关于“儒释道”在当下的意义,对每个人的意义。
**- 主播:**马克
- 嘉宾简介:
非遗科普教育工作者,乡村教育实践者,B站知名up主,传统文化研究者。
- 时间轴:
Intro 00:58
文科教育和宗教
语文教育中的国学 2:38
“我“本清净 6:15
文科教育中的解构 10:06
对宗教权威的解构 11:43
宗教给人的善意 16:08
对儒释道的误解 18:43
儒家道家的教育观
“礼“ 19:26
“仁义礼智信” 21:46
儒家教育观 27:51
道家教育观 30:23
为什么儒家重视教育 32:32
天地不仁?圣人不仁?36:24
- 拓展内容
《传习录》是王阳明的问答语录和论学书信集。是一部儒家简明而有代表性的哲学著作。包含了王阳明的主要哲学思想,是研究王阳明思想及心学发展的重要资料。《传习录》不但全面阐述了王阳明的思想,同时还体现了他辩证的授课方法,以及生动活泼、善于用譬、常带机锋的语言艺术。因此该书一经问世,便受到士人的推崇。
《道德经》即《老子》,相传为老子所著。共八十一章。
《坛经》把印度佛教中蕴含对人或人生的关注及肯定作了充分的发挥和发展,在中国传统文化原典精神的影响下,形成和其特有的重现实和人生的特点。
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