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本期介绍 从2022年3月【HOPE歪楼】第一期节目上线至今，HOPE学堂是每期末尾都会提到的名字，但这一年半间却从未在「自家」播客中被详细介绍过。学堂为何服务职校生？在做些什么工作？学生们有着怎样的改变？改变和链接又是如何发生的呢？社工们的工作中为何有那么多无法量化的部分？ 本期的两位嘉宾是HOPE学堂的社工扶雨和梓雪，均毕业于社工专业的她们坦言自己的职业选择属于本专业中「少有人走的路」，为何她们选择了这份职业？是什么支撑和温暖着她们？社工是「为爱发电」么？ 同时，本期主播真丽跟学堂的缘分，也在今年2月从线上走到了线下，参与了学堂两个项目的协作工作。高频率的对话和相处中，她感受到了什么？对职校生和学堂的认识有何变化？ 嘉宾简介** 扶雨：HOPE学堂社工，曾参与或负责心理健康项目与职校生戏剧项目。 梓雪：HOPE学堂社工，曾参与或负责心理健康项目与职校生戏剧项目。 时间节点** 04:20 嗯…HOPE学堂像什么呢？ 07:03 HOPE学堂的各项工作内容 10:40 项目之外，我们与学生们的相处 12:15 扶雨和梓雪为何来到HOPE学堂 14:16 社工专业的学生毕业以后都不做社工吗？ 19:45 “高考的时候很痛苦，社会学和社会工作实践让我找到了成绩之外的价值” 23:05 “接触学堂之前，我对职校生没有什么认知，参与学堂志愿工作让我撕下那些标签” 26:40 HOPE学堂为何选择关注、陪伴与支持职校生？ 31:43 职校学生一般会去找怎样的工作？ 36:25 尽管得到了夸奖，学生依然觉得自己不值得 40:57 如何创建一个让大家感到安全的交流环境？ 46:08 “我就在这里，你需要帮助的时候就来找我” 50:45 学生的成长需要很长的时间 54:33 职校生戏剧《影子》的来龙去脉 1:06:42 在剧场，学生知道如何去表达，去表达爱 1:14:30 和学生们一起看到职业与未来的更多可能性 1:25:45 学生的变化：从“讨厌自己”到“没那么讨厌了” 1:29:34 学生的举动，让我感觉自己被看见了 1:30:00 我们如何看待自己与学生的关系 1:38:34 公益组织的资金来源 1:43:26 公益应该是“为爱发电”吗？公益从业者的劳动也需要被尊重与认可 1:45:14 “HOPE学堂像一个容身之所，我的疲惫、情绪会被看见” 制作团队** 策划：子津、扶雨、梓雪、真丽、老三、希希 主播：真丽 剪辑：老三 文案：真丽、子津 排版：子津 播客招募 在此，我们希望招募更多的职校老师（专业包括但不限于交通运输、信息技术、服装设计、农林牧渔类、学前教育、旅游服务等）作为节目嘉宾分享自己的执教故事。出于对节目嘉宾个人隐私的尊重，节目可匿名并做变声处理。 如果你是职校老师，并对以下选题感兴趣： 1、职校技能实训课程开设与授课经验，或职业技能比赛参赛故事及指导经验 2、校企合作实习的形式、落实与经验 3、职校教师转行故事 4、与学生们的相处故事 或提出自己的选题， 欢迎点击问卷链接报名。期待您的声音！ https://www.wjx.top/vm/OAZIGhS.aspx# 如何收听HOPE歪楼 你可以在微信搜索“HOPE学堂”关注我们，也可以在小宇宙、喜马拉雅、苹果播客、网易云音乐等平台收听我们的节目。 RSS订阅：https://www.ximalaya.com/album/57125120.xml 如果你喜欢我们的播客，想要和我们一起支持职业教育，欢迎点击微信推文中的“喜欢作者”给我们打赏，或者通过参与月捐这种更持续的方式，支持一直在职业教育领域耕耘的草根公益团队。 加入月捐很简单，关注微信公众号“HOPE学堂”，后台留言“月捐”，就能看到月捐指引。 欢迎与我们交流 HOPE歪楼是一档关于职业教育的播客。我们想要陪伴更多职校生成为自主、自立、自信的青年，想要传递默默耕耘的职校老师的声音，也想要与每一个你建立更多联结。 如果你想要分享你的故事、经历与感受，或者想要和我们一起聊聊职业教育，请给我们留言或邮件联系。我们也欢迎你以语音或文字的形式给我们写信，请将你的信发送到以下邮箱地址： [email protected] 也欢迎大家加入我们的微信交流群，一起分享职校相关的经验与观察。 想进群的朋友请在“HOPE学堂”微信公众号后台私信留下你的微信号，并注明“播客”，我们会尽快拉你入群。如果有任何问题，请联系微信号：hopecaomei
