Vol.012 FEI x Fabrice Hyber | 我把自己的“山谷”搬进了巴黎的博物馆
01:06:33 Share

艺术家能把这些因为所以，科学道理，画成画，写成诗，做成展，，像是学霸的思维导图，老师的图文板书，画家的速写涂鸦。如果这是招商引资的ppt ，我想很多人愿意被骗进去。

Fabrice Hyber 是一位艺术家，他的作品融合了很多领域的知识。他相信艺术家可以把科学道理、历史、哲学等各个领域的知识转化为画作、诗歌或展览等形式，让人们更好地理解世界。他的作品不仅在艺术领域引起了轰动，也受到了商界的关注。

展览的场景设计恍惚踏进“学校”，穿行于一间间由艺术家构建的跨学科生态“教室”。设有课堂桌椅门窗，作品充当黑板，笔笔画画，出手爽快，设色挥洒，简练概括，让画布上的图解叙述显得分外生动。观众宛如学生，用半生不熟孩子的天真之眼，好奇之心，去感受，去探索，去学习，跨界出圈，尽情玩耍。

传递是艺术家创作的核心，对伊贝尔来说艺术是通过学科互动来了解世界的最好办法。法国西部旺代省的山谷家园是伊贝尔滋养身心、赋予其灵感的“学校”，通过探索、研究、以及持续创作，这些想法便像树木一般，在画上生根发芽，开花结果。

“事实上，我也是以同样的方式创作，我播种树木，正如我在作品中播种符号与图像。它们就在那里，我播下可见的思想种子，让它们以自己的方式生长，我便不再是它们的主人。”

博伊斯为一座城植树7000 ，伊贝尔为山谷播下30万棵树的种子，中国人说“十年树木，百年树人”，把人和树做比。从自然与人的深层关系来看，植树是为树木成林，更是为树人和护人。 老吴 ｜一个被艺术拯救后对其死缠烂打的不惑不油中年

老彭 ｜一个自认深耕艺文圈儿的斜杠女中年

希媛 ｜一个多功能文字工作者

Jackie ｜一个功能性艺术工作者

「 时间线 」

02:22 :  艺术家介绍

05:50 ：展览涉及的各个领域

07:28 ：展览的样子和布置

11:00 ： 从展览里“看见了什么？”

23:20 ：“人人都可以成为艺术家吗？”

31:57 ：这是一个大众会喜欢的好的展览吗？

52:00 ：从展览到环境的讨论 “整体艺术“ ：整体艺术或总体艺术理论在当代艺术史中是一个新的概念，他以新的维度对当代艺术做出新的可能性阐释。作为一个综合、庞大的新的艺术理论体系的出现，涉及到哲学、美学、社会学、心理学等多个学科的交叉和融合。是一种全面调用各种感觉渠道调动体验者经验的综合艺术形式，弥合艺术与社会、自然和人类的关系，寻求统一性，并希望通过艺术完成社会改造和自我完善的艺术形式。

提到艺术家：约瑟夫 博伊斯（Jpseph Beuys :约瑟夫·博伊斯是著名的德国行为艺术家，其作品包括各种雕塑、行为艺术，信奉人人都可以是艺术家的观点。代表作如《如何向死兔子讲解图画》、《油脂椅》等)

「 互动方式 」

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