129. Why Do We Cheat, and Why Shouldn’t We?
2023/1/8
No Stupid Questions
A
Angela Duckworth
S
Stephen Dubner
以《怪诞经济学》系列著名的美国作家、记者和广播电视人物。
Aiden: 一位大学二年级学生讲述了他从中学时期就开始作弊的经历，并开发了近百种作弊方法。他承认自己有能力不做弊，但却很难自我约束。他质疑作弊的动机和作弊是否真的那么糟糕。他提到他父亲是一位教授，花费大量时间批改作业，这让他对自己的行为感到内疚，但内疚感并没有阻止他继续作弊。
Angela Duckworth: 从心理学角度分析作弊行为，认为作弊是一种自我控制的困境。作弊行为的短期收益是获得更好的成绩，而长期后果则会损害个人和他人利益。她认为作弊的动机与其他冲动行为的动机相同，都是因为眼前的利益。她还强调作弊会对他人造成伤害，例如影响其他学生的成绩。她还讨论了不同类型的作弊，有些作弊行为比其他作弊行为对受害者的影响更小。她还谈到了作弊会成为一种习惯，并最终导致更大的欺诈行为。
Stephen Dubner: 从经济学角度分析作弊行为，认为人类会进行成本效益的计算，作弊的成本和收益并非仅仅是金钱上的。他认为作弊者有时会认为自己的行为没有造成伤害，或者受害者是大型机构，因此可以合理化自己的行为。他举例说明了相扑运动员合谋作弊、插队等行为，并分析了这些行为对不同人的影响。他还讨论了作弊与个人目标的关系，以及在不公平的制度下作弊是否仍然是作弊的问题。他认为，在高压的考试环境中，作弊的诱惑更大，但作弊的根本原因并非仅仅是考试制度。
Angela Duckworth: 她讨论了Dan Ariely的研究，以及Dan Ariely论文撤稿事件，并分析了该事件中合著者的责任问题。她认为，作弊会破坏信任，并最终损害社会。她还讨论了“恶作剧舔舐”现象，并认为这是一种不诚实的行为。她建议人们在做出选择时，应该考虑这种行为是否会成为一种习惯，以及是否会对他人造成伤害。她还提出了一个方法，即把选择行为的框架从“仅仅这一次”扩展到“永远”，以此来帮助人们做出更诚实的选择。
Deep Dive
Aiden, a college student, shares his lifelong habit of cheating and questions why he feels motivated to cheat and if it's really that bad. The discussion explores the immediate rewards of cheating and the self-control dilemmas it represents.
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