在本期节目中，我邀请了美国哥伦比亚大学教师学院在读博士**——陈若浩 Lancer**，聊聊他在学术研究和教育实践中去探索“成人学习与领导力”的心得。
【嘉宾介绍】陈若浩，哥伦比亚大学教师学院“成人学习与领导力”博士在读。教育社群Edforgrowth创始人，哥大商学院持证商业教练，TC中国教育研究中心研究员，哈佛商学院出版社独立顾问，NASM美国持证私人健身教练。专注教师培训与发展、创新学校管理、成人思维发展、商业教练术在中国的普及等。
【对谈要点】‣什么是“成人学习与领导力”？
‣“爱上学习”背后有什么原理？‣自主学习与经验性学习‣成人最重要的学习就是从自己身上学习
‣从中学老师到教育博士，是怎样的选择？
‣老师是这个社会温存有序的底色‣最喜欢这个专业的哪部分？‣成人教育者自己就是最好的教学榜样‣博士论文研究的课题是什么？
‣如何选取本次研究的样本
‣教育企业家和其他企业家有什么区别？
‣教育和商业是矛盾的吗？
‣理想vs话语权vs钱
‣教育企业不应制造焦虑
‣创新教育注定无法成为主流吗？‣如何采集本次研究的数据？
‣如何把学术研究和教育实践相结合？
‣把自己作为教育的对象
‣创办edforgrowth的经历
‣理想中的成人教育
【找到嘉宾】
Ed for growth公众号id：Ed4growth
