10 不遵循“社会时钟”的人生：一不小心竟然Gap4次了
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在上一期节目和4位外教聊完他们的gap year)之后，我发现每个人对gap year都有自己的定义，似乎就算在西方的主流叙事下，大家对于gap year的理解也都存在明显的个体差异。假设把模糊的gap year定义成社会时钟之外的间隔与空档，我突然发现：啊，原来已经是经历过四次gap的人了。

所以，也借此机会和你分享这四段小故事。其实，当我回头看这四次“偏航”的经历时，才发觉彼时更多的是迷惘和失控，但正是这些让我在自己的defining decade*可以遇见意外的风景。 *defining decade: )这个词由心理学博士Meg Jay提出，指的是20-30这个人生阶段。她在自己的TED演讲《Why 30 is not the new 20?》)中提到，这个10年是最有可能对人生产生变革意义的10年。 🔴 本文对应的文字稿请移步阅读)

🎧 你会听到

第一次Gap ：还真的是抑郁休学 02:32

在彻底无所事事的无聊里，我却第一次地体会到了学习的真谛：不为考试等任何外部评价系统，学习本身就可以是快乐而满足的。 ## 第二次Gap：找不到人生的意义就去西藏？ 15:43

为了探寻人生意义“去西藏，去感受心灵之旅”。但，旅行，尤其是所谓的“圣地之旅”就真的能让自己找到人生的意义了吗？Not Really。 ## 第三次Gap：毫无准备和规划，匆忙开启的毕业第一年 20:53

如果我可以更早一些意识到实习的重要性就好了！实习不仅仅是为了求职，更重要的是：在象牙塔之外，与真实世界的互动，对自己想要的生活的探索，对不同人生状态与人生样本的观察。 ## 第四次Gap：职场4年Back to School ，疫情下的“留学生” 27:58

计划之外的新探索让自己重构身份标签，给自己增加了抗风险筹码、也看见“只工作不上班”的可能性。 ✍️ 播客中提到的两篇个人文章：

《职场第6年：我决定试试“只工作不上班”的生活》)

《只会用PPT做设计的业余设计爱好者的平面设计指南》)

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💁🏻‍♀️主播：Fiona

教过2-70岁男女老师的英语老师

CELTA认证国际英语教师 & 中外EFL教师培训师

本科英专（文学与翻译）、硕士儿童早期教育

🎙节目制作

录制&剪辑：Fiona

片头曲：Beautiful Journey （by 平井 大）

片尾曲：Midnight (별 헤는 밤)（by Beast）

过渡音效：【Free beat】"magic" melody pop type beat（by Lakewavebeatz）