#246 – Doing Content Right with Steph Smith of Trends.co
2022/2/23
Indie Hackers
C
Courtlandt
S
Steph Smith
Steph Smith: 播客相较于其他内容媒介，例如博客和新闻通讯，能够与听众建立更深层次、更持久的关系。这使得播客成为那些希望与听众建立深厚信任关系的创作者的理想选择，而非追求大众关注或大量广告收入的创作者。播客的成功在于与听众建立长期的联系，而非短暂的关注。播客有助于创作者避免被特定身份标签局限，建立更全面的个人形象。播客"你上学时学不到的东西"旨在弥补学校教育的不足，探讨各种主题，促进批判性思维。播客探讨的主题旨在促进更深入、更全面的讨论，而非浅尝辄止的对话。为了测试决心和能力，进行了为期30天的播客创作挑战，每天录制、编辑和制作一集。30天挑战不仅测试了自身能力，也获得了听众的积极反馈。建议潜在的播客创作者进行为期30天的创作挑战，以检验自身创作能力和持续性。克服初期不熟练的最好方法是坚持练习，并从经验中学习。通过一些小成就建立信心，降低对失败的恐惧。成功需要经历多次失败，不要害怕失败。播客推广应利用已有流量渠道，例如Twitter，并采取与平台特性相符的策略。在社交媒体上分享播客内容时，应关注内容本身的吸引力，而非仅仅是宣传新剧集。播客推广应遵循漏斗模型，逐步引导听众。播客的成功在于听众的留存率，而留存率的关键在于娱乐价值和与听众的情感连接。播客创作者应注重长期发展，并尝试更多样的创作形式。播客排行榜的排名并不完全代表播客质量，而是与分发渠道有关。
Courtlandt: 播客相较于其他内容媒介，能建立更深层次的信任关系。播客适合那些希望与听众建立深厚信任关系的创作者，而非追求大众关注或大量广告收入的创作者。学校应该增加批判性思维、金融素养和身心健康的教育。学校应该更注重培养学生的资源利用能力，而非死记硬背。学校应该在早期阶段教授计算机科学和辩论技巧。学校应该教授辩论技巧，以促进更有效的沟通和批判性思维。学校应该教授评估信息真实性的技能，以应对信息过载的时代。教育体系应该避免只教授容易量化评估的科目。学校应该采用更灵活的评估方式，例如Pass/Fail制，而非过度依赖分数。互联网使内容创作更加民主化，并能快速响应市场需求。播客创作应注重娱乐性，而非仅仅追求知识性。播客的娱乐价值对听众的留存率至关重要。播客的成功在于听众的留存率，而留存率的关键在于娱乐价值和与听众的情感连接。
Deep Dive
Steph Smith discusses the unique benefits of podcasting over other content mediums, emphasizing the deep connections it fosters with audiences.
- Podcasting allows for deep, trusting relationships with audiences.
- Podcasts are like 'best friends' compared to newsletters and blogs.
- Steph started her podcast to build lasting connections and optionality.
Shownotes Transcript