Vol.4 沙滩男孩、爱情故事以及公理与正义的问题

2024/5/17

游荡集

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许

许知远

Topics

许知远：我刚从美国飞回，时差让我身心俱疲，这影响了我的睡眠和情绪，也让我对这次在哈佛的行程有了更深刻的体会。在哈佛见迈克尔·桑德尔教授时，我感到紧张不安，这与我当时的时差状态相似，都让我感到晕乎乎的。2002年第一次去哈佛时，我对英文书和哈佛校园充满向往，如今22年过去，我对哈佛的感受发生了变化，它给我很大的知识上的压迫感，而非浪漫的想象。我觉得现在的大学和机构，那种人的感觉，那种会出神、走错路、看错书、内心充满盲目力量的东西，好像慢慢消失了。这次哈佛之行和与桑德尔教授的见面，是我一场新的自我理解的开始，激发了我对政治哲学、道德生活和道德勇气的兴趣。我希望我能够在未来十年能花更多的心思和时间能够更贯通的理解这些概念包括它们与我们现实的关系是什么我也能写出这样的关于公共哲学的一些文章出来这是我对自己的期待。迈克尔·桑德尔：（根据访谈内容推断）桑德尔教授在访谈中展现了他对公共哲学的深刻思考，以及对正义、道德等问题的独到见解。他强调将哲学问题与现实生活联系起来的重要性，并通过与学生的互动讨论，激发人们对这些问题的思考。他可能也谈到了他对罗尔斯的评价，以及对美国社会某些现象的批评。

Deep Dive

Key Insights

许知远在哈佛校园的感受与2002年相比有何变化？

许知远提到，2002年第一次去哈佛时，他对哈佛的印象充满了浪漫和向往，尤其是被哈佛书店的英文书吸引。然而，22年后再次访问哈佛，他感受到的是一种知识上的压迫感，觉得校园里每个人都充满了明确的目标和压力，竞争激烈，甚至全球学生都在这里竞争。他感叹过去那种浪漫的校园氛围似乎消失了。

迈克尔·桑德尔教授的《公正》课程为何在全球范围内引起轰动？

桑德尔的《公正》课程不仅在哈佛讲授，还被PBS制作成纪录片，全球范围内播出。这门课通过讨论“什么是正义”等哲学问题，创造了一种独特的言说方式，将哲学问题与具体的新闻事件和道德悖论联系起来。桑德尔在哈佛的桑德斯剧院中，面对上千名学生，既能保持讨论的亲密感，又能引发深刻的思考，这种教学方式在全球范围内引起了广泛关注。

桑德尔对罗尔斯的《正义论》提出了哪些批评？

桑德尔在《自由主义与正义的局限》一书中对罗尔斯的《正义论》提出了批评。他认为罗尔斯的“无知之幕”理论假设个体可以在完全公正的情况下做出选择，但事实上，个体总是受到社群、文化和传统的影响，无法完全独立于这些因素做出选择。桑德尔的观点推动了社群主义的兴起，强调个体与社群的关系，反对绝对的个人主义。

许知远在采访桑德尔时遇到了哪些困难？

许知远在采访桑德尔时，发现自己难以用精确的语言推进哲学问题的讨论。他意识到哲学问题需要像数学题一样逐步递进，而他在采访中感到语言表达的困境，尤其是在用英语讨论时。此外，由于行程紧张，他未能充分准备，导致在采访中感到才智和理解力的不足。

桑德尔如何看待罗尔斯的哲学贡献？

桑德尔在《纪念罗尔斯》一文中高度评价了罗尔斯的贡献，认为罗尔斯让政治理论重新焕发生机，提出了关于正义、权力和政治义务的理性主张。罗尔斯的《正义论》提出了个人权利、社会契约和平等等重要概念，挑战了功利主义的正义观念，强调某些权利不应被多数人的欲望所凌驾。桑德尔认为罗尔斯的理论对当代政治哲学产生了深远影响。

许知远在哈佛访问后对哲学产生了怎样的兴趣？

许知远在哈佛访问后，尤其是与桑德尔的交流中，激发了他对哲学的兴趣。他意识到自己需要用更精确的语言来描述观念世界，并产生了深入阅读哲学书籍的冲动。他希望通过未来十年的努力，能够更贯通地理解政治哲学、道德生活和道德勇气等概念，并写出关于公共哲学的文章。

Chapters

作者讲述了刚从美国飞回后的时差反应，以及2002年和2023年两次造访哈佛的经历。第一次去哈佛，作者被校园的氛围和英文书籍所吸引；第二次去哈佛，作者感受到了知识上的压迫感和对过去未能留学的遗憾。

时差反应带来的不安感
2002年第一次访问哈佛的经历
对哈佛校园的感受变化
对英文书籍的向往与遗憾

Shownotes Transcript

他站在哈佛的桑德斯剧院，被迫调动起所有感官，回答迈克尔·桑德尔的追问；他漫步在哈佛校园，故地重游，青春回忆和电影Love Story的画面交叠在一起；他想起陈嘉映当年的劝诫，又一次产生出好好读读哲学书的冲动；他读完桑德尔对罗尔斯的纪念，潜意识里对公共哲学、道德生活和道德勇气的兴趣被唤醒，一场新的自我理解仿佛正在开始……