Shownotes Transcript
欢迎收听本期演讲👏
蔡蕾，郑州管城区奇色花福利幼儿园创办人。
在郑州奇色花幼儿园，自闭症、唐氏综合征、发育迟缓、脑性麻痹等有特殊需要的儿童和普通儿童一起生活、学习。
特殊儿童和普通儿童如何在同一个班里？他们能和谐相处吗？闹矛盾了怎么办？从26年前第一次把7个有身心障碍的孩子接进幼儿园起，蔡蕾和同事们从零开始摸索如何为他们提供教育。
他们最终发现，融合教育并不只是面向残障的教育，它将让我们思考教育的本质，以及如何看待有可能存在于每个人身上的障碍和差异。
👇1998年奇色花幼儿园的孩子们
👇户外区域安放不同音色的琴
👇沟通卡
👇孩子眼里没有障碍
- 【时间轴】
00:29 在普通教学班里接收特殊需要的孩子
04:17 第一次招特教孩子，普通生集体转学，
我冲动地选择自负盈亏
08:00 特教孩子单独编班行不通
11:30 看见孩子的需求，给他们提供支持
12:03 -营造无障碍环境
13:49 -把康复融入幼儿园生活
14:55 -保护孩子的表达欲比让他开口讲话更重要
16:40 孩子眼里没有障碍
22:14 两类孩子在一起怎么组织教学？
24:10 闹矛盾了怎么办？
27:26 不帮助她我还可以这么快乐吗？
28:50 制度、环境和观念中的障碍才是最大的障碍，
一个奇色花真的太小了
- 【奇色花正在募捐】
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