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不焦虑家长会06 | 对话刘文利:如何与青春期的孩子谈论容貌、身体和性别?

2024/10/23
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主播:陈赛,《少年新知》执行主编。

嘉宾:

刘文利,博士,教授,博士生导师。主要研究方向为儿童性发展与性教育、性教育课程与教学、性教育教师培养、家庭性教育、性教育传播等。编著并出版《珍爱生命——小学生性健康教育读本》(全12册)、《珍爱生命——幼儿性健康教育绘本》(全9册)和《大学生性健康教育读本》。三联中读《刘文利·给父母的儿童性教育指南》主讲人。

如果你的孩子正值青春期,或许TA会有这些困惑: “我太胖了,长得一点也不好看。”“为什么我是男孩子,但我也想穿裙子?”“我有月经/遗精了,但我不敢让别人看到......” 青春期是一段神奇、美妙的时光,孩子们的骨骼和肌肉在快速成长,性激素的增加让他们的第二性征开始发育,他们正在由儿童走向一个成熟的人。

然而,这段过程也让不少家长感到慌张:孩子开始有了“边界感”,对外界的评价越发看重;由于大脑还未完全发育,有时他们的“脑回路”让家长感到沟通困难;而对于身体的变化,对于性别、性倾向的困惑,孩子和家长都有种耻感,也不知道从何谈起。

青春期真的那么让人束手无措吗?刘文利教授从1988年开始研究儿童性教育,主编《大学生性健康教育读本》等著作多部,她认为,最关键的是孩子进入青春期之前10-12年的时光,如果你正确把握了这段时间,那么青春期“没啥好焦虑的,它就是一个非常自然的,非常舒缓的阶段”。

本期播客,就让我们从孩子的身体出发,来探讨该如何与青春期的孩子谈论性、身体和性倾向。

【时间轴】

03:21 青春期的孩子,为什么对于身体开始过度关注?

12:10 沟通的技巧:如何与孩子展开一场关于身体的谈话

15:25 学会赞美孩子,孩子才能学会赞美别人

19:31 如何看待青春期孩子的“边界感”?

32:32 “千万珍惜孩子进入青春期前的10-12年!”

35:11 身体尊严教育,让孩子对自己的身体有敬畏之心

40:22 性教育与校园欺凌:无论别人跟你多么不一样,都不应该成为你去攻击别人的理由

45:21 “他不像个男的”——如何让孩子正确认识性别与性倾向?

48:00 当孩子有跨性别的想法,家长该如何回应?

另外,我们还建了个听友群,如果你喜欢我们的节目,希望和主播,以及各位听友有更多的交流,也欢迎你扫描下方二维码,回复“家长会”,进入听友群。 丨制作团队丨

监制:俞力莎 天健

制作人:王卉

本期编辑:王卉

音频剪辑:译丹

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