杨
杨照
王
王庆
颠
颠颠
王庆：欧洲模式为中国年轻人提供了与美国不同的西方样本，值得借鉴。欧洲在应对气候变化、社会治理等方面进行了许多有益的尝试，其教育体制更注重个人兴趣和专业发展，而非单纯的排名竞争。欧洲年轻人虽然也有迷茫和焦虑，但他们拥有更强的社会参与感，可以通过多种渠道参与社会变革。
颠颠：中国年轻人面临着工作压力和未来不确定性，既有'发疯'也有'躺平'的现象，这反映了个人与集体关系的失衡。
杨照：欧洲模式的优势在于其慢节奏的生活方式，以及对个人与集体关系的平衡处理。欧洲人更注重个人价值和理念，而非盲目追求一致。欧洲在应对气候变化方面展现出强烈的责任感，即使面临经济和民生压力，也愿意为之付出代价。欧洲的教育体制不强调线性排名和激烈竞争，更注重专业技能的培养和多元化的发展。欧洲正在试验人与工作关系的新模式，例如全民基本收入，旨在改变工作的意义，让人们不必为生存而工作，而是追求工作的其他价值。
王庆：欧洲模式与中国模式的差异在于，欧洲更注重个人发展和社会参与，而中国更注重集体主义和竞争。欧洲的社会治理和气候应对策略值得中国学习，但需结合中国国情进行调整。
颠颠：中国年轻人的焦虑源于对未来不确定性的担忧，以及对社会结构和文化限制的反思。
杨照：欧洲模式的成功在于其对多元性和个体差异的包容，以及对社会治理和气候变化的积极探索。中国应借鉴欧洲经验，探索更适合自身国情的社会发展模式，并鼓励更多有海外经验的人回国贡献力量。
Deep Dive
本段落探讨了中国年轻人普遍存在的迷茫情绪，以及“躺平”和“发疯”两种看似矛盾却指向同一内核的现象。这种现象并非中国独有，在疫情后全球范围内都有类似的体现。
- 中国年轻人普遍存在迷茫情绪
- “躺平”和“发疯”两种现象指向同一内核
- 全球范围内存在类似现象
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