Deep Dive
Shownotes Transcript
欢迎来到知行小酒馆这是一档有知有行出品的播客节目我们关注投资更关注怎样更好的生活我是雨白
今天做客小酒馆的,是我在刚开始做播客就很想请来的一位嘉宾这个人太有意思了,也是我的榜样但他的朋友圈背景是一张自己写的毛笔字写着拒绝所有讲座、研讨会、访谈切碎时间就是谋财害命,让我一直没有勇气邀请这个人就是艺术家邱志杰
邱志杰是中国当代艺术的重要代表人物之一他的作品涵盖装置、影像、行为艺术等多种形式他曾经多次参加威尼斯双年展等国际重要展览并且在全球范围内多次举办个展那邱志杰不仅是一位杰出的艺术家他还是策展人、教育家和写作者这三个身份可不是随便编的后缀在邱志杰的工作史里贴着他的全年工作计划
每一年他要做十几个展览,写十几本书,再做十几二十个项目。更不用说,去年他还拥有了新身份,那就是天津美院的院长。从此,他开始了自己的小红书志校,在小红书上回应学生提出的一切学校问题,
为什么要狠抓论文质量凌晨三点晒自己如何批改论文向学生们汇报早堂食堂修好了大家可以用了并且向学生们道歉工地施工影响了大家休息等等等等
可以说他的生活和工作方式和我们大众印象中的艺术家不说一模一样可以说是毫不相关甚至他可能更像一位科学家五年前我采访他的时候他已经在和国内最前沿的人工智能科学家合作了现在更是
和脑科学以及生物医学领域的各种专家机构合作就在前不久他还在天津美院成立了人工智能艺术学院也正是因为如此这一次我们聊的关于艺术又远远不只是艺术艺术究竟是什么艺术创作没有灵感该怎么办一个人如何才能找到自我发现自己的天赋为什么一个艺术家当了美院院长之后要在小红书上志向呢
他又是怎么看待现在的艺术教育的我们聊得很过瘾希望你也会喜欢特别开心时隔多年又跟邱老师坐在一起聊天了因为我做播客也做了好几年嘛我们播客的成绩还可以所以之前一直都会有人来问我说你们找选题会不会很难啊灵感枯竭了怎么办你们怎么做到周更的然后那个时候我脑海里就蹦出了一句话
我说我之前听过一句话是职业选手不需要灵感对就是专业的选手都是靠日常训练只有业余选手靠灵感但我一直想不起来在哪听呢后来去年年中的时候看你就是在天美做的那个毕业演讲啊我然后又翻回去找我们俩聊天的那个稿子我才发现说原来是您说的就你五年前说的那句话真的影响了我很多嗯
太好了就每次别人来问我就说你不要纠结这个事情你要是真的把它当成洗脸刷牙一样的事情而且它会长啊对我现在只有时间不够用哪会有灵感骨折因为你去做一件事情你真的做透了你有一套方法你把它铺开来了铺开来了你就会发觉为了把这个问题弄明白你还得把那个问题弄明白
为了把那个问题弄明白你还得把另外四个问题弄明白为了弄清楚那四个问题中的一个你还得先弄清楚另外五个问题怎么问题像是拔出了我不带着你所以它这个东西你只要够认真它就不存在着灵感枯竭只要追求深度然后它东西都可以细的掰开来
每一个小东西都是一个完整的世界所以对你来说现在就是一直都是处于时间不够用的状态所以才有三十几本书还在等你写对一共有我看了一下其实有四十来本吧
因为第一次我们俩访谈的时候我当时就问你的第一个问题是大众对于艺术的误解在你看来有哪些我记得有这个采访对然后当时你就说其中一个就是大众会觉得艺术是关于灵感的其实这个是一个误解对它是连在一起的一套东西最大的误解是艺术家有病艺术家有病对这是最大的误解当然这个误解主要是由浪漫主义造成的
所以大家就无意中由于受浪漫主义的影响就是认为艺术是需要天才的天才是一种病嘛那么灵感就是发病的时候嘛然后紧接着就是波西米亚的艺术家的形象就建立起来的他们必须穷困尿道然后他们性格都比较偏执必须天天酗酒对不通人情紧接着就是要不睡觉才有灵感要酗酒才有灵感而且不能像你这么高产
对因为上帝不能永远在创造奇迹但其实只有浪漫主义以来这 300 年的艺术史人家才这样想再往前面推一点你想象一下达芬奇那个时代丢了那个时代 150 几年
丢了的师傅跟他说哎那个小鬼啊今天接了个火有个大客户来他要订一张那个圣母子丢了说不好意思师傅我最近的灵感是要画十二元我不能画圣母子他似乎估计就给一鞭子毛病有钱不挣你什么灵感个屁啊你
达芬奇也一样就是客户来了说来我要画最后的晚餐达芬在墙上市政府找他或者叫乔孔多的商人找他说你画我老婆达芬奇说不行我现在的灵感是要画十字架上的耶稣他就不可能挣到钱
所以自古以来艺术家接活提供产品卖他的产品卖他的服务他不能靠灵感啊灵感这个想法是社会要富足到一定程度能够养活一些人任性但他也任性不了啊那个
伦伯朗早期他就是像丢了达芬奇他们那样画画谁下什么订单他就画什么所以他可有钱了他买着阿姆斯特丹的 CVD 最贵的房子里面堆满了世界各国殖民地的宝贝但后来就膨胀了就开始任性起来天天画自己那张又老又丑的脸不接订单然后他最后穷得破产
他穷得老婆死了他买不起墓地只能跟人租墓地然后他把自己铜板画的那个板都给抵押掉了后来他只好又接了个活又挣了一笔钱再把那些板给赎回来
但是你说一个艺术家可以惨到这种程度把自己把画的板都给卖掉把人家拿着狂印那个时候就已经是资不抵债了但是我觉得现在不只是艺术家我觉得可能尤其是偏文科生因为我本身也是文科生大家也习惯了这种叙事就是
一直在思考说我怎么样发现我的才能我的天赋然后呢我去找一个可能我秉父所在的这个领域去发挥它包括很多人会说我很喜欢艺术我很喜欢写作只是我还没有足够的条件或者是灵感还没有来我才没有开始写就感觉这个非常的普遍对但其实这都是业余选手的想法嘛职业选手是规定自己我每天早上八点到十点我必须写作
然后其他时间我要阅读职业选手都是这么干的小说家会要求自己每天必须写三千字要不然他是不可能写完一本长篇的
你对自己有这样的纪律要求吗那当然了你每天对自己的要求是啥比如说差不多每周得读两本书吧嗯每年要产出起码一千件作品吧什么一千件包括书法包括书法像这样写一张字我知道那一千件也有点不多不多吗我如果坐在这里不接受你的采访我又写完二十张书法了画画可能又画掉一张像画那样一张画可能就三个小时嘛
所以我对自己的作品是有一个数量而且是如果这几天都在上课都在开会没有作品产出我就会焦虑
我经常焦虑的是我没办法把我的这种焦虑传染给学生对我就觉得你们明明在读研究生而且还号称想当艺术家你们作品数量这么少一学期才两件天哪我之所以去每个月发我的那个工作清单是为了卷我的学生们有被你成功感染到的吗有些人有被卷但是他们会给自己一个台阶那是老邱咱不是他但其实不是这样的
比起达芬奇来我们的创造力我们的产量都还不够所以其实当时你毕业演讲从开头我觉得讲得特别好因为当时你是说如果做艺术你考虑的是我有没有才华我有没有这个运气如果你是思考这些问题就完蛋了你应该去关注的是外界有什么需求这广阔天地他们对于艺术有什么需求有那么多的乡村
他没有一张壁画有那么多的杂志他的配图很难看包括你说有很多科学家因为插图惨不忍睹都上不了杂志等等其实有非常非常多可以做的事情对然后有人会为你买单你提供了这样的服务自古以来几万年来艺术家都是这样做的
都是国王让你来帮我画个天点画市政府来让你帮我画个壁画那个大商人乔孔多找你帮我老婆玛娜丽莎同学
我要讨好我老婆你得帮我自古艺术家都是要接活先有订单先拿到定金才开始干活的他不为灵感工作为灵感工作你为你的灵感工作我为什么要买当然后来社会就变得很宽容他欣赏某些人为自己的灵感工作而产出的东西或者说他的灵感里面内在的包含社会的隐秘的需求而不是直接来自某个具体的客户
所以这个时候就是会有一些收藏家代表整个社会在买单
这是后来建立起来的体制但即使在今天它依然是满直接大量的那个艺术生产非常直接的是来自直接的社会需求就比如说刚才在电梯里我就跟你说山西某个县高速公路出口需要一个雕塑这就是非常直接的需求可能现代有些人会觉得说这个事情好像听起来不高级米开朗奇罗也挣这种钱叫黄叫他搞个坟墓人家说那可是叫黄
那对一个年轻的屌丝来说奶茶店老板让他画个壁画奶茶店老板就是他的教皇有道理所以大家放低身段别种那些毒说我要主要的灵感来画画你不要问想你在那里独自的摸索有多大价值不可能你觉得独自的摸索其实很难有价值不会有
一定要是在一个真正有价值的知识的共同体里面有价值的知识共同体对像爱因斯坦在苏黎世专利局里面工作可是他阅读的书是当时的知识界的最尖端的书他关注的是普朗克以来的这个电磁学的核心问题而且他也跟这些人交往啊
所以天才总是成全的涌现嘛那句话我在我的公号上发过一篇文章我觉得写的特好你还可以这么夸自己吗可以啊我有科学精神我自己真好的时候我就夸自己自己不好的时候我就骂自己那你夸自己骂自己的比例有多少夸自己的比例比较高了
因为确实做得不错确实而且心理健康嘛对老妈自己自我激励自我赞美对然后就自我肯定这个不是心理学上叫越纳自我吗
这是比较健康的心态虽然能有点烦没有很可爱然后我写了一篇文章叫做参加一个伟大的课题组我在西安美研带着一个博士跑来找我然后说他想做什么我说这个没价值他说这是他真想做我说你再真诚地想做他也没价值你要真诚地想要去研究一个已经过时的古老的问题这个问题就没有价值
然后我就跟他讲说你看梵高不就是参加一个伟大的课题组吗梵高的素描基本功又不好你梵高去画个大卫能跟玉红老师比吗比不了啊让他考央美基础部都过不了关的考附中都考不上是吧但是他来到巴黎混他弟弟开画廊他弟弟交往的这批人都是巴黎当时的学法
然后他就参加了一个最伟大的课题组那个课题组的名字叫做人类的绘画应该怎么应对摄影的挑战嗯
因为当时摄影书出来了所有的画家纷纷下岗了有的画家去改稿摄影有的画家开始画照片另外一批画家在想着如何把绘画画得不像摄影所以这个课题组是当时人类艺术史最重大的课题然后樊高在这个课题组里面就混了一个子课题
他就跑去法国南部自己做研究开了一个实验室其实也跟这个知识共同体保持着交往他开了一个防高色彩实验室嘛
然后他提交的那个解题报告叫做学习东方艺术的主观色彩以及用追着点状的笔触来画主观色彩表达主观情绪从而应对摄影的挑战这是他的指科题他这个研究报告一发布获人类艺术进步特殊贡献奖
你这么一拆解确实获得大师地位然后每个艺术家其实都是在做某个课题嗯比如说徐悲鸿他们的课题可能就是
如何学习西方素描光影调子来改造水墨画那你今天如果你给自己设定的课题是如何把书写画得很帅很有动感同时准确这个就是一个考前班的课题你现在再去问绘画如何应对摄影的条件这个事情大家打了个哈欠默默的走掉了今天我如果提出的命题是绘画如何应对人工智能的挑战
能工智能天天在生图了那你画家怎么办如何画出一种 AI 永远干不出来的绘画那我觉得这个画家是值得重视的古根海默就会想为他办展策展人就会关注他的探索这是一定的所以一个艺术家为自己选择什么样的课题很重要他跟科学家一样的所以其实原来都是在做学术我发现你用这个视角去拆解
对啊很清晰都是在做学术啊齐白石也是在做学术啊原来搞艺术其实就是在做学术对啊每个不同的时代你环境在改变嘛社会对你的需求也不一样比如一个画家说我现在我的命题是在应对人工智能挑战而且我用我的时间拿出了确实可行的成果我这个画一拿出来大家说这个 AR 是真画不出来你这种画就一定有人要收藏
因为美术馆的使命就是收藏你这样的东西把它留在人类的精神发展史上和手艺发展史上
你这样说我就明白了就是可能有的时候会有一些我不知道算是你们艺术圈内人就会觉得说这是在蹭热点这是在赶潮流但其实不是这是在引导潮流对这是在做一个当下的课题对这是在创造潮流所以这事真的跟灵感没关系灵感会起作用你在做这个课题的时候苦思冥想每天不停地画积累到一定量有一天它就画通了那个东西是
但是靠灵感支撑不了你这个东西有价值今天的这些人工智能科学家物理学家他们也是有灵感的但首先是你这个课题得对你在那个大铁锤先落地和小铁球先落地那件事情上每天冒灵感有毛用真的是非常有道理就你那个课题就不重要那是你自己的小问题
那你愿意处理自己的小问题当然可以但是没人会问你买单对包括你在那个演讲中也说差异性其实没有那么重要没有人会为你的差异性买单但是建设性的差异对大家是愿意对而且你这个差异比如说你的做法确实跟别人不一样大家都在拼算力这些搞出来一个考算法把算力搞得不重要他不需要英伟达的那一套对这个差异就很有价值
所以我们需要的是建设性的差异而且是解决问题的差异
那要不然每只小猪都有差异性吗难道它因为不一样就有价值吗大多数的不一样没啥价值但是我觉得绝大部分人不愿意承认自己没有独特性都已经够有独特性的只是如何让独特性变成建设性吗你得对社会做出贡献它才变成建设性的独特否则是没意义的独特没意义的独特遍地都是每一片树叶都很独特但是那大多数的树叶没啥建设性吗
所以每个人也一样啊每个人都很独特人们得愿意为你的独特买单就是意味着你的独特是有用的才会有人买单那如何让你的独特有用呢你的独特应该贡献于有价值的课题嘛
我在想我们聊了这么久听众可能会说你们这是在聊艺术吗就完全没有提到跟美相关的事情就是在谈艺术啊对这个就是我们上一次聊的时候你说大众对艺术的另外一个很大的误解就是艺术是关于美的对就那个时候你说其实艺术不是关于美它更像是在开玩笑比谁更有才气我们生活中会处理很多美的问题对这个风景比较美对
这个装修比较美这个窗外的 view 比较美这个女孩子比较美但是你会发觉现在的人连夸女孩子都不会夸了这姑娘好漂亮漂亮在哪里就是好漂亮这个山好好看好看在哪里就是好好看好好看就她词汇非常贫富
就现在人的品鉴能力下降了而且尤其社交媒体时代大家的词汇很多人都会觉得自己的词汇变贫乏了对啊贴标签嘛这个就完
就完了就对很多人来说就世界上只有七种颜色就是赤城王立青男子可是对我们来说你要拿起本色卡里面有无数种千奇百怪的红你有了这些名字你就能够命名能够命名了你感受就变细了那么我们今天说美这个词其实暗中以为美是看着舒服看着顺眼其实不是了
就是美学这个词啊 STEC 这个词在德语里面本来是感受力学哦就我们要进行的是感受力教育嗯就是我们能够感受这种云是是
愁云惨淡浮云来去能够去感受那些东西这时候就出现了一种东西就是我们现在教育部也在搞美誉禁论行动所有的学校都要搞美誉要禁论整个校园禁论整个校园对对对社会上很多人在搞美誉但是大多数号称自己在搞美誉的人其实在搞的都是艺术教育
他们在教画画教舞蹈教书法教音乐把这个称之为美誉但其实美誉不等于艺术教育就艺术教育是美誉的一个办法艺术教育是为了培养艺术家美誉教育是培养有
感受力的人可能除了艺术教育他们想不到别的方式去对啊但是美誉就应该是教大家喝茶这是美誉这样吗这一喝这是民前的龙井一喝这个茶有三野之气一喝那个茶有妙汤气美誉是这个东西
吃一顿好饭那也算对啊吃好菜看美景看见一片水会说这片水是浩荡你看太湖到这一块就有点浩荡了刚才那块呢过以飘渺这时候你对水就有感受力了
然后你的感受力变敏锐了你的感受力发达了我觉得这是美誉的目标我在古老语做过一个工作坊叫做那个看云工作坊我就带着大家看云然后看云看山看水看树
听风得有一堆这样的东西来我看云的时候不可能不借用我要讲乱云非度除了放一段录像之外我最好是拿一张录眼哨的话我很难不用诗歌来讲云会讲一片浮云是此生会讲乱云非度冷冲楼很难不讲到艺术但是呢我还得讲科学讲这个云是极雨
那个云是卷云这个是成云你才会对云的形态有认知所以你得是科学教育加艺术教育同时它必然是生命教育因为云这么好看人都舍不得死的
一个人就是因为他的感性不够充实所以这里面我觉得得有一种全新的教育他目的不是培养艺术家是培养感受力发达的人我终于明白你为什么有这么多书要写了确实得写对啊然后他都很重要我都觉得他有社会价值社会可及虚了
是埋头干活就完了就包括去年看到你的那篇报道也是在写因为 2008 年开始做的长江大桥的那个自杀计划就是阻止这些人在长江大桥上跳江自杀就那篇文章看完真的出动还是非常大的我的印象中就是文章里就有说到说你从那个时候对生命教育其实就一直在有思考该怎么样做更好的事
生命教育包括您把他的血字擦掉自己割了手指然后在上面写然后说特别疼然后以及想办法说通过不管是那个公元 5000 年的倒计时钟啊还有一些其他的标语让他们开始想一些很近的问题我觉得那个项目真的非常非常的有社会价值是那天那个在大桥上救人的那个朋友还给我发信息哎呀就反正我每年他缺钱的我就给他钱
他们是每年圣诞节在南京会有一个聚会被救下来的这些人然后他说邱老师你好过去的经验一般冬天自杀的人很少上周二有两个研究生外卖小哥相约大桥跳桥身亡让人心痛心里千般痛只有一双手也只能尽力而已吧
太不容易了所以要必须从那个意识形态从人想问题的方式入手不是这么具体的救不过来是吧这个照理来说是政府的责任我后来也让那个蒲口区团委收编他这个机构
但总的来说杯水车薪当然尽力而为还是很有功德的像这个陈诗可能已经救了三百来个人了但是你看他也很悲凉很无助那对我来说我觉得我们必须从意识形态的根子上去解决问题就是人不要这么嫩性不要这么自我中心
不要这么迷恋成功学对这个也是您当时毕业演讲中有讲就这个时代特别迷信成功学对关键他们的成功的定义很硬很狭窄成功的定义应该是多种的而且我觉得人是应该追求成功的嗯
只是你要追求更独特的成功成功不是等着发饼什么叫等着发饼世界上只有这么一块饼大家要去抢看你抢到多大的一口不是这样的成功是发明出一块新的饼来
我们现在对成功的定义太狭窄了就非常具体到开什么样的车住什么样的房子你赚多少钱对非常具体到这样的东西然后对失败者非常不宽容这样一种意识形态当然很容易把人逼上绝路
也就是说我觉得归根到底还是人没有找到对的课题了就是人是在做贡献对他人有用的时候才有价值的他才有意义感价值感对这叫做自我效能感和成就感嘛
所以要去外部去寻找自己能够贡献的机会去发现社会的需求所以恰恰是人在付出的时候才在获得嘛因为现在狭义的成功学总是在想我得到了什么我才成功对我要是多付出了我可能就输了你看刚才那个救人的那个人他一直在付出嘛所以他其实是非常有成就感的非常自信的一个人而且就像一个人他就特别的快乐对啊他也没多少钱啊
嗯但是他缺钱了他就来个围呀他理直气壮啊对啊谁敢不给他呀也有道理对啊所以他其实活得神玩气足啊他输出贡献然后社会有责任向他输出尊重我觉得即使你是搞艺术的你跟做科学的跟送外卖的跟当医生没有任何两样艺术就是社会非常需要的一个职业嗯
你艺术学院不能教孩子们说你们应该为自己搞艺术这等于告诉孩子们社会不需要你们社会不需要你办这个学校干嘛呢那就应该砍掉这个专业社会不需要的专业都应该砍掉啊你就告诉孩子们说你们要为自己搞艺术在他们心中直路这样一种观念就是在害人嘛只有有才华的人才配当艺术家
对啊这都是害人嘛关键是你进学校的时候没啥才华
我要告诉你们的是你们进学校的时候没啥技能对没啥才华等到你们毕业的时候你们就比别人有技能比别人有才华因为我这里有套路可以教你这是可以说的吗教的是套路当然了这个套路就是谱啊教的套路这个人就变靠谱了靠谱你没进过学校的人他们就不靠谱嘛因为他们没套路他们靠灵感了专业选手靠套路啊
学校就是教套路的地方啊其实过去靠谱这个词是说那个开武馆的那些人就那个人自己武功不行他只能按照全谱去教他靠谱
但是那个学院他就是要教套路的他就是一套技术活学校写论文是个技术活搞创作也是个技术活当然很多由于三百年的浪漫主义的毒害很多大学艺术学院的老师他不会教创作他只有手艺有话该咋话对他也不好意思说我在教套路我可好意思说了
我理直气壮我就是应该教套路而且我就是有一套套路我昨天晚上还把这个套路给总结了一下我说大家想一想射击这个动作里面分成三个要素
一个要素是枪一个要素是靶子一个要素是子弹是吧嗯好了你要给枪想十种遍体 OK 好了这个枪可以是水枪可以是一股气流嘛那么你的子弹可以是啥可以是子团嗯我们上课哪个学生打课睡拿粉笔打过去那个粉笔不就是个子弹吗是然后你那个靶子靶子可以是一个人的脑袋可以是一个山洞好了你给枪想九种遍体
给靶子想十种变体给子弹想十种变体然后呢你就可以排列组合了排列组合你可以有很多种嘛你九种枪九种子弹就 81 种的然后你就有 720 种组合了对你在 720 种肯定能挑出一种非常神奇比如说你可以用一本
一门炮朝着一个正在旋转的地球鱼打出很多红色的箭头扎在上面诸如此类的这基础上都是可以做到的艺术不就搞出来了吗这就是套路啊我把这个都已经写成公式了学生都可以套用啊那你掌握我这套办法的人不需要灵感啊我把他们都做成转盘啊
你要写剧本嘛我就做一个转盘第一圈是人物第二圈是场所第三圈是物品是道具第四圈是人的动作其实编剧本就不是很容易吗它其实也是很多要素你把它更好的排列组合因为太阳底下没有新鲜事对所以你一定得熟悉套路你才有机会做
破套路才有机会创新但是艺术学一定是掌握套路的人最有能力破套路所以我们就是要教套路啊
那当你的不管是本科生啊还是研究生他们跟着你学习可能对他们来说最颠覆的是什么这个算吗刚才当然算了他们觉得这个太趣味了嘛对原本觉得要学一些屠龙记他们对艺术的这个觉得艺术好神秘好很神圣对的这些东西这么趣味啊嗯
但是当他们外面去接个活今天县委书记给他一个任务明天他方案拿出十个出来大家觉得太有才了你们天津美艳就是厉害他就会尝到甜头了但有的人会装嘛装天才嘛我昨天晚上很灵感大发点出十个方案其实他不会就把我的转盘转了一下嘛
当然西方的那些教育啊好多是出大问题的他们又就因为谈灵感嘛谈个性嘛有一次有个妈妈就带着女孩子来找我女孩子脸色很难看愁眉不展在罗德岛设计学院读书我说咋啦咋啦她说他们老师跟他们说搞艺术要找到真正的自我你一定要找到你真正的自我以至于
他不管做什么事情都觉得这还不是我真正的自我然后他就得了抑郁症要命了我说你板画做了多少张了做了几十张了你腻了吗没腻还想做吗还想做可是我觉得再做下去他不是真正的自我做有啥价值啊
我说如果你现在还想做这个目前它就暂时还是你的自我等到你一辈子都不腻那么作版画就是你真正的自我你要是腻了变卦了那也就是你这个自我变卦了世界上没有真正的自我自我不是一个矿自我是一个塔你要把这个塔给建起来你今天装木柱子然后你第二层以上改钢柱子也没啥第三层以上改玻璃也没啥你
你的自我就成了个综合塔自我是个后果它不是一个矿场对哇这个女孩子明白了后来她妈妈给我发一个信息说邱老师感谢你她一路上都在笑然后有说有笑她说我已经几年没见过她笑了
就是这个艺术教育他能毁人给毁到这种程度太恐怖了好离谱的老师但老师也可能是无意的但是他是明满在整个艺术圈的一种错的艺术理念可是我在想啊艺术圈应该很多人跟你意见不一致吧那当然了所以他们艺术没搞好嘛很多人艺术没搞好都是天天在表现自我所以他们整个课题是落后的嘛
其实自我是一个工程性的 engineering 它不是矿场大家就老把自我当作是真相我得去发现这个真相找到这个真相今天找到了发现过两天又不是它翻译到谈恋爱就变成真爱
然后每次一动心都以为这就是真爱过两天又反悔了又说下一个才是真爱但是卷不动学生让你很苦呢还是有很多人已经获益了没必要对自己要求那么高吧如果一下子救那么多人那不成宗教了吗而且有的时候一个老师对你的影响是要用很多年
不是立竿见影的还是要更耐心一点的因为我去年印象特别深的一个是你的两场演讲一场毕业典礼一场开学典礼
另外就是你的小红书至孝嘛你在小红书上聊为什么要抓艺术生的论文你晒对学生论文的批改还有认真回复学生对学校的抱怨那几条帖子都挺火的尤其是论文那条底下两派声音吵得很热烈那个时候两派到了围群一出来就差不多一边倒了
是就是你去年给入学的新生每个人都送了一条围裙嘛然后每一条围裙上面印着每个同学的名字当时一出来大家都很想要尤其是已经毕业的学生大家都觉得自己亏了围裙一出来他们说天哪 18 年来没有人跟我说过这种话因为我最后说给你们这条围裙是为了告诉你们你们是被尊重的
你们是被期待的然后就一群孩子们就眼泪哗哗的对我觉得两篇演讲特别好那个孩子们说我 18 年来没有人跟我说过我是被尊重的我说你们乱讲你们爸妈每天在跟你们说你是被期待的你是被尊重你们这帮没有良心的狗东西越这么说越爱我好奇怪但你对孩子们也都很好嘛是我是就孩子们还是要宠的我自己也是被老师宠出来的
特别是艺术院校的孩子们还是要让他们牛哄哄的自信敢调皮捣蛋敢乱想一定要去制造出这样一种气氛出来所以一定要宠这帮学生是我们条件不太好宠得远远不够他们天天学生在那里投诉宿舍不好啊天天在小红书上抱怨太冷啊什么浴室有问题啊
我说他们也不太公平其他学校有问题也很严重只是其他学校校长不开小红书对然后我记得你就发一个小红书说这个女医师终于修好了然后底下说这个修建的过程中噪音太大睡不了觉对对
确实是有很多东西是无奈的你看那个食堂那个食堂建了一个学区的都没建好没建好其实是因为给钱给的不给力但是这个就很对不起学生嘛天天让学生吃外卖我们临时把那个乒乓球馆改成食堂那学生不就没地方打乒乓球了所以其实是宠得远远不够的
我第一次听到一个院长说学生是用来宠的我觉得还挺震撼的我小时候就是被老师宠大的我在浙江美艳的时候被宠的特别狠因为我进校的时候就考了个第一名就很显眼嘛然后我上美术史的课那个洪再兴老师放那种老式的幻灯片咔嚓咔嚓
这是啥我坐在第一排这持稳下一张这是啥我说这斗狗这同学很厉害嘛你以后不用来上课了那我就再也没有去上过他的课了
那我每个周末去他家你真当真啊当然了他也是当真的他就告诉你不用来上课了然后他就给我他家的地址我每个周末都去他家聊天他给我看什么德国汉写家写给黄冰红的信说你看这样的小凯中国人都要汉言就是等于直接开小招然后到了期末考试我给他打电话洪老师我睡过头了忘了今天考试没事我已经给你记满分了不用考
就当时的老浙江美院是这样宠孩子的啊
天哪我感觉很难想象在现在然后有一天跟现在国美的副院长叫曹晓阳我们俩上下铺他是我师弟油画系的同学来请我们去给他们看画指导一下我当时已经是反动学术权威了然后我去看画画这么差拿起来就改你改人家画当然了这个请我们去看的同学他很希望我们帮他改我们不过瘾改上瘾了把全班给改了
改完了把隔壁教室也给改了最后就改了一层了一层了然后第二天那个油画系系主任胡振宇老师在走廊里面找我们板画系系主任投诉你们邱志杰破坏油画系的教学志系我们那个系主任非常生气这还得得好这必须严肃处理然后就到教室里来找我你干的干得好这才叫美术学院美术学院就是鼓励你
去干一些这种事情鼓励你有个性对当然这确实太狠了太有个性了但是我觉得没什么问题如果在美院里出现这种事情大家特别应该一笑了之但你会觉得现在的美术学院的学生跟你们当年那种宽松的被宠的氛围是差别很大吗现在人太多然后扩招我们当时的美院人很少
那个时候每届招 60 个人全校学生 240 个老师 250 个对啊这个生死比是 1 比 1 现在生死比是 1 比十几所以现在一个班有 30 个学生我去上课我非常努力要记住每个孩子们的名字同时下回来还得记住他上次上课你那个方案进行得怎么样的你不是要做什么什么的吗
你只要经常对某个孩子这样说这个孩子以后一定有出息你都记不起他的名字你叫啥来着完蛋了这孩子被你给毁了所以我非常努力要记他记不住太多了算力不够老年痴呆了算力不够学生太多了对然后一旦他不被尊重他就不尊重自己
你要是老师很尊重他像我那样那个老师上课说你以后不用来了然后就跟菩提老祖教书空一样后脑槽敲三下来我家这个人没出息吗这个孩子得多努力啊他要
他要对得起你的期望对啊因为你被这样宠了你是这种待遇所以我读书的时候就是非常用功的他们谣传我从浙江美院毕业的时候那个图书馆老师说秋日节每个晚上都是在图书馆度过的
我说瞧不起能啊好像我不干别的事没那么苏呆子但是看你在小红书上发那个批改研究生论文的那些聊天截图从那上面看起码是还是个蛮严厉的老师我要是搞得不靠谱那个宠我的老师也会很严厉的呀
你又不是画得好跑去给别人改画你是论文写得很烂这有啥值得宠的呀嗯你要是论文写得很好偷偷帮同学改论文这样的学生我肯定宠对然后说你们来这里读硕博就是你们已经占了这个名额如果你们不好好写就是失位速参当然啊就我就记得那个时候在小黄说大家我刚才不是说就是两派意见吗嗯
唯一不满意的只有应届毕业生没有没有那其中非常激烈的一派是某个保守的抵抗的老师这样子假装成学生在那里面说话的
为什么呀因为他觉得他那套没问题他的学生没问题啊你知道他们可以躺平到什么程度啊躺平到什么程度他们会论文都不敢送中央美艳盲省只送卢美跟湖北美艳盲省因为他们够差你跟我们一样差这是能说的吗当然啊那你这样不是越来越差吗
人家天津市教委请我来就是要求我用中央媒案跟中国媒案的标准来提升天津媒案我拿着上皇宝剑当然理直气壮要砍你了不起他们肯定会有人要抵抗他们躺平习惯他觉得这样已经够好他甚至没那个水平不知道这样写很差他们往那些同级别跟我们一样不好的学校去送还专门打电话去要求高台贵手
我全知道的这些事你来之前其实都知道我来了之后才知道有些事但我看学生其实反馈的都还挺正面的因为大家还是希望说能够让自己的学校越来越好对自己真的就是这四年也好还是研究生这几年就是没有遗憾嘛不是你哪有一个校长半夜三点钟在那改录对啊
你都是凌晨两三点在那里改论文然后还把你改论文的那个截图当然又隐藏这个那个学生的名字对对对然后你又发到小红书上真小红书之笑对啊你是为他们好大家是能够感受得到的嗯就你真心对待学生他们是能感受到那你说这种躺平也只是个别老师
那还是有很多老师都是有梦想有才华只是整体气氛躺平他们就跟着躺啊那这半年多你觉得你最欣慰的改变是什么我觉得是整个学校的风气捡起来了老师们也捡起来了学生们也捡起来了虽然不知道为什么一个艺术研究院院长说最开心的是大家捡起来了对啊不知道哪里怪怪的啊
没什么我觉得卷起来挺好的具体体现了大家作品变多了刚才你来之前上一个跟我谈的在谈游戏开发游戏我要开发一款游戏叫玩赚天美然后让每个学生天天在玩这个游戏你要被学校处分一次你就扣血潮但是你每多读一本书你头上就多长一个脚哪个系拿下一个国社科重大课题或者拿下一个国家艺术基金你这个系的楼就多长一点
哪个教授参加一次全国美展多长一对胳膊所以有的教授在学校里走三头六臂有的教授身上是秃的为什么听起来像元宇宙对然后就不用平直称啊就看你多少只手就可以了对啊然后有的学生天天在 C 刊上发论文又天天在七五八办展览他就在学校里面长得很高有的学生很矮嗯
但是学生还是要辫子的所以他们就会在教室里面狂刷然后找一些破解游戏的攻略对然后我在大游戏里面我有藏很多小游戏比如说你去图书馆里面进了这个图书馆的门里面又是一堆游戏问你心教伦理智慧主义精神是谁写的回答马克思韦伯过关下一个你来不及查
你这时候百度去查那边已经又换一道题了我可以设一堆这样的游戏或者实在不行你去书法系你去描红去把蓝庭系描红填一遍你也能得分所以我会让每个学生自己在宿舍里面不睡觉狂刷课都不用上的就小红书知校只是治标不知本还是得游戏知校反正还会有更狠的招
我准备拿一两个专业来做试点要怎么个横法就是你游戏打通关的直接发毕业证书哦它应该虚实结合嘛对为什么会突然想到用游戏来做这个事情不因为我自己也喜欢玩游戏年轻人更喜欢玩游戏你现在还有时间玩吗这是工作的一部分对啊
那管理学校也是游戏当艺术家也是游戏啊因为游戏它非常合理它的奖惩机制极其合理对它是延迟惩罚的及时满足延迟惩罚对它给你打中一枪扣你一点点血潮你不会马上死但是你挖到一个金币哼哼哼哼的挖到一个武器你马上火力变得很猛它之所以让人沉迷是因为它的奖励机制合理嗯
所以我们的教育要跟游戏争夺年轻人是争不赢的除非我们教育把自己变成游戏打不过就加入对啊是因为我们教育现在不好玩了以前的教育一定是很好玩的嘛
所以我们要做一款游戏那这个游戏不就是让老师卷老师学生卷学生吗学生也可以卷老师对啊你说你看别的老师三头六臂的我们戏这个抬不起头来对啊就你们戏就是这么矮这么破是吧别人的戏的楼闪闪发光的
就是他只要设置一些好的机制能就卷是人类的天性是对比较也是人类的天性对其实那些号称要躺平的也是在卷躺平嗯我比你躺的姿势更舒展对啊对啊我比你更有条件躺他其实在卷这个事情另外我还想聊了一个话题是关于实验艺术的去年我看了您的那个展览金花水月这也是我来找邱老师录播客的契机
因为那个展太棒了非常打开我的想象力因为听众没有办法看到我就简单举举例子照片呢我也会放到文稿区就比如说我刚进去的时候因为南池子它是一个园林中间有一个很漂亮的池塘在池塘边赏景的露台上就放着一把喷壶你可以对着喷壶向地面喷水那在阳光下你就能看到一首诗
这个诗又衬着这个园林的景就那个场面就非常的美这样的思路在展览里特别多到处都是其实你拿着紫光灯手电筒在展厅里乱照每个角落都藏着字对每个角落都藏着诗然后有各种各样的镜子的应用还有月亮啊包括水花这些东西图片
对这让我会想到你之前跟我讲说就是关于艺术到底是什么你说其实艺术它其实分几个层级嘛它其实不是关于美的
关于意外的对 他说关于意外当时你跟我说的这个艺术的定义就让我印象很深然后这个沉淀五年后再看你这个展我就觉得原来是这个意思然后我相信我们听众其实很多对实验艺术可能不一定很了解我觉得这个是不是邱老师可以给大家稍微解释一下实验艺术过去的说法跟我的说法不太一样过去的说法说实验艺术大体上说这个人比较有探索性
比较非主流比较前卫比较先锋所以就会叫做实验艺术后来我执掌这个实验艺术学院尤其是在写这个实验艺术概论这个书我把这套理论发展了是因为实验这个词是从自然科学里面来的我们要推广一个药物要做随机双盲实验研发一款新药要好多年物理学家要做实验来求证
来证实或者证伪他的一个物理学的猜想你不了解一个事情你猜想他应该是啥样的然后你要设计一些实验来证实或者证伪你的这个猜想这套工作方法叫实验方法
它是科学方法中的一种这套方法可以完整地移植到做艺术上面啊这个可以吗我刚才那个转盘啊陈宁九啊那些都是实验方法的一种是可以有非常高效的方式我先进行猜想我猜这么做能够打动他能够打动什么二十几岁的年轻人哦
然后我就去换这个材料试试看再换那个材料试试看直到我终于找对了一种材料发现这样的做法是普遍有效的这个就是做实验
那么所以实验艺术就是有意的借用了自然科学的实验方法的艺术叫做实验艺术这是我自己对实验艺术理论的一个发展但总的来说实验是严肃的艺术家追求创新的时候通常会使用到的一个方法那梵高也是在做实验最强的艺术家都是做实验的
像达芬奇那肯定是个实验人都解剖了对啊他就去做他也去研究解剖通过解剖学在研究骨骼跟肌肉的关系最后在研究机械他变成机械设计的非常厉害的一个工程师那么你要做工程你肯定也得做实验所以其实他在画画的时候也用同样的办法
达芬奇实验经常失败经常化妆化整张化变色变得一塌糊涂他试各种玩意儿他经常做实验
我觉得我有两个启发一个是很多时候我们在说一个词的时候我们并没有搞明白它什么意思就是说实验艺术或者这个东西很有实验性但真的要被问到一句那什么叫实验艺术可能很多人都答不出来它只能给你一些很含混的词就是很先锋反传统但是好像第一次听到一个系统的这样的说法是的
对然后另外一个是我发现这个不管是做实验还是做课题这种思路它其实是不止在艺术它好像在万事万物中都可以应用社会学也做实验我那天带我女儿去斯坦福在那个斯坦福旁边普拉图一个饭馆吃饭我跟她说这个路口可重要了她说为啥重要啊
我当时啊斯坦福社会学系的学生就开着车在这个路口做实验他们就开一辆车停在那个十字路碰到绿灯不走旁边一个同学在路边拿着秒表看后边那个车多长时间按喇叭结果他的结论是后边那个车如果是个女士开的可能 40 秒才按喇叭如果是男的开的 28 秒就按喇叭
都好有礼貌啊但是呢如果前面这个车是个豪车后边就没能按喇叭前面这个车如果是个破车后边就没能按喇叭他们在通过这样的东西在做研究这就是做实验的用处嘛对你看这样的做法已经很像艺术了呀那什么是艺术呢艺术就是通过某些特定的做法带来人们对事物的全新的理解和感受
那你想这样的做法显然可以翻新我们对世界的认知对然后他的做法又很怪异嘛停在路口不走但其实他是有目的的有研究性的有研究课题的也在生产数据嘛而且他的结论确实能给大家一起发意义而且实验可重复虽然可以重复只是不推荐而已所以有一些艺术家可以自觉地采用这种方法去工作
别的艺术家可能一个做书法或写书法的人他也在做实验他也是这样做大家是好评那样做会被嫌弃他也在做实验艺术家应该很在乎外界的反馈吗嗯
应该在乎按照之前您讲的就是你最开始可能是接订单你肯定要在乎客户的评价你这次花了不好的人不给你尾款了对所以肯定应该在乎一方面你在试哪一种组合你可能觉得更喜欢然后另一方面你也要看受众的反馈对其实你自己的更喜欢依据的标准也是受众的反馈
只是你的受众未必是眼下这帮傻子们有的招精英主义的艺术家对他依据的是极少数的非常高端的人他不需要讨好这么多人对但是有时候他就很具体你就是在干一个活就是干一个行活那你就得让客户喜欢
要不然你钱拿不到那么现在的艺术家自由度高一点呢他可以凭自己的感觉自己在做判断但是呢是因为他心中有一个理想读者有一个理想观众他写作是为那个理想观众而写的那个
那个理想观众可能是这个圈子里面最高端的一些鉴赏者可能是美术史家他为这些人而工作但是他们的这种姿态就很容易骗到一些学艺术的学生对但这种情况确实有的确实有些东西是需要非常精通的人才看得明白他在做什么
你刘晓东一画画那么好你拿给个老百姓看老百姓不会喜欢的呀对是吧他们会觉得那个抹得更光滑的画得更写实的才叫好吧对所以刘晓东不是画给他们看的嘛大部分人只能看得懂冷军觉得画的真像哎呀我都不好意思说那个名字哈哈哈哈
那中国你像老年大学的我妈妈都天天在学画花鸟什么 18 笔画一个牡丹多少笔画一只公鸡他能欣赏你的作品吗他更欣赏何嘉琳嘛可逗了他看完书画频道何嘉琳画得又好人又帅我说妈这个不行你激动人家我说你儿子比较厉害他说不是何老师可厉害了我妈好可爱的
所以就回到刚才那个大家懂不懂的问题对其实有时候艺术就是得非常在乎客户但是呢有时候你的用户不是眼下这些人嗯你确实也是应该有更远大的追求可以有更远大的客户嘛我觉得如果一个艺术家说他的客户在未来那确实会能够激励他非常特立的无限嗯
但是如果说他的客户只有他自己那基本上是没戏了就因为一个人如果说他的客户在未来他有历史意识一个人如果说他的客户是他自己他是个业余先生那怎么判断他是真的坚信还是说这只是他的妄念呢那这个你可以通过他的整个的工作的质量很容易就可以得出结论嗯
一个现成的美术老师在画梵高那种画然后他坚信他的科目在未来你只能非常残忍地告诉他你面对的那个问题已经结束了之前不是有这个纪录片吗把深圳油画村的专门画梵高的人请到了荷兰的梵高艺术馆挺残酷的因为那个问题已经结束了但是如果他做的东西确实在处理这些新问题
然后旁边的人不太知道他在干嘛嗯这个时候你当然会觉得哎 南东不好他这个是真是很厉害哦嗯
他是不太一样的基本上你对照他工作的品质问一下他处理的是什么问题你可以知道这个人是脑子坏掉了还是一个还没有被认可的一个未来之心是可以清晰判断的会有学生跑来找你说邱院长你觉得我有没有才华当艺术家吗太多人这样来问我真的超级多对我怎么感觉像把你当算命先生一样对我永远是回答说每个人都是有才华的
怎么听起来像心理医生一样还安抚他们对啊对啊所以来找你倾诉苦闷的学生是问自己有没有才华的多还是问老师我毕业了找不到工作的多
还是前者多一些吧对前者多对毕竟是美院嘛大家还是会希望说自己毕业后是做创作倒不是倒是多的是那种表达一种恐惧的多恐惧进入社会的恐惧吗对我坚持做创作会不会饿死之类的这种恐惧的多前些年这些年少了 20 年前我刚去国美教书的时候特别逗因为他们当时学实验艺术嗯
就会被油画系的人瞧不起觉得画得不好才去读实验艺术又挣不到钱然后学生就跟我说邱老师你要开一个大文池来留校我们就不会被油画系的人瞧不起了
我当时就骂他们但是下学期我还是开了一个路火器了为了给学生皱面子对因为皱面子会让他们看得到笨头所以学生就是反正我们读书的时候没什么恐惧当然是因为当时的浙江美院学生很少然后我们每个人考上浙江美院的人都是那个省画画第一名所以我们去的时候你不一哄哄从来没想过现实的问题
想但是从来没担心过我们已经是福建省画画最好了我大不了回福建省去当画画最好的哪会饿死啊不可能嘛
所以我们当时是没有这个焦虑所以我们当时只想的是安迪欧霍这样说艺术不对我们得弄死他推翻他这一套我们当时想的是这个问题天天想的是这个问题就是想好下一步中国艺术该怎么做中国艺术该往哪里发展对就真的是这样的
这个艺术院校是不是也是其中的残酷性呢因为一个人他的优秀与否你看你刚入学的时候大家都知道了都能一眼看清这个人到底有没有能力只有在那种学校现在不可能你看不见这个孩子因为现在整体扩张吧我觉得不是某一个学校的问题你在面对现在这些学生会不会有种感觉说他们或许不应该来这里上学他们应该去别的地方求学学一些别的东西那这个没办法假设嘛
他们既然在这里面你就要从中去发现最有可能性的人物然后给他们足够多的关怀就我说的宠嘛对其实我很想搞一个校长班我自己亲自带的一个班但这样很残忍对
对啊比如我在天津美艳全校搞个教卷我挑出一些最优秀的我自己亲自带我喊我国美央美的哥们来带就成了一个超级精英班肯定有出息的只要这么带但是我也觉得这样太残忍了对其他学生呢但是你如果责任是为中国艺术培养特种部队就得这么干我当时刚去国美的时候就这么干的我就说你们是特种部队因为你们是我的学生他们也确实就是那批人就是非常强
所以每年来报考你的学生就即便知道你要求很高应该也非常非常的多对非常多但是呢都明显的都存在着来报考的时候痛心疾首的说我人生已经到天花板我必须自我突破所以就要是我要来读你的学生等到考进来了之后理由全来了对
对就是报的时候说我就是来获得新生的报考的时候也是真诚的对然后主要一考进来之后马上各种理由都来了各种理由指的是什么懈怠的理由吗对公司太忙啊学校有课啊就各种然后时间来不及的要不然论文就这样就可以了呀我没有见过一个像我小时候那么努力的孩子
比我才华高的人孩子们我见的很多很多非常聪明家境很好很有钱但是呢有很多挺优秀的孩子泡泡妞玩一玩出出小风头弄个乐队就很多的但邱老师在艺术圈你有见过像你这个努力程度的艺术家吗有也有永平老蔡徐斌都很努力陆三川都很努力
会不会努力也是一种天赋呢勤奋不是不是努力就是最公平的因为最早我问你的那个问题答案我觉得还是挺震撼的就问你怎么样做时间管理你说从来不做时间管理因为根本忙不完对所以要做时间管理要进行重要性排序就比如说突然有人来找你说邱院长我们得开个会做个采访对录个播客哎呀是吧非常感谢说
所以我发那个朋友圈的封面就是用来拒绝那个很有效啊经常邱老师来捧个场参加个研讨会哼一个截图过去啊不好意思没看到对我这里稍微给听众朋友形容一下虽然我开头也讲过了就邱老师的朋友圈背景是他用毛笔字写的一则声明内容是从明天开始谢绝一切论坛研讨会讲座评选开幕邀请
不是不给面子切碎时间就是谋财害命敬请谅解所以我也是酝酿了好几年才敢邀请邱老师来小酒馆的对我知道我也是被你的真诚所打动的嘛反正我每次给人面子违心的去接受一些事情最后那件事情也会做不好因为我心里不愿意做所以我还不如在一开始只要我感觉我真是自己不想去我绝不为难自己都这么大把年纪的
所以我说不去参加任何论坛但我去参加一切科学论坛只要科学会议找我去我屁颠屁颠就去了我就只想跟科学家打交道参加艺术界的尤其开幕式巨浪费时间介绍一下今天来的领导和嘉宾好十分钟过去尤其是艺术界的研讨会毫无营养逻辑混乱不能让我去参加艺术界的研讨会只会有两个结果一我要站起来杀人
然后我当年年轻的时候就是研讨会杀手我只要一开炮那得死伤一片惨不能赌只要你一开口就惨不能赌我真的是屠杀如果我不屠杀他们我就想杀死我自己所以我坚决拒绝去开艺术界的研讨会
就互相喷臭脚然后逻辑混乱不讲理各说各话然后所有的词都在装然后我完全受不了但是只要去开科学会议我每次都能扎扎实实学到一点东西我特别愿意去跟科学家因为大家讲逻辑我现在好朋友也都是科学家
艺术界你该认识的都认识完了我不想认识人了因为跟艺术界交往真的是会厌世的我会主要抵制自己想要自杀的念头我一个搞自杀肝疫的人经常会被他们诱发出自杀的念头非常恐怖太邪恶你有试图给他们提一些建议吗放弃吧
给他们提建议会伤害自己的幸福感算了已经用 30 年的时间尝试给他们提建议现在决定放弃治疗对艺术界你前面提达芬奇包括他去你看达芬奇跟我一样达芬奇人家就混科学界的人不混艺术界了因为他肯定是跟当时的他同时在那些艺术家交往肯定也是很想死
太理解了我会觉得很有趣就是你是一个非常喜欢钻研新科技新技术的一个艺术家包括在金华水月就让我印象很深刻是你用了非常多新的技术就是我发现任何科技前沿技术前沿好像邱老师你都有在追踪有啊尤其是人工智能我人工智能也在搞新材料也在搞生物艺术我也在搞啊
生态艺术也在搞全在搞对然后这个人工智能艺术学院今年是已经开设了吗年底挂完牌了马上过几天三月初我们那个一个实体性研发平台马上就要开张了我记得你好在小红双发过类似于招生简章之类的对对对那是研究生的方向但你看那个报名的人特少其实今年特好考真的吗因为太新很多人不敢
而且考前班没教过那些教人培训能考研的考前班根本不知道该怎么培训它太新了所以很多人根本不敢考怕考不上对我觉得很多听众可能就没有听说过什么叫做人工智能艺术学院人工智能艺术学院我们基础它可能最好是学实验艺术的学数字媒体艺术
但是我们今后会发展出一些其实人工智能对艺术的影响除了内容生成除了 AI 机器还有非常广阔的地域
嗯比如说人形机器人的设计嗯以前机器人只是做个机械臂不用美艳的人参与你现在要做成人形可不就需要我们这些学过解剖的人呢就是做一个比春晚那个机器人好看的机器人对你说如果国庆夜宾的时候天安门广场前面走过一对人形机器人方阵他们是不是应该长成赵紫龙的样子小战士起码得像哪吒吧嗯
他可以长成美国的变形金刚吗是吧这个是不是得艺术家得介入有机器人的设计脑机接口研究意识问题研究人的情绪问题最终是离不开艺术的你想这些考前班就懵了那就现在这些考前班就得赶紧加紧上这些课所以我们研究生四个方向数据艺术跟生成艺术
第二个研究方向是能行机器人第三个研究方向是游戏化学习像我刚才说的那些玩转天美的游戏这个就是人工智能艺术学院要来开发的第四个研究方向就是脑科学跟艺术我自己带脑科学跟艺术因为这个领域这个圈子里面懂的人太少
但是我们对接的科学家都是最顶级的中国两个最大的脑科学的基地上海的灵港实验室天津的海河实验室嗯
都是中国脑科学最强的地方因为你看人类对意识的研究比如我们过去说水平构图让人平静这件事情是一个经验主义的事情也就是我们去找一百个寿司来问你看这张构图平静不平静他看的是一个 S 型构图他说不是平静的他看的是一个波浪起伏的构图他说这个很激烈水平构图确实平静我们是这是经验主义
或者是统计的基础这个研究不精确我们现在带着脑机通过脑数据我们知道水平构图诱发的哪部分脑区那部分脑区是脸向平静的所以我们对整个审美的基础可以有极其科学的研究然后反过来是可以调节大脑的
我发现邱老师你对于自己的涉猎的领域从来不设任何的边界这本来就是艺术应该研究的呀这完全在艺术家该研究的边界里面不是我感觉在你这没有这个边界任何事情都是可以进入这个边界的不是你只要研究下去他就不可避免的要去碰到这个问题嗯我觉得我们上一次对话的时候你那个时候是在跟京东合作对对研究人工智能嘛对那个五年前我在给京东当数据民工
拼命地写书法对对对写五千个平静的字写五千个狂喜的字后来我跟金东我们写了一篇论文去向那个世界计算机大会 ACM 去投稿嗯然后 ACM 短论文接收了把我们的长论文给拒了是因为他们老外的那些评审他看不懂他说你这个字为什么就是平静这个字为什么就是狂喜你得拿出证据来啊
你看这个问题就来了然后我就没办法了我就去找清华的那个幸福科技实验室就是你带着脑机我写说平静我应量一下调整一下自己的情绪写平静的字我那个脑波直接就平静了清华的那个科学家可逗了说邱老师你练过啥功啊
他说因为刚才上一首诗是一个很悲愤的诗口发从关平然处是很悲愤的诗啊我还写那个那个线条就很悲愤然后下面翻过来写平静我眼睛一闭调整一下情绪
他说你看你这个脑波直接就拉平了你练过禅宗啊练过禅定吗怎么能够这么快的去调整这个东西所以这就是科学证据了我就直接把脑波的数据写进论文里面然后我们那篇论文就被接受了现在只要写到人工智能跟书法我们那篇是高倍论文是一个被世界计算机大会采纳过论文的艺术家对这个还挺体验的很
很厉害啊那你未来还想跨哪些界还是科学界就挺好自然发展吧这个事情就不用规划了那有时间就赶紧弄嘛嗯那你现在的烦恼除了时间不够用之外还有别的烦恼吗时间不够用手下能才不够用因为能才帮你干事也就是帮你创造时间嘛嗯
学生还不够努力学校的干部老师们也还不够强但是也开始其实已经比以前好很多都是万事开头难嘛那所以比如说真的走到了人生终点如果让你回顾这一生你觉得达到什么样的境遇或者是你做了哪些事情会让你觉得说这一生很满意没有肯定只有遗憾
时间不够用没做完嘛事情肯定到死都做不完了嘛你再过十年可能又有三十本新书再酝酿对肯定是特别死不瞑目但没关系啊没关系可以把大脑拷贝下来上传数字化生存当归基生命去
那也不错我这个探机生命怎么了断的计划已经有了我只看到你那个死后计划怎么了断的计划也有了吗对就是死后计划对啊要做展对要真搞做展把你的头发牙齿皮肤都捐掉让大家来做一个展你研究的挺细的那个都看到了那肯定啊因为毕竟我们这是一个播客嘛我相信肯定很多天美的师生也会听到就比如说要给现在的学生三个建议的话你会给什么建议
一是要胆子大要勇敢没啥可怕的现在孩子们之所以有问题都是被吓坏了都是一堆神经病恐吓这些孩子我以后找不到工作怎么办什么的我学这个能不能找到工作呀饿不死你哎
你这么一个小孩三年不工作爸妈都养得起爸妈养不起就在朋友家里这个家里蹭一顿那个家里蹭一顿都养得起只要你干的事情有价值就绝对有人养你尤其你给朋友创造一个错觉我正在搞 deep sink 那还得了那养你就是投资你我小时候就有好多朋友要养我他们觉得这是投资因为一个这么努力的年轻人
他没道理不成功对所以第一我觉得要勇敢做自己想做的事情不要天天察言观色第二是要努力吧要相信工作量相信工作量对不是说你改变一下观念选对的路径就对了樊高呢参加的课题组队但是呢他工作量也很大大力出奇迹是值得相信的第三句话是
我也说过了第三句话就是得不停地学新的东西就不要给自己设限说我毕业了就可以不用学了你看黄冰红都 90 岁的还每天弄一个青铜器上面的文字老先生都那么努力对我们上来的路上邱老师就介绍说你别看我们这个楼看起来冷冷清清的
其实好多老先生都在这里面对好多老先生都在这里画画尤其是现在算是放寒假的期间肯定在如果刚才我带你去就下午的时候我去敲门那两个老先生肯定还在里面拌嘴边拌嘴边画画八十多岁了八十多岁了每天拌嘴每天画画他说啥他老婆就反对他老婆说啥他就反对笑死可可爱了但是他们俩对绘画的热情对画的都非常好一辈子两个都画得非常好
我就特别谢谢邱老师又加深了我这个思想刚硬要相信工作量然后也把这几句话送给大家以上就是本期的全部内容如果你喜欢这期节目欢迎你把它转发给你喜欢的亲友最后我想分享邱老师在去年天津美院毕业典礼上的一段话
他说
这个世界有许多的匮乏需要被供应有许多的需求等待被满足因此就会产生许多的工作机会今天很多乡村的墙面还空着很多家长买不到好的绘本用学校所吸得的技能为社会提供服务做出贡献那社会自然会给你饭碗给你地位给你掌声和荣誉
如果只是为了自我表现和灵感而搞艺术那社会为什么要给你买单所以设计一款手机应用是浪漫的把一款台灯或者一个台阶设计得合理而优美是浪漫的投入工业遗址改造是浪漫的投入城市更新是浪漫的投入乡村振兴是浪漫的做一个乡村教师是浪漫的去老年大学开发课程教爷爷奶奶搞个当代艺术多可爱多好玩
他是浪漫的也是见识的面包就在里面事业就在里面理想和可能性也在里面最后的最后分享两个小小的花絮邱老师的工作室很简单柜子里的一角堆满了红烧牛肉面和各种点心他说他的学生老怕他埋头干活不好好吃饭每次来看他都给他拿一堆吃的聊完之后邱老师说要请我们吃饭尝一尝天津菜
然后我们下楼看到了他的作家我们都乐了知乎这就是给学生在撑面子有这样的院长学生当然相信搞艺术饿不死出去也有底气做艺术创作要把目光投向外界看到这个世界有哪些地方还不够完善做家庭理财要把目光投向自身理清楚自己的财务状况再做好相对应的配置
我们有这有形 APP 的有形模块在过去一年已经逐步升级成为了你的家庭财务工具箱这套工具箱可以帮助你更直观的看到自己有多少钱你的家庭资产是如何分布的分配的是否合理以及你是否有把家庭资产暴露在了不必要的风险当中如果你是新用户我们尤其推荐你从家庭资产记账开始也许你会发现自己比想象中的更有钱
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