#摘要
本期是播客节目《空间》的第一期。我和我的师姐李佳婧从认知症是什么出发，进一步讨论认知症老人需要什么样的空间环境设计，同时探讨了建筑学如何进行学科交叉研究等话题。
即便不是相关专业的听众，在听完本期也可以更加理解认知症老人，或许能改变养老院在大家心中的负面刻板印象，改变一些“老糊涂”的老年人在大家心中的不好的印象。敬请您的收听。
#嘉宾
李佳婧，北京建筑大学建筑系讲师，清华大学建筑学博士、硕士、学士
#主播
王春彧，清华大学建筑学院博士后、助理研究员
#索引
02:44什么是「认知症」？
12:43什么是认知症老人的「自主性」？
16:07认知症老人自主性的量度方法
18:25建筑空间如何支持认知症老人的自主性？
23:33学科交叉研究，不是为了交叉而交叉
25:44认知症友好环境建设的必备要素
31:04在养老设施里，建筑空间设计好坏可能不是最重要的
32:49国际经验：根据收入水平决定养老居住的费用补贴
37:00青年教师太“卷”了
38:38建筑学教师们简直都是“全才”
39:10重来一次，我还会选择读建筑学博士吗？
#参考文献
《我依然在这里：认知症照护的新理念》由John Zeisel（约翰·泽塞尔）著，李佳婧老师参与翻译。
李佳婧老师在她的朋友圈这样介绍道：“这是一本独特的书，通过对认知症人士的重新审视，发现他们仍具有的能力和情感，借助不同艺术形式、沟通方法与他们建立有意义的联结，并收获生命的礼物。即便是普通人，也能汲取许多人生智慧。”
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#音乐来源
[1] Ludovico Einaudi - Seven Days Walking / Day 1:Low Mist
