希望小学#062b（来自毕业生班）

小组长

大家好，我是小组长，刚从可能算朝阳区的谐音梗中心下班，正在滴滴上努力写作业的小组长。作为谐音梗中心，我司的员工文化大概是不管文案还是美术，会想谐音梗的就是好员工。客户喜欢看，我们喜欢写，写的时候还能收获小学生互相嘲笑的快乐。我觉得谐音梗就像黑夜中点燃烟花的引线，抓到了这根线，你就有可能将它变为变为一场灿烂的灵感大爆炸，虽然它无法成为主角，但点着时冒出的星火也算是珍贵的灵光一现。像谐音梗这样的小火花还有很多，比如押韵梗，比如比喻梗，比如排比梗，还比如网络热梗，不容易，我都用上了。最后，就给大家表演一下我和我的同桌们创作的谐音梗，说的不好也不准扣钱。如果说暗中作梗是对文案加班生活的描述，那么从中作梗就是说文案从中午开始上班，新鸡梗塞则形容新入职的文案上班遇到困难，那也就是我。愿生活再多一点谐音梗。

小浪

大家好，我是小浪。我生活中遇到谐音梗最多的地方，不是综艺节目或者短视频，而是单词软件。我常用的单词软件，例句后有助记一栏，如果这个词没有什么可介绍的词根，就会自动展示谐音记忆。比如“approach ”是「鹅扑肉吃」—-鹅接近肉。英文单词的谐音梗总是让我觉得又好笑又尴尬，它们看起来是那么无厘头，谁会愿意去提高记忆成本，去记比原单词更难背的中文短句昵？想到这里，我又为自己轻蔑的观点感到惭愧。虽然我没从单词谐音梗中得到太多帮助，但我也许不能去否定它的存在。也许在某个外国街头，那个总是不记得”approach"的人，在想表达接近的时候，脑袋中突然跑出一只摇摇摆摆的大白鹅，然后他大喊一声：「鹅扑肉吃」！

小淘气

大家好，我是小淘气。今天给大家介绍下我的弟弟，小瓷器。讲出这么个谐音梗还挺害羞的，我觉得他即不好笑，更谈不上巧妙。但还是可以把自己逗乐，这个感觉还挺妙的。某知名艺人特别讨厌谐音梗，却也经常被谐音梗逗乐。所以谐音梗也自有他的魅力，不是让人用理性分析一通，得出谐音梗不是一种高明的手法这样的结论，就可以冷面对待谐音梗的。当然我也不是要为谐音梗正名，谐音梗的名声不好确实是大多数时候不好笑。我只是觉得在他足够好笑的时候，就不要以裁判员的标准，翻出自己的理性打一个技术分。在评论一个事情的时候，我们经常会忘了，自己是在表达观点还是在彰显自己的审美。

小狗

大家好，我是小狗，我动森的小岛上全是谐音梗。我把商店和服装店建在河流旁边，并在旁边摆了一朵花和一袋钱，意思是花、钱、如流水。我在俄罗斯套娃旁边画了一个方块，这个方块就成了俄罗斯方块。还有海螺加石狮子加一把粉色的伞是螺蛳粉，还有水壶加苹果加座位是水瓶座，还有很多很多。而登陆我的小岛，第一眼看到的就是一根树枝旁边写着烂梗，这是对整个岛的终极解释。不光我的岛这样，我的生活也是这样，比如我的电话号码后几位是37521，意思是不管三七二十一我爱你，这个确实挺烂的，但不重要，当我说出这样的梗时，我的心里也有那根树枝。我不怕烂梗，因为我心里有树（数）。

小保姆

每天一分钟，大家好，我是小保姆。今天的命题话疗是：我们为什么不喜欢谐音梗。谐音梗对我而言是困难的命题，因为它离我的生活想去甚远，也无法挑逗我的笑点。但越有争议的东西好像就越有魅力，至少“谐音梗的历史“和“我们为什么不喜欢谐音梗？“这两件事都让我产生了好奇。谐音梗常常让人笑不出来，为了了解这个问题，我就要先了解“我们为什么会笑“这同时也是苏菲．斯科特的TED演讲主题，所有哺乳动物都会笑，笑在玩耍中产生，与交互行为息息相关，我们很少真的因为某一笑点而笑，而是对笑点背后的逻辑或人群表达喜爱与认同。对笑的理解和学习，贯穿一生，但随着笑的理解越深，就需要一些社会性的东西去激发它，俗称，笑点高了。但是我想，也许是我们对谐音梗的预设反对，让它变成现在这样扒着笑点的悬崖，进退两难，所以不然给个机会，让它做个好人，谐音梗也不一定要让人笑，忘记抖机灵这件事，享受它带来的尴尬与呆滞，甚至允许自己做一个严肃而无聊的大人。

希望小学#062b-命题作文：谐音梗 05:34 Share

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希望小学#062b-命题作文：谐音梗